高二物理必修二第五章曲線運動 導(dǎo)學(xué)案5.1曲線運動之運動的合成與分解之繩拉小船

1、.5.1 曲線運動之 運動的合成與分解之 繩拉小船制作：_ _班級： .組名： . 姓名： .時間： 年 月 日【本卷要求】：1. 動腦考慮2. 每個點都要達標(biāo)，達標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)是可以“獨立做出來，不達標(biāo)你的努力就表達不出來3. 聽懂是騙人的，看懂是騙人的，做出來才是自己的4. 該記的記，該理解的理解，該練習(xí)的練習(xí)，該總結(jié)的總結(jié)，勿懈怠！5. 明確在學(xué)習(xí)什么東西，對其中的概念、定律等要追根溯源，弄清來龍去脈才能理解透徹、應(yīng)用靈敏6. 先會后熟：一種題型先模擬、考慮，弄懂了，再多做幾道同類型的，總結(jié)出這種題型的做法，直到條件反射7. 每做完一道題都要總結(jié)該題涉及的知識點和方法8. 做完本卷，總結(jié)該章節(jié)

2、的知識構(gòu)造，以及常見題型及做法9. 獨立限時總分值作答10. 多做多思，孰能生巧，熟到條件反射，這樣一是能見到更多的出題方式，二是能進步做題速度11. 循環(huán)復(fù)習(xí)12. 步驟標(biāo)準(zhǔn)，書寫整潔【一分鐘德育】成語典故暗室不欺暗室不欺n sh b q成語典故: 在沒有人看見的地方，也不做見不得人的事。成語出處: 唐駱賓王?螢火賦?：“類君子之有道，入暗室而不欺。成語例句: 知縣生平暗室不欺，既讀孔、孟之書，怎敢行盜跖之事？明馮夢龍?醒世恒言?卷十三 【回眸一瞥】運動的合成與分解的三角形法那么、正交分解三角函數(shù)定義實際運動是合運動【目的及達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)】繩的速度與船的速度的關(guān)系【物理背景、物理模型】【導(dǎo)讀導(dǎo)思】

3、自主學(xué)習(xí)、課前診斷先通讀教材，畫出本節(jié)課中的根本概念及物理規(guī)律，答復(fù)導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)中涉及的問題，獨立完成，限時25分鐘。一、根據(jù)實際運動是合運動，確定出繩的速度與船的速度哪個是合速度？二、將船的速度沿著繩的方向與垂直繩的方向進展正交分解，根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系，寫出繩的速度與船的速度的數(shù)量關(guān)系。三、能根據(jù)繩的速度與船的速度的數(shù)量關(guān)系，分析各速度的變化情況。【穩(wěn)固練習(xí)】選擇題、填空題每題6分，解答題、計算題每題12分1.單項選擇如下圖，人在岸上用輕繩拉船，假設(shè)人勻速行進，那么船將做A勻速運動B勻加速運動C變加速運動D減速運動2.如右圖所示，人用繩子通過定滑輪拉物體，當(dāng)人以速度勻速前進時，求物體的速度。3.

4、光滑程度面上有、兩個物體，通過一根跨過定滑輪的輕繩子相連，如右圖所示，它們的質(zhì)量分別為和。當(dāng)程度力拉著且繩子與程度方向的夾角為，時，、兩物體的速度之比是多少？4. 多項選擇如下圖，物體A、B經(jīng)無摩擦的定滑輪用細(xì)線連在一起，A物體受程度向右的力F的作用，此時B勻速下降，A程度向左運動，可知 v1v2vAA.物體A做勻速運動 B. 物體A做加速運動C.物體A所受摩擦力逐漸增大 D.物體A所受摩擦力逐漸減小5. 多項選擇如下圖，豎直平面內(nèi)放置一直角桿AOB，桿的程度部分粗糙，豎直部分光滑，兩部分各有質(zhì)量相等的小球A和B套在桿上，A、B間用輕繩相連，以下說法中正確的選項是 A假設(shè)用程度拉力向右緩慢地拉

5、A，那么拉動過程中A受到的摩擦力不變B假設(shè)以一較明顯的速度向右勻速地拉A，那么拉動過程中A受到的摩擦力不變C假設(shè)以一較明顯的速度向右勻速地拉A，那么過程中A受到的摩擦力比靜止時的摩擦力要大D假設(shè)以一較明顯的速度向下勻速地拉B，那么過程中A受到的摩擦力與靜止時的摩擦力相等6. 單項選擇如下圖，物體A、B經(jīng)無摩擦的定滑輪用細(xì)線連在一起，A物體受程度向右的力F的作用，此時B勻速下降，A程度向左運動，可知 A物體A做勻速運動 B物體A做加速運動C物體A所受摩擦力逐漸增大 D物體A所受摩擦力不變7. 單項選擇如下圖，開場時A、B間的細(xì)繩呈程度狀態(tài)，現(xiàn)由計算機控制物體A的運動，使其恰好以速度v沿豎直桿勻速

6、下滑，經(jīng)細(xì)繩通過定滑輪拉動物體B在程度面上運動，那么以下v t圖像中，最接近物體B的運動情況的是 8.多項選擇如下圖，做勻速直線運動的小車A通過一根繞過定滑輪的長繩吊起一重物B，設(shè)重物和小車速度的大小分別為vB、vA，那么A.vAvB B.vAvB C.繩的拉力大于B的重力 D.繩的拉力等于B的重力【課堂小結(jié)】1.請列出本節(jié)的知識框架20分，不要求多完好，把你想到的列出來就行2.你總結(jié)了哪幾個題型？這些題怎么做？20分，不要求多完好，把你想到的寫出來就行3.其他你認(rèn)為需要寫的東西：_._【小組任務(wù)設(shè)計】5.1 曲線運動之 運動的合成與分解之 繩拉小船參考答案1.由題意可知，人勻速拉船，根據(jù)運動

7、的分解與合成，那么有速度的分解，如下圖，V1是人拉船的速度，V2是船行駛的速度，設(shè)繩子與程度夾角為，那么有：V1=V2cos，隨著增大，由于V1不變，所以V2增大，且非均勻增大故C正確，ABD錯誤應(yīng)選C2.首先要分析物體的運動與人拉繩的運動之間有什么關(guān)系。物體的運動即繩的末端的運動可看作兩個分運動的合成：一是沿繩的方向被牽引，繩長縮短，繩長縮短的速度即等于；二是垂直于繩以定滑輪為圓心的擺動，它不改變繩長。這樣就可以求得物體的速度。當(dāng)物體向左挪動，將逐漸變大，逐漸變大。雖然人做勻速運動，但物體卻在做變速運動。3.【解析】在此題中，由于、的速度方向均不沿繩子方向，所以兩物體的速度均不等于繩子伸長或縮短的速度。設(shè)沿繩子方向的分速度大小為，那么由速度的合成與分解可得：可得：。4. 5.6選B設(shè)系在A上的細(xì)線與程度方向夾角為，物體B的速度為vB，大小不變，細(xì)線的拉力為FT，那么物體A的速度vA，F(xiàn)fAmgFTsin , 因物體下降，增大，故vA增大，物體A做加速運動，A錯誤，B正確；物體B勻速下降，F(xiàn)T不變，故隨增大，F(xiàn)fA減小，C、D均錯誤。7選A與物體A相連的繩端速度v分解為沿繩伸長方向的速度v1和垂直于繩