人教七年級(jí)歷史下冊(cè)練習(xí)題

1、1唐太宗從隋朝滅亡之中吸取的最重要的教訓(xùn)是(D)A皇帝必須任用賢臣B必須善于納諫C必須輕徭薄賦D認(rèn)識(shí)到君與民的關(guān)系是舟與水的關(guān)系解析：隋朝短命而亡，不重用賢臣、不能保證農(nóng)民有土地和生產(chǎn)時(shí)間、科舉制度不完善，都可以作為教訓(xùn)來(lái)接受，但是，這些都是具體的表現(xiàn)和舉措，最根本的原因在于隋的統(tǒng)治者不能準(zhǔn)確定位君民關(guān)系因而濫用民力，實(shí)施暴政，這才是唐太宗從隋亡中吸取的最重要的教訓(xùn)。2唐太宗善于用人和納諫的根本目的是(C)A減少?zèng)Q策失誤B當(dāng)一代明君C維護(hù)統(tǒng)治D籠絡(luò)人才，安定社會(huì)秩序解析：此題旨在考查學(xué)生理解、分析問(wèn)題的能力。題干中的關(guān)鍵詞是“根本目的”。根本目的也就是最重要的目的，對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，A、B、D都是

2、為了C，C才是根本的目的。統(tǒng)治階級(jí)所采取的一切措施都是為了維護(hù)統(tǒng)治，為了自己的統(tǒng)治長(zhǎng)治久安。3如果你是唐太宗時(shí)期中央政府的一名官員，那么你可能遇到的情況有(A)有幸與魏征、杜如晦等名臣同朝為官唐太宗常常告誡大臣：不可過(guò)分壓榨農(nóng)民，要廉潔奉公由于唐太宗善于納諫，因此你提出了一些有利于朝政的提議，得到唐太宗的賞識(shí)見(jiàn)證了唐太宗死后，武則天登上皇位的一幕A BC D解析：本題考查再現(xiàn)史實(shí)和分析問(wèn)題的能力。唐太宗注意任用賢才，善于納諫，是中國(guó)歷史上的明君，符合史實(shí)；唐太宗死后繼位的是唐高宗，武則天是唐高宗的皇后，故本題選擇A。4武則天于684年下令：凡官吏所在地區(qū)，“田疇墾辟，家有余糧”者升官。這體現(xiàn)了

3、武則天(D)A嚴(yán)懲貪官污吏 B提倡節(jié)儉C善于納諫 D重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)解析：本題考查學(xué)生正確理解歷史材料和分析問(wèn)題的能力。本題中材料的意思是“官吏所治理的地區(qū)，田地大量開(kāi)墾，百姓家有余糧的，官吏可得到提拔”。這說(shuō)明武則天非常重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。5“貞觀之治”局面出現(xiàn)的根本原因是(C)A唐太宗虛心納諫，知人善任，唯才是舉B減少百姓的勞役，使人身束縛逐漸松弛C吸取隋亡教訓(xùn)，在政治、經(jīng)濟(jì)、法律等方面采取了一系列措施D唐太宗身經(jīng)隋末農(nóng)民起義，目睹了隋亡過(guò)程，受到極大震撼解析：此題旨在考查“貞觀之治”出現(xiàn)的原因，四個(gè)選項(xiàng)都是其原因，但C答案包含其他三項(xiàng)內(nèi)容，較全面。因此，最根本的原因就只能是C。6唐太宗在氣頭上曾經(jīng)

4、說(shuō)出過(guò)“會(huì)須殺此田舍翁”一句話，這個(gè)被唐太宗戲稱為“鄉(xiāng)巴佬”的人實(shí)際上是唐朝最著名的一位諫臣，他叫(C)A狄仁杰 B姚崇C魏征 D杜如晦解析：本題考查學(xué)生再現(xiàn)知識(shí)的能力。唐太宗時(shí)期，魏征前后向他進(jìn)諫二百多次，是最著名的諫臣。故選擇C。7下列皇帝統(tǒng)治的先后順序是(A)唐太宗唐高宗唐高祖武則天A BC D解析：本題是一道排列組合題，主要考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。要回答好此題，必須弄清他們之間的關(guān)系及他們?cè)谖坏南群箜樞颉?唐太宗和武則天統(tǒng)治的相似點(diǎn)有(A)重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展實(shí)行選拔賢才的政策接受魏征的進(jìn)諫革除“民少吏多”的弊政A B C D解析：本題考查比較和辨析能力。唐太宗和武則天統(tǒng)治時(shí)期都

5、重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，都注意選拔賢才。魏征是唐太宗時(shí)期的諫臣，故不對(duì)；是唐太宗實(shí)行的措施。9唐太宗是我國(guó)古代一位有作為的開(kāi)明君主，下列言論不屬于他的治國(guó)智慧的是(C)A“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一?！盉“以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失?！盋“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。”D“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”解析：C是李白的詩(shī)句，是對(duì)秦始皇統(tǒng)一六國(guó)這一歷史功績(jī)的高度評(píng)價(jià)，因此不屬于唐太宗的“治國(guó)智慧”。10以下哪一場(chǎng)景不可能出現(xiàn)在電視連續(xù)劇貞觀長(zhǎng)歌中(C)A魏征去世，唐太宗傷心地說(shuō)：“魏征死了，我失去了一面鏡子?！盉唐太宗告誡太子：“水能載舟

6、，亦能覆舟?！盋百姓用交子在夜市上買(mǎi)東西D文成公主入藏解析：本題考查知識(shí)點(diǎn)唐太宗?？疾閷W(xué)生的審題及識(shí)記能力。貞觀是唐太宗的年號(hào)。交子是北宋時(shí)期出現(xiàn)的紙幣。故選擇C。11史書(shū)貞觀政要對(duì)唐朝社會(huì)情況有如下記載：“無(wú)復(fù)盜賊，囹圄(監(jiān)獄)?？眨R牛布野，外戶不閉”與書(shū)中描述的繁榮景象有直接關(guān)系的帝王是(B)A唐高祖 B唐太宗C武則天 D唐玄宗解析：本題為材料選擇題。解題的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀、分析材料，找出有效信息“貞觀政要”，結(jié)合課本中唐太宗的年號(hào)為“貞觀”，可知有關(guān)的是唐太宗。12在封建的男權(quán)社會(huì)中，武則天作為我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，引發(fā)了時(shí)人和后人更多的關(guān)注和爭(zhēng)議。下列這些評(píng)論中，最準(zhǔn)確的是(B)A嚴(yán)

7、刑酷法，實(shí)行殘暴統(tǒng)治B頗有作為，推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的繼續(xù)發(fā)展C奢侈腐化，心狠毒辣D選賢任能，政治清明，創(chuàng)“開(kāi)元盛世”解析：武則天在位期間，繼續(xù)推行唐初的政策和措施，使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)唐代中期的繁榮起了承前啟后的作用。A、C錯(cuò)誤；唐玄宗時(shí)期開(kāi)創(chuàng)“開(kāi)元盛世”，D錯(cuò)誤。故選B。13貞觀初年，太宗常常告誡臣下不可浪費(fèi)民力，他主張(B)A統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián) B輕徭薄賦C廢除丞相 D閉關(guān)鎖國(guó)解析：統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)是漢武帝所采取的措施，可以排除A。廢除丞相發(fā)生在明朝時(shí)期，可排除C。貞觀初年實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的政策，D是錯(cuò)誤的。故選B。14中國(guó)人民大學(xué)副教授孟憲實(shí)在百家講壇作了“太宗繼位”“魏征進(jìn)諫”“以民為本

8、”等系列講座。由此推知他所講的主題是(B)A開(kāi)皇之治 B貞觀之治C開(kāi)元盛世 D康乾盛世解析：由題干中的“魏征”“以民為本”可知，此處的“太宗”是指唐太宗，而唐太宗的年號(hào)為“貞觀”，因此符合題意的是B。15唐太宗“民惟邦本，本固邦寧”的思想認(rèn)識(shí)，主要源自對(duì)下列哪一歷史事件的深思(D)A春秋諸侯爭(zhēng)霸 B漢末軍閥割據(jù)C魏晉北民南遷 D隋朝暴政而亡解析：材料中“民惟邦本，本固邦寧”意思是百姓是國(guó)家的根本，百姓安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家就能太平。這是唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn)得出的結(jié)論。故選D。16唐太宗說(shuō)：人要照見(jiàn)自己，一定要有明鏡；皇帝要想知道自己的過(guò)錯(cuò)，一定要借助忠臣。因此他(D)A重視教育 B倡導(dǎo)節(jié)儉C輕徭薄賦

9、D虛心納諫解析：本題主要考查唐太宗在治國(guó)方面的一些做法。題干中唐太宗說(shuō)的話與教材中魏征死后唐太宗說(shuō)的“人以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失。魏征死了，我失去了一面鏡子”這一段話的意思相同，反映了他對(duì)用人納諫的見(jiàn)解。知道這一點(diǎn)，就很容易選擇D虛心納諫。17下列關(guān)于“開(kāi)元盛世”的說(shuō)法，不確切的是(B)A指的是開(kāi)元年間出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)繁榮、政治穩(wěn)定的局面B是唐代幾代皇帝不斷推動(dòng)的結(jié)果，和勞動(dòng)人民的關(guān)系不大C盛世期間人民的負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕，生活較為安定D武則天的統(tǒng)治為盛世的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)解析：本題為反向選擇題。“開(kāi)元盛世”的出現(xiàn)是唐代幾代皇帝共同努力的結(jié)果，如唐太宗、武則天，也與廣大勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)分

10、不開(kāi)，所以B是錯(cuò)誤的。18舊唐書(shū)稱：武則天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意為誅殺公卿，獨(dú)斷專權(quán))，但有人說(shuō)：“對(duì)人民來(lái)說(shuō)，武則天不算是壞皇帝?！钡贸鲞@個(gè)結(jié)論的主要依據(jù)是武則天(C)A改國(guó)號(hào)為周B是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝C破格用人推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展D減輕人民負(fù)擔(dān)并提高人民的政治地位解析：本題考查武則天的主要政績(jī)。D明顯是錯(cuò)誤的，首先排除；武則天當(dāng)政期間，繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔人才的政策，使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，為后來(lái)開(kāi)元盛世的形成奠定了基礎(chǔ)，因此“對(duì)人民來(lái)說(shuō)，武則天不算是壞皇帝”。C符合題意。19閱讀下列圖片：請(qǐng)回答：(1)圖一和圖二中的歷史人物分別是誰(shuí)？(2)圖一中的人物當(dāng)政時(shí)

11、出現(xiàn)了什么盛世局面？出現(xiàn)的原因是什么？(3)圖二中的歷史人物在中國(guó)歷史上具有怎樣的地位？她的哪些措施值得我們肯定和借鑒？答案：(1)圖一中的歷史人物是唐太宗，圖二中的歷史人物是武則天。(2)“貞觀之治”。原因：唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，不過(guò)分壓榨農(nóng)民；政府輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)；唐太宗勤于政事，善聽(tīng)正確意見(jiàn)；大臣們廉潔奉公；唐太宗知人善任；勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)。(3)地位：我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。借鑒：她當(dāng)政期間，繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策。閱讀下列材料：材料一：(唐太宗的話)往昔初平京師，宮中美女珍玩，無(wú)院不滿。煬帝意猶未足，征求無(wú)已，亦東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂至之滅。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清靜，使天下無(wú)事。材料二：(唐太宗的比喻)水能載舟，亦能覆舟。為人主，可不畏懼！材料三：(唐太宗對(duì)大臣的訓(xùn)示)朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長(zhǎng)守富貴。 以上材料均摘自貞觀政要請(qǐng)回答：(1)根據(jù)