七年級下光學(xué)練習(xí)

1、 光的折射和凸透鏡成像基礎(chǔ)練習(xí) 一、選擇題1.能說明光的直線傳播現(xiàn)象的是 （ ）A.小孔成像 B.打雷時(shí)，先看見閃電，后聽到雷聲C.雨后的天空出現(xiàn)彩虹 D.我們能從不同方向看見本身不發(fā)光的物體2.下列現(xiàn)象中屬于光反射現(xiàn)象的是 （ ） A.立竿見影 B.人能看到本身不發(fā)光的物體 C.坐井觀天，所見甚小 D.白光能分解成多種單色光3.下列事例中，屬于光的折射現(xiàn)象的是 （ ） A.在平靜的湖面看到樹的倒影 B.白天，濃密樹陰下有許多小圓形光斑 C.夜晚，路燈下看到自己的影子 D.太陽落到地平線下還能看見 4.從平面鏡里觀察到某個號碼的像為“011180”。則該號碼實(shí)際是 （ ） A.110081 B

2、. 180011 C. 011180 D. 081110 5.身高1.7米的人站在高為1米的豎直平面鏡前3米處，他在鏡中的像高是（ ） A. 1米 B. 3米 C. 1.7米 D.2.7米6.檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像。視力表在鏡中的像與被測者相距 （ ）A2.1 m B2.5m C4.6m D5m7.圖2是潛望鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，通過這樣的潛望鏡看到物體AB的像是（ ）A. 倒立等大的虛像B. 正立等大的虛像 C. 倒立放大的實(shí)像D. 正立縮小的實(shí)像8.如右圖所示，表示物體“F”在平面鏡內(nèi)成的像，其中正確的是 （ ） A B C D9.醫(yī)生檢查病人

3、耳道時(shí)，常使用一個凹面鏡，這樣可以使 （ ） A.耳道在凹面鏡中成一虛像 B.耳道在凹面鏡中成一實(shí)像C.耳道在凹面鏡中成一放大的實(shí)像 D.較多的光線反射進(jìn)去照亮耳道 10.下列為光線在空氣與玻璃的界面處發(fā)生反射和折射的光路圖，其中正確的是（ ） 11.光從空氣射入玻璃中，下列說法錯誤的是（ ）A.光的速度減小了 B.在空氣與玻璃的分界面上，反射和折射同時(shí)發(fā)生C.折射角一定小于入射角D.光的傳播方向不一定會改變12.一束光線斜射入到兩種透明物質(zhì)的界面上，光線與界面的夾角為200，反射光線與折射光線恰好垂直，則入射角和折射角分別是（ ）A.200.200 B.200.700 C.700.200 D

4、.700.70013.下列光路圖中，哪個是錯誤的 （ ）14.如圖所示是光線經(jīng)過透鏡的光路圖，其中正確的是 （ ）15.一玻璃磚內(nèi)有一凸形空氣泡，一束平行光垂直射向玻璃磚的側(cè)面，通過玻璃磚后光線會 （ ）A仍然平行 B會聚C發(fā)散 D無法判斷16.要得到與物體同樣大小的實(shí)像，只能用 （ ）A、凸透鏡B、平面鏡C、凸面鏡D、凹面鏡17.關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況，下列說法中正確的是 （ ） A、放大鏡成正立放大的實(shí)像 B、照相機(jī)成正立縮小的實(shí)像C、潛望鏡成正立等大的虛象 D、幻燈機(jī)成正立放大的實(shí)像18.某實(shí)驗(yàn)小組在做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，記下了物距和像距的一些對應(yīng)數(shù)據(jù)，并依次描點(diǎn)畫出了如圖所示的

5、圖線清你結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律分析圖線，由此確定實(shí)驗(yàn)所用的凸透鏡的焦距是 （ ）A、30cm B、10cm C、40cm D、無法確定19.用凸透鏡觀看地圖時(shí)，應(yīng)把地圖放在凸透鏡的 （ ）A、焦點(diǎn)以內(nèi) B、焦點(diǎn)上 C、一倍焦距到兩倍焦距之間 D、兩倍焦距之處20.把凸透鏡正對著太陽光，可在距凸透鏡15厘米處得到一個最小、最亮的光斑。若將某一個物體放在此透鏡前20厘米處，可得到的像是 ( ) A.倒立、放大的實(shí)像 B.倒立、縮小的實(shí)像 C.正立、放大的實(shí)像 D.正立、放大的虛像二、作圖題1.右圖中的兩條光線是由同一點(diǎn)光源S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后形成的，請用兩種方法完成光路圖并確定光源S的位置。2.畫出平

6、行光經(jīng)過平行玻璃磚再出來的光路圖，并補(bǔ)充好其它的折射光路圖。水空氣空氣水空氣玻璃3.完成下列光路圖FF 三、填空題1.平面鏡可以成像是利用 原理，平靜的水面.拋光的金屬表面，都具有與 相同的成像作用。2.平面鏡所成的像是 像（填“實(shí)”或“虛”），這種像 （填“能”或“不能”）呈現(xiàn)在光屏上，像與物的連線與鏡面 ，像到鏡面的距離 （填“等于”或“不等于”）物體到鏡面的距離，像和物體的大小 ，但左右相反?；仡櫺】壮上?，它所成的像能夠呈現(xiàn)在光屏上，是 像。因此，我們可以根據(jù)是否能呈現(xiàn)在光屏上來區(qū)分實(shí)像和虛像。3.右圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。A B C D（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃

7、板透明的特點(diǎn)，便于_；（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；（3）實(shí)驗(yàn)過程中，在豎直的玻璃板前放一只點(diǎn)燃的蠟燭，再拿一支相同的未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后移動，直到玻璃板后的蠟燭看上去好像點(diǎn)燃，即物像剛好重合。通過這一實(shí)驗(yàn)可以觀察.比較得出像與物的大小 ，同時(shí)還可以確定 的關(guān)系。（4）如果玻璃板沒有放正，將對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？_ _。4.一束光從空氣斜射入水面時(shí)，一部分光被反射回空氣，這種現(xiàn)象叫做光的 ，還有一部分光進(jìn)入水中，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的 。此時(shí)，折射光線向 偏折，即折射角 入射角。5.孩子在湖邊觀魚，這條魚實(shí)際在C點(diǎn)處，但孩子看見魚是在D點(diǎn)

8、處。則小孩這樣看的結(jié)果是因?yàn)閺乃掳l(fā)射的光發(fā)生了_ ，所看的是魚的_ _像（填實(shí)或虛），光是從_ _ _（空氣中射到水中或水中射到空氣中），魚的折射光線折射時(shí)_ _ _（靠近或偏離）法線，小孩看到魚的水平距離比實(shí)際距離_ _ ，小孩看到魚的深度比魚所在的實(shí)際深度_ _，由于折射，孩子看到的魚的位置比實(shí)際的魚的位置要_ _ _（填高或低）。6.一束光線沿豎直方向由空氣射向平靜的水面時(shí)，入射角是_度；如果改變?nèi)肷涔饩€的方向，使入射角為20度時(shí)，那么反射角_20度，而折射角_ _20度。7.如右圖所示是光在空氣和玻璃分界面上發(fā)生折射的情況，其中玻璃是在界面MN的_（選填“上方”或“下方”）， 光的入

9、射角_，折射角=_。8.具有實(shí)焦點(diǎn)的光學(xué)元件有_ _和_ _ _鏡，對光線都起 _作用，但前者遵守_ _定律，后者遵守_ _定律。9.實(shí)驗(yàn)：研究凸透鏡的成像（1）在光具座上從左到右依次放置_、_和_。（2）調(diào)節(jié)_ _和_ _的高度，使它們的中心和 的中心大致在同一_ _上， 其目的是 。（3）_ _是凸透鏡成放大實(shí)像和縮小實(shí)像的分界點(diǎn)，_ _是凸透鏡成實(shí) 像和虛像的分界點(diǎn)。（4）凸透鏡成的像，實(shí)像總是_ （“正”“倒”）立的，實(shí)像和物在透鏡的_ （“同”“異”）側(cè)；虛像總是_ （“正”“倒”）立的，虛像和物在透鏡的_ （“同”“異”）側(cè)。（5）當(dāng)物體從遠(yuǎn)處向凸透鏡靠近時(shí)（但u仍大于f），則像距

10、將_（變大或變?。傻南駥⒅饾u_（增大或縮?。?。當(dāng)uf，物體向凸透鏡靠近時(shí)，則虛像離光心的距離將_（變大或變小），所成的像將逐漸_（增大或縮?。＃?）當(dāng)物體通過凸透鏡成放大實(shí)像時(shí)，u_ _v（、或）；當(dāng)物體通過凸透鏡成縮小實(shí)像時(shí)，u_ _v。（7）如果光具座上的蠟燭、凸透鏡不動，光屏在光具座上無論怎樣移動都承接不到像，你猜想可能的原因有哪些？ ； 。10.在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，光屏上出現(xiàn)了一個與燭焰大小基本相等的清晰的像，如圖所示），此時(shí)，發(fā)現(xiàn)物距u和像距v的關(guān)系是 ，而此時(shí)的物距等于兩倍的焦距。（1）可知此透鏡的焦距是 。（2）若保持蠟燭、光屏的位置不變，將凸透鏡移到A點(diǎn)時(shí)，移動光屏，光屏上又一次出現(xiàn)了一個像，這個像一定是 （填像的性質(zhì)）。（3）若保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡移到B點(diǎn)，移動光屏，光屏上再次出現(xiàn)了一個像，這個像一定是 （填像的性質(zhì)）。（4）如果繼續(xù)移動凸透鏡并移到C點(diǎn)，此時(shí)通過凸透鏡所成的像必定是 （填像的性質(zhì)）。四、實(shí)驗(yàn)題 在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)在