實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃1、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)現(xiàn)狀： 包括：專(zhuān)業(yè)設(shè)置、學(xué)科建設(shè)情況、實(shí)驗(yàn)室設(shè)置、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備擁有量、資金額、基本實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況、組數(shù)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率、現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)用房面積、實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍現(xiàn)狀等 。2、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的指導(dǎo)思想3、2005-2007 年的建設(shè)目標(biāo)。4、各實(shí)驗(yàn)室的具體發(fā)展規(guī)劃：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室 目標(biāo)定位、新增哪些實(shí)驗(yàn)？完善哪些實(shí)驗(yàn)？專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室 淘汰哪些？特色實(shí)驗(yàn)事例；創(chuàng)造什么品牌；5、實(shí)現(xiàn)發(fā)展規(guī)劃的資金預(yù)算安排（按現(xiàn)有儀器設(shè)備總額每年遞增10%計(jì)算）必須完善補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)裝備形成特色的實(shí)驗(yàn)裝備更新?lián)Q代的實(shí)驗(yàn)裝備 具有較高展示度的實(shí)驗(yàn)裝備 主要設(shè)備的名稱(chēng)、功能、實(shí)驗(yàn) 內(nèi)容、預(yù)計(jì)機(jī)時(shí)

2、數(shù)、服務(wù)的學(xué) 達(dá)到何種水平？ 預(yù)計(jì)所需資金。6、實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)、人員配備情況、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)修使現(xiàn)有人員達(dá)到何種水平，擬采取穩(wěn)定實(shí)驗(yàn)人員 隊(duì)伍具體措施。7、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境建設(shè)。供參考實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃書(shū)系 部： 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系單位負(fù)責(zé)人簽字： 填 表 日 期： 2004 年 7 月 1 日實(shí)驗(yàn)設(shè)備處制填表日期： 2004 年 7 月 1 日目錄（成稿后編制）一、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有情況現(xiàn)有建制實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng)及發(fā)展沿革： 現(xiàn)有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室：計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（三個(gè)分室） 、數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室建立于 2001 年。人員情況：兼職教師 2 人，具有高級(jí)職稱(chēng)的 1 人。 場(chǎng)地情況：計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（三個(gè)分室）位于

3、15 號(hào)教學(xué)樓 502、504 、506 室；數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室位于 15 號(hào)教學(xué)樓 501 室。 設(shè)備情況：計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有三個(gè)分室，共有140 臺(tái)微機(jī)，其中兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，一個(gè)普通機(jī)房（機(jī)器老化，不能使用）。兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房中有一個(gè)能夠用于專(zhuān)業(yè)上機(jī)，另一個(gè)只能用于基礎(chǔ)課上機(jī)。數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，共有50 臺(tái)微機(jī)，可用于專(zhuān)業(yè)上機(jī)。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室能用于專(zhuān)業(yè)上機(jī)的只有兩個(gè)機(jī)房，共 100 臺(tái)微機(jī)。承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及工作量：計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室服務(wù)課程有：計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)輔 助教學(xué)、程序設(shè)計(jì)、軟件工程、數(shù)值分析、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)

4、集中訓(xùn)練和畢業(yè)設(shè) 計(jì)等。數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室服務(wù)課程有：數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)模型、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、計(jì)算機(jī)集中訓(xùn)練 和課程設(shè)計(jì)等。二、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)目標(biāo)與規(guī)劃論證1. 規(guī)劃依據(jù)（必要性）實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行教學(xué)、 科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)的重要基地， 是課堂教學(xué)的延伸， 是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段， 是學(xué)校教學(xué)和科研 工作的重要組成部分， 是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一， 是培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力的主要實(shí)踐基地， 因此實(shí)驗(yàn)室的建設(shè) 是專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重要組成部分。2. 建設(shè)基礎(chǔ)及方案 根據(jù)學(xué)院整體發(fā)展規(guī)劃及本系目前專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況并考慮到下一步的發(fā)展需要，計(jì)劃將計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的三個(gè)分室進(jìn)行

5、改造， 保留兩個(gè)分室，撤銷(xiāo)第三分室（第三分室現(xiàn)只有 30 臺(tái)微機(jī)，全部不能用于正常上機(jī)，只能用于部分語(yǔ)言類(lèi)課程設(shè)計(jì)和畢業(yè) 設(shè)計(jì)）。將“數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室 ”更名為 “應(yīng)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室 ”。為滿(mǎn)足新上統(tǒng)計(jì)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的教學(xué)需要，需新建 “應(yīng)用統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室 ”。 各實(shí)驗(yàn)室的具體規(guī)劃如下：1）計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干實(shí)驗(yàn)室，根據(jù)該專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模，將該實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃為兩個(gè)分室，共 100 臺(tái)微機(jī)。2）應(yīng)用統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室（待建）應(yīng)用統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室是統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干實(shí)驗(yàn)室，為滿(mǎn)足統(tǒng)計(jì)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的教學(xué)需要，計(jì)劃于 2004 年新建 “應(yīng)用統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室 ”， 配備 50 臺(tái)微機(jī)以及相應(yīng)配套設(shè)備、統(tǒng)計(jì)應(yīng)用

6、軟件等。3）應(yīng)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室（原數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室）目前，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革已經(jīng)成為數(shù)學(xué)教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)，為適應(yīng)數(shù)學(xué)教育發(fā)展的需要， 我院現(xiàn)已開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)建模等數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)類(lèi)課程，這些課程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容已不能為數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室所涵蓋，因此實(shí)驗(yàn)室的原有名 稱(chēng)已不適用，計(jì)劃更名為“應(yīng)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室”。該實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有微機(jī) 50臺(tái)。3、可行性分析(1) 計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室主要服務(wù)于信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)，根據(jù)該學(xué)科發(fā)展規(guī)劃和招生計(jì)劃，該專(zhuān)業(yè)在校生數(shù)量大約為320360人，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，該專(zhuān)業(yè)四個(gè)年級(jí)的專(zhuān)業(yè)課程平均每學(xué)期約8門(mén)，每周上機(jī)實(shí)驗(yàn)平均 10機(jī)時(shí)，該實(shí)驗(yàn)室共100臺(tái)微機(jī)，平均每臺(tái)機(jī)器每天上機(jī) 7.2機(jī)時(shí)，

7、再加上每學(xué)期的計(jì)算機(jī)集中訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)間，該實(shí)驗(yàn)室利用率平均每天接近 11機(jī)時(shí)，能夠滿(mǎn)足本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)需要。(2) 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室(待建)主要服務(wù)于統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，根據(jù)該學(xué)科發(fā)展規(guī)劃和招生計(jì)劃，該專(zhuān)業(yè)在校生數(shù)量為320360人，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，該專(zhuān)業(yè)四個(gè)年級(jí)的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課程平均每學(xué)期約 4門(mén)，每周上機(jī)實(shí)驗(yàn)平均6機(jī)時(shí)，該實(shí)驗(yàn)室共50臺(tái)微機(jī)， 平均每臺(tái)機(jī)器每天上機(jī)超過(guò) 8機(jī)時(shí)，能夠滿(mǎn)足本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)需要。若再加上每學(xué)期的計(jì)算機(jī)集中訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)間，該實(shí)驗(yàn)室利用率平均每天也將達(dá)到 10機(jī)時(shí)。(3) 應(yīng)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室(原數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室)主要服務(wù)于應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi)與非師范類(lèi)兩個(gè)專(zhuān)業(yè))，根據(jù)該學(xué)科發(fā)展規(guī)劃和

8、招生計(jì)劃，該專(zhuān)業(yè)在校生數(shù)量可達(dá)740人，該專(zhuān)業(yè)四個(gè)年級(jí)的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課程平均每學(xué)期約4門(mén)，每周上機(jī)實(shí)驗(yàn)平均 4機(jī)時(shí)，該實(shí)驗(yàn)室共50臺(tái)微機(jī)，平均每臺(tái)機(jī)器每天上機(jī)可達(dá)11.8機(jī)時(shí)，再加上每學(xué)期的計(jì)算機(jī)集中訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)間，該實(shí)驗(yàn)室機(jī)器較為緊張，為滿(mǎn)足本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)需要，可與計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室”統(tǒng)籌安排。4、遠(yuǎn)景發(fā)展預(yù)測(cè)(規(guī)模、方向、重點(diǎn)等)(1) 建設(shè)規(guī)模：爭(zhēng)取在三年內(nèi)建成三個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室：計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、應(yīng)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，共設(shè)4個(gè)教學(xué) 實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)總數(shù)達(dá)到 200臺(tái)，實(shí)驗(yàn)室使用面積達(dá)到 300平方米，實(shí)驗(yàn)設(shè)備資產(chǎn)達(dá) 150萬(wàn)元。(2) 建設(shè)方向：構(gòu)建綜合與分科相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)

9、課程體系，努力將我院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成為開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)建模、科學(xué)計(jì)算、 信息統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)與處理的科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地和教學(xué)研究基地。(3) 建設(shè)重點(diǎn)：重點(diǎn)加強(qiáng)計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的建設(shè)，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)，將計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成為在數(shù)值計(jì)算與模擬具有一定影響和特色的實(shí)驗(yàn)室；同時(shí)，通過(guò)在職進(jìn)修、課題研究、學(xué)術(shù)交流等渠道，提高實(shí)驗(yàn)室工作人員學(xué)歷層次、素質(zhì)水平，優(yōu)化職稱(chēng)結(jié)構(gòu)，形成一支合理的實(shí)驗(yàn)師資隊(duì)伍。三、附表1、實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)服務(wù)功能規(guī)劃表實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng)計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室服務(wù)專(zhuān)業(yè)及方向信息與計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)量(學(xué)時(shí)數(shù)/年)1925儀器總值現(xiàn)有（萬(wàn)元）63.39實(shí)驗(yàn)面積現(xiàn)有(M2)210實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目現(xiàn)有19個(gè)規(guī)劃

10、（萬(wàn)元）63.39規(guī)劃(M2)140規(guī)劃19個(gè)需要總經(jīng)費(fèi)預(yù)算（萬(wàn)元）負(fù)責(zé)人潘月君地點(diǎn)15#504、 506規(guī)劃承擔(dān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)開(kāi)課時(shí)間安排課程名稱(chēng)（編碼）備注1.計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)第一學(xué)期0504012.文獻(xiàn)檢索第七學(xué)期0001013.計(jì)算機(jī)組成原理第四學(xué)期1204064.VB程序設(shè)計(jì)第六學(xué)期0504095.C語(yǔ)言第二學(xué)期0504026.VFP與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)第三學(xué)期0504037.算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第六學(xué)期1204058.數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件第五學(xué)期1203129.數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與建模第六學(xué)期12031710. Visual Vc 6.0 程序設(shè)計(jì)第七學(xué)期12040911.程序設(shè)計(jì)第七學(xué)期12040412. 軟

11、件工程第七學(xué)期12040813.數(shù)值分析第五學(xué)期12040114.操作系統(tǒng)第七學(xué)期12040715.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)第八學(xué)期05011416.計(jì)算機(jī)圖形學(xué)第八學(xué)期05012317. Delphi編程語(yǔ)言第七學(xué)期12041018.專(zhuān)業(yè)任選課第六、七學(xué)期12041112042219.計(jì)算機(jī)集中訓(xùn)練和畢業(yè)設(shè)計(jì)各學(xué)期實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng)應(yīng)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室服務(wù)專(zhuān)業(yè)及方向數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)教學(xué)量（學(xué)時(shí)數(shù)/年）2590儀器總值現(xiàn)有（萬(wàn)元）31.5實(shí)驗(yàn) 面 積現(xiàn)有(M2)70實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目現(xiàn)有12個(gè)規(guī)劃（萬(wàn)元）31.5規(guī)劃(M2)70規(guī)劃12個(gè)需要總經(jīng)費(fèi)預(yù)算（萬(wàn)元）負(fù)責(zé)人潘月君地點(diǎn)15#501規(guī)劃承擔(dān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)開(kāi)課時(shí)間安排

12、課程名稱(chēng)（編碼）備注1.數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件第五學(xué)期1203122.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)第一學(xué)期0504013.文獻(xiàn)檢索第八學(xué)期0001014. Matlab語(yǔ)言及應(yīng)用第六學(xué)期1204175. VB程序設(shè)計(jì)第三學(xué)期0504096. C語(yǔ)言第二學(xué)期0504027.面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)第四學(xué)期1204208.數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與建模第六學(xué)期1203179.課件制作與應(yīng)用第四學(xué)期12040310.程序設(shè)計(jì)方法第七學(xué)期12040411.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)第六學(xué)期05011412.計(jì)算機(jī)集中訓(xùn)練和畢業(yè)設(shè)計(jì)各學(xué)期實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室服務(wù)專(zhuān)業(yè)及方向統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)量（學(xué)時(shí)數(shù)/年）儀器總值現(xiàn)有（萬(wàn)元）0實(shí)驗(yàn) 面 積現(xiàn)有(M2)70實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

13、現(xiàn)有14個(gè)規(guī)劃（萬(wàn)元）28.98規(guī)劃(M2)70規(guī)劃14個(gè)需要總經(jīng)費(fèi)預(yù)算（萬(wàn)元）28.98負(fù)責(zé)人潘月君地點(diǎn)15#502規(guī)劃承擔(dān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)開(kāi)課時(shí)間安排課程名稱(chēng)（編碼）備注1.計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)第一學(xué)期0504012.數(shù)據(jù)庫(kù)第六學(xué)期0504033.面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)第三學(xué)期0504094.文獻(xiàn)檢索第六學(xué)期0001015.統(tǒng)計(jì)軟件及應(yīng)用第六學(xué)期1203186.C語(yǔ)言第二學(xué)期0504027.應(yīng)用回歸分析第四學(xué)期1203198.數(shù)學(xué)模型第六學(xué)期1203079.社會(huì)統(tǒng)計(jì)與調(diào)查方法第五學(xué)期12032010.軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)第七學(xué)期12040411.信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)第八學(xué)期12032112.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)第八學(xué)期05

14、011413.統(tǒng)計(jì)模型與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)第六學(xué)期12032214.計(jì)算機(jī)集中訓(xùn)練和畢業(yè)設(shè)計(jì)各學(xué)期2實(shí)驗(yàn)室科研、社會(huì)服務(wù)功能規(guī)劃表實(shí)驗(yàn)室（分室）名稱(chēng)計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（1）、計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（2）服務(wù)專(zhuān)業(yè)及方向信息與計(jì)算科學(xué)地點(diǎn)15號(hào)教學(xué)樓 504、506室本室研究方向規(guī)劃主要服務(wù)于信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和全校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的需要。規(guī)劃達(dá)到的實(shí)驗(yàn)研究能力及水平綜合敘述可以基本滿(mǎn)足我院信息與計(jì)算科學(xué)在校生的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的需要，以及全校實(shí)驗(yàn)室對(duì)外開(kāi)放的需 要。實(shí)驗(yàn)室（分室）名稱(chēng)應(yīng)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室服務(wù)專(zhuān)業(yè)及方向數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)地點(diǎn)15號(hào)教學(xué)樓501室本室研究方向規(guī)劃主要服務(wù)于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)需要。規(guī)劃達(dá)到的實(shí)驗(yàn)研究能

15、力及水平綜合敘述可以基本滿(mǎn)足我院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)在校生的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的需要，以及數(shù)學(xué)建模活動(dòng)和全校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的需要。實(shí)驗(yàn)室（分室）名名稱(chēng)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室服務(wù)專(zhuān)業(yè)及方向統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)地點(diǎn)15號(hào)教學(xué)樓502室本室研究方向規(guī)劃主要服務(wù)于統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和全校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的需要。規(guī)劃達(dá)到的實(shí)驗(yàn)研究能力及可以基本滿(mǎn)足我院統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)在校生的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和全校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的需要。水平綜合敘述3實(shí)驗(yàn)室各類(lèi)工作人員配備規(guī)劃表實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng)計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室需配人員要求博士碩士本科專(zhuān)科及其他專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)數(shù)量專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)數(shù)量專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)數(shù)量專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)數(shù)量實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員計(jì)算數(shù)學(xué)2計(jì)算數(shù)學(xué)3-計(jì)算機(jī)3管理人員計(jì)算機(jī)1實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng)應(yīng)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室需配人員要求博

16、士碩士本科專(zhuān)科及其他專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)數(shù)量專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)數(shù)量專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)數(shù)量專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)數(shù)量實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員應(yīng)用數(shù)學(xué)3應(yīng)用數(shù)學(xué)3管理人員計(jì)算機(jī)1實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室需配人員要求博士碩士本科專(zhuān)科及其他專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)數(shù)量專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)數(shù)量專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)數(shù)量專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)數(shù)量實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員統(tǒng)計(jì)學(xué)2統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)算機(jī)42管理人員計(jì)算機(jī)14實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃建設(shè)主要儀器設(shè)備配置情況表實(shí)驗(yàn)室（分室）名稱(chēng)計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（1）儀器名稱(chēng)規(guī)格型號(hào)現(xiàn)有同類(lèi)設(shè)備需購(gòu)數(shù)應(yīng)配數(shù)備注臺(tái)件金額（萬(wàn)）臺(tái)件金額（萬(wàn)）臺(tái)件金額（萬(wàn)）微機(jī)聯(lián)想啟天28205026.55026.5不需要購(gòu)置服務(wù)器聯(lián)想萬(wàn)全T20012.1112.11交換機(jī)D-Link1024R30.3730.37實(shí)驗(yàn)室（分室）名稱(chēng)計(jì)

17、算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（2）儀器名稱(chēng)規(guī)格型號(hào)現(xiàn)有同類(lèi)設(shè)備需購(gòu)數(shù)應(yīng)配數(shù)備注臺(tái)件金額（萬(wàn)）臺(tái)件金額（萬(wàn)）臺(tái)件金額（萬(wàn)）微機(jī)浪潮P(pán)m 9334527.76505031.04不需要購(gòu)置微機(jī)兆維PW1.5G53.2750服務(wù)器聯(lián)想天元13013交換機(jī)D-Link1024R30.3730.37實(shí)驗(yàn)室（分室）名 應(yīng)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室 稱(chēng)儀器名稱(chēng)規(guī)格型號(hào)現(xiàn)有同類(lèi)設(shè)備需購(gòu)數(shù)應(yīng)配數(shù)備注臺(tái)件金額（萬(wàn)）臺(tái)件金額（萬(wàn)）臺(tái)件金額（萬(wàn)）微機(jī)金長(zhǎng)城PW1.7G4526.325005029.6不需購(gòu)置兆維PW1.5G53.275兼容機(jī)PU4003014.43原有的1999年原淄博學(xué)院的微機(jī)已嚴(yán)重老化，需淘汰。服務(wù)器聯(lián)想萬(wàn)全T20012.11交

18、換機(jī)D-Link1024R30.37實(shí)驗(yàn)室（分室）名稱(chēng)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室儀器名稱(chēng)規(guī)格型號(hào)現(xiàn)有同類(lèi)設(shè)備需購(gòu)數(shù)應(yīng)配數(shù)備注臺(tái)件金額（萬(wàn)）臺(tái)件金額（萬(wàn)）臺(tái)件金額（萬(wàn)）微機(jī)聯(lián)想啟天28205026.5需要重新購(gòu)置服務(wù)器聯(lián)想萬(wàn)全T20012.11交換機(jī)D-Link1024R30.37推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和發(fā)展的主要對(duì)策和措施（一）轉(zhuǎn)變教育思想觀念，深化實(shí)驗(yàn)室管理體制改革為有利于實(shí)驗(yàn)室管理、節(jié)約教育資源，有利于實(shí)驗(yàn)課程的調(diào)整和設(shè)置，有利于實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、方法改革的實(shí)施，需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想觀念，充分認(rèn)識(shí)深化實(shí)驗(yàn)室管理體制改革的重要性和必要性。進(jìn)一步鞏固和優(yōu)化基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)建立的二級(jí)管理體制；加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)

19、室管理體制的研究和實(shí)踐，建立能夠適應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革和資源共享要求的二級(jí)管理體制，使我校的實(shí)驗(yàn)室管理過(guò)渡到更高層次。繼續(xù)抓好教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)置和布局的調(diào)整工作，在一級(jí)學(xué)科目錄下進(jìn)行深層次的整合，按照厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)適應(yīng)的要求， 對(duì)相近專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行合并，對(duì)專(zhuān)業(yè)面窄、工作量少、規(guī)模小、效益低的實(shí)驗(yàn)室給予撤并，對(duì)缺乏生命力的實(shí)驗(yàn)室逐步萎 縮。合理調(diào)整實(shí)驗(yàn)室布局，做到公共實(shí)驗(yàn)室定點(diǎn)科學(xué)、方便、高效，各個(gè)教學(xué)單位的實(shí)驗(yàn)室相對(duì)集中，院內(nèi)共享，以提高實(shí) 驗(yàn)室的使用效益。（二）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方法的改革按照學(xué)校人才培養(yǎng)模式中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力、 實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力的要求， 不斷優(yōu)化實(shí)驗(yàn)課程體系和結(jié)構(gòu)

20、，調(diào)整、 充 實(shí)課程的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)， 修訂適合新的本科教學(xué)大綱及培養(yǎng)人才所需要的新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和新的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)， 對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行 系統(tǒng)優(yōu)化組合，推陳出新。制定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目更新計(jì)劃，每年保證以不低于 5% 的比例更新，減少演示、驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，增加設(shè) 計(jì)型、綜合型實(shí)驗(yàn)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自行設(shè)計(jì)、單獨(dú)操作，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)自選難度更高的實(shí)驗(yàn)。改進(jìn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)方式，積極利用 現(xiàn)代教育手段進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。（三）加大投資力度，把握投資方向，注重投資效益按照 "江蘇省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程 "中對(duì)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的要求， 繼續(xù)加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室的投資力度。 堅(jiān)

21、持"按需計(jì)劃、 鞏固基礎(chǔ)、發(fā)展專(zhuān)業(yè)、保證重點(diǎn) " 的原則，在確保各類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)保質(zhì)保量全部開(kāi)出的前提下，今后幾年集中資金建設(shè)重點(diǎn)實(shí) 驗(yàn)室、 部分品牌專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室。 迅速提升專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室的裝備條件，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室工作整體上臺(tái)階的工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)實(shí) 驗(yàn)室建設(shè)跨越式發(fā)展。 注意重視文科專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)， 改善文科專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)條件； 注意把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與品牌專(zhuān)業(yè)、特色 專(zhuān)業(yè)及重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)結(jié)合起來(lái)， 為品牌專(zhuān)業(yè)、 特色專(zhuān)業(yè)及重點(diǎn)學(xué)科提供有力的支撐；注意把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與實(shí)驗(yàn)室管理、 改 革結(jié)合起來(lái)，以建促改、以建促管，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理水平的提高。注意把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與新增專(zhuān)業(yè)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，扶持和培養(yǎng) 新專(zhuān)業(yè)，使新專(zhuān)業(yè)迅速成為我校事業(yè)發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)。（四）擴(kuò)大開(kāi)放、加強(qiáng)協(xié)作，促進(jìn)資源共享實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放不僅是提高實(shí)驗(yàn)室效益、 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效益， 也是為了適應(yīng)實(shí)行學(xué)分制后實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求。 在廣泛 吸取兄弟高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)行開(kāi)放經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上， 先在校內(nèi)個(gè)別系 （部）的實(shí)驗(yàn)室試點(diǎn)， 然后逐步向全校各實(shí)驗(yàn)室推廣過(guò)渡。 實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作是一個(gè)系統(tǒng)工程， 涉及方方面面， 需要解決的問(wèn)題很多，要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作的研究， 及時(shí)解決