2022年幼兒園中班健康領域教學方案精彩匯總

1、2022年幼兒園中班健康領域教學方案精彩匯總【活動目標】1、知道定時的睡覺、按時吃飯是人體的一種需要，常吃零食會影響身體不利。2、初步的了解人體生物鐘，能夠說出什么時間該做什么事情。3、愿意按時的進餐，控制零食和正常的作息?！净顒訙蕚洹?、鬧鐘一個2、熊寶寶大圖片或長毛絨玩具一個，熊寶寶的肚子上有一個可以撥動時針的鐘。3、幼兒用書：腸胃小鬧鐘。【活動過程】一、出示鬧鐘，表演熊寶寶的一天生活教師：早上鬧鐘響了，熊寶寶起床了，該吃飯了。師：中午鬧鐘響了，熊寶寶肚子餓了，該吃午飯了，吃完午飯該吃午覺了。師：晚上的時間到了，熊寶寶肚子餓了，該吃晚飯了，吃完晚飯看一會電視熊寶寶就瞌睡了，該睡覺了。二、引

2、導幼兒討論為什么要定時間睡覺、按時吃飯、讓幼兒初步理解人體生物鐘的含義。師：熊寶寶為什么這些時候要做這些事情?討論：你有過到時候就想吃飯、就像睡覺的感覺嗎?三、讓幼兒看小熊表演，并了解常吃零食會影響正餐的食欲。表演：小熊早上、中午亂吃零食，老師撥動小熊肚子上的鐘提示生物鐘的蓄亂，到吃飯時間就不想吃。師：小熊這樣亂吃零食，身體會有什么感覺。討論：如果我們不遵守人生生物規(guī)律會怎么樣?四、引導幼兒討論：如果爸爸媽媽飯菜還沒有做好，自己肚子餓了怎么辦?師：可以先吃一兩塊餅干，但不能多吃，或在大人的允許下先吃菜，或者幫助爸爸媽媽做一些事情，爭取大家能夠快一點吃到飯菜。五、讓幼兒完成幼兒用書上的練習“這是

3、該做什么”加深對人體生物鐘的了解。幼兒園中班健康領域教學 方案（二）活動目標：1、練習雙腿夾物跳的動作，發(fā)展腿部力量。2、激發(fā)對體育活動的興趣，充分體驗游戲的快樂。活動準備：可樂瓶若干，塑料圈人手一個，斜坡一個，雜物若干，錄音機，磁帶?；顒舆^程：1、準備運動：兔子舞師戴頭飾：孩子們，我們一起來跳個舞吧!(音樂起)2、基本動作：游戲狼來了師：這兒真美，我們在這兒安家吧!(取下圈，放在地上當家)我們還有很多糧食沒搬，得把它們搬到倉庫里。(指定一個地點為倉庫)示范：走到場地一側，取一件物品，用雙腿夾住，跳到倉庫處放下，再繼續(xù)。(請個別幼兒示范，強調(diào)動作要領：在搬時一定要用夾物跳的方法。)當大灰狼出現(xiàn)

4、時，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再繼續(xù)搬東西。3、游戲：小兔搬家?guī)煟捍蠡依钦嬗憛挘?jīng)常欺負我們，我們還是搬家吧。討論：怎樣把這么多的東西都搬走?引出夾物跳。(1)造新家兔媽媽介紹路線，與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法：背著圈跳過小樹林(可樂瓶搭成)，褡個新家，將糧食放在指定位置，再沖上山坡，跳下，返回原地。(2)搬家(音樂起)小兔在媽媽的帶領下沿路線搬家。教師根據(jù)幼兒的活動情況進行指導。為小兔鼓勵、加油。4、整理活動：師：哈，終于搬完了，這里很安全，大灰狼再也不會欺負我們了!(幼兒做高興狀：耶!)真累呀，讓我們放松一下吧!(互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩)天快黑了，媽媽給你們講個小兔搬家的

5、故事吧!(幼兒邊聽故事邊作休息狀結束)幼兒園中班健康領域教學 方案（三）活動目標：1、知道人的面部由哪些部位組成，了解其功能，懂得保護自己的五官。2、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。5、初步了解健康的小常識?；顒訙蕚洌何骞俚馁N圖五張、幼兒每人一面鏡子、課件、水果若干、音樂磁帶活動過程：一、找五官。1、師：孩子們，你們看老師的臉上有什么?2、幼兒自由回答。(如幼兒回答不全，或回答問題不完整時，教師可“眨眨眼睛、張張嘴巴、捏捏鼻子提醒幼兒且指導幼兒回答完整)3、照鏡子。讓幼兒照鏡子看看自己的五官，說出名稱，指出

6、在什么地方?二、了解五官的功能1、出示分別缺眼耳口鼻的幼兒頭像，引導幼兒發(fā)現(xiàn)頭像缺了什么?2、請幼兒貼上所缺的五官，并引導幼兒認識這些五官的功能，缺少它們會怎么樣?教育幼兒保護好自己的五官。三、學習保護五官的方法。依次出示課件，幼兒觀看課件中的小朋友做的對不對?并說一說保護五官的方法。1、我們怎樣保護我們的眼睛?(不用臟手揉眼睛，不要用硬的物品碰眼睛、不要看過亮的事物、不要在過暗的地方看書)2、怎樣保護我們的鼻子?(不亂摳鼻子、不往鼻子里塞東西、有鼻涕及時用紙擦)3、怎樣保護我們的耳朵?(不亂摳耳朵、不往耳朵里塞東西、)4、怎樣保護我們的嘴巴?(不用手摳嘴，不往嘴里放大的東西，不大聲喊叫)5、

7、怎樣保護我們的眉毛?(不扯眉毛)教師小結：我們要保護好自己的五官，首先就應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣，這樣我們才能健康，才能成為一個聰明的寶寶。四、嘗一嘗出示水果，請幼兒用你的眼睛看一看，用你的鼻子聞一聞，用你的嘴巴嘗一嘗吃的是什么水果?(活動自由結束)幼兒園中班健康領域教學 方案（四）活動目標：1、幼兒知道鼻子出血時不慌亂、不害怕。2、學習用正確的方法自我救護或幫助他人。3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。4、初步了解健康的小常識。5、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助?；顒訙蕚洌?、幼兒鼻子出血圖片一張及自我救護圖片各一張。2、幼兒準備餐巾紙、毛巾。活動過程

8、：一、出示圖片(鼻子出血)，引起幼兒觀察的興趣。師：這個小朋友怎么啦?為什么會鼻子出血的?二、討論：幼兒鼻子出血該怎么辦呢?鼓勵幼兒結合平時活動中出現(xiàn)的流鼻血現(xiàn)象，說說老師是怎樣幫助處理的。三、學習處理鼻子出血的簡單方法。1、老師出示圖片(自我救護)，讓幼兒說說這個小朋友是怎樣做的。2、老師小結：我們鼻子里有很多細細的血管，如果小朋友不注意保護鼻子就容易出血。如果自己的鼻子或別人的鼻子出血了，我們小朋友也不要慌亂、不要害怕。我們可以：先用手把自己的鼻子或幫別人的鼻子捏住，再請老師幫忙;我們還可以把手高高舉起(左鼻孔出血舉右手，右鼻孔出血舉左手。)我們可以用冷毛巾敷、用藥棉填塞。四、游戲“鼻子出

9、血了”。1、為出鼻血的幼兒進行處理。2、說說怎樣才能保護好自己或別人的鼻子。(鼓勵幼兒大膽說出：學會正確擦鼻涕，不能用手指挖鼻孔，鼻子也不能被硬物碰撞等。)3、幼兒練習正確擦鼻涕的方法。幼兒園中班健康領域教學 方案（五）活動目標1.能手腳協(xié)調(diào)地騎童車(踏板車)，促進身體動作的協(xié)調(diào)和靈敏。2.在游戲中遵守交通規(guī)則，鍛煉注意分配能力?；顒訙蕚洌?.四輪童車_輛;筐四只(用作“小動物的家”);與幼兒人數(shù)相等的廢棄牛奶瓶。2.貓、狗、豬、兔的圖片各_個，套在裝有水的可樂瓶外，可直立在筐邊。3.紅綠燈標志，供游戲用;教師自備喜慶音樂磁帶。_場地設計：起點到終點為_米，每道間寬應在_米以上，避免幼兒上下車

10、或車掉頭時相互碰撞?；顒舆^程：一、談話引題我是_牛奶公司的工作人員牛阿姨，負責送奶工作，因為需要牛奶的用戶越來越多，我們公司里的送奶工都忙不過來了。今天，想從_班挑選一些送奶工來我的公司工作，你們愿意嗎?在加入我的公司之前，我要先看看你們的騎車技術和送牛奶的情況，表現(xiàn)好的才能擔任送奶工作。二、挑選送奶工1.第一關：騎車。幼兒自由地來回騎車。(此環(huán)節(jié)的目的是在活動中觀察幼兒的騎車技術，隨時幫助有困難的幼兒，并讓幼兒在騎車時注意速度)2.第二關：遵守交通規(guī)則。在“道路上”設置紅綠燈，要求幼兒根據(jù)信號燈的提示騎車。3.第三關：工作負責。能根據(jù)提示，將牛奶安全、準確地送到指定地點。三、送奶練習1.講解送奶路線：幼兒分成四組，將牛奶送到對面的筐內(nèi)，騎車返回。2.第一次游戲后小結幼兒的表現(xiàn)。四、幼兒分組為小動物送牛奶剛才小朋友的表現(xiàn)很棒，祝賀你們成為_牛奶公司的送奶工!現(xiàn)在有四位小動物的家要