2016年江西省中考物理試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2016年江西省中考物理試卷一、填空題（共20分，每空1分） 1. 步入溫馨的物理考場(chǎng)，回想學(xué)習(xí)物理的樂(lè)趣，生活處處有物理你早餐食用的一根油條的長(zhǎng)度約為30_，兩個(gè)雞蛋的重力約為1_（填上合適的物理量的單位）  2. 如圖所示，是探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)歸納得到的結(jié)論是：(1)反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；(2)反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；(3)_=_，這就是光的反射定律 3. 如圖所示，是水的循環(huán)示意圖，請(qǐng)補(bǔ)充完成圖中 （1）_、 （2）_和 （3）_三處所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱及吸、放熱情況 4. 如

2、圖所示，是在冰面上行走時(shí)，套在鞋上的冰爪，爪做得尖而細(xì)是通過(guò)_受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，從而_摩擦，便于行走、防止摔跤。（選填“增大”或“減小”） 5. 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是電學(xué)中的兩種基本電路，通過(guò)你的觀察，學(xué)校里的路燈是_聯(lián)的，教室里的吊扇調(diào)速器與吊扇之間是_聯(lián)的。  6. 如圖1所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明流速大的地方_??；如圖2所示，是地鐵站內(nèi)的警示牌，其作用從物理學(xué)角度解釋，是避免因物體分子熱運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的_現(xiàn)象，影響到環(huán)境和其他乘客。 7. 如圖所示，是小明正在使用試電筆辨別正常家庭電路中三孔插座的火線與零線，此時(shí)試電筆氖管_（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；為了防止漏電

3、，避免對(duì)人體造成傷害，C孔應(yīng)接_線 8. “大媽廣場(chǎng)舞，吵得我好辛苦”，說(shuō)明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會(huì)，社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通，跳舞時(shí)：（1）調(diào)小音量，屬于在_處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關(guān)閉門窗，屬于在_中減弱噪聲。  9. 家庭取暖用的電池酊是一種電熱器，電池酊工作時(shí)，其溫度升高是通過(guò)電流_的方式改變物體的內(nèi)能；電池酊周圍氣溫升高是通過(guò)_的方式改變物體的內(nèi)能  10. 如圖所示，是探索教焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置，已知R1<R2，閉合開(kāi)關(guān)后，通過(guò)兩端電阻絲的電流I1_I2，電阻絲兩端的電壓U1_U2二、選擇題（共20分，把你認(rèn)為正確選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題

4、卡的相應(yīng)位置，第11-14小題，每題只有一個(gè)正確答案，每小題3分，第15、16小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確答案，每小題3分，全部選擇正確的4分，不定項(xiàng)選擇正確選項(xiàng)但不全得1分，不選、多選或漏選得0分） 11. “估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法小華同學(xué)嘗試估測(cè)了與自己身體相關(guān)的一些物理量，其中不合理的是（ ） A.脈搏跳動(dòng)約為68次/sB.質(zhì)量約為50kgC.身體的平均密度約為1.0×103kg/m3D.雙腳站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×103Pa 12. 如圖所示，是王爺爺小孫女的照片，王爺爺用放大鏡貼近照片所看到的像是（ ）A.B.C.D

5、. 13. 如圖所示，已知R1R2，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、開(kāi)關(guān)S擲到2時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)分別為U1和I1，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、開(kāi)關(guān)S由2擲到1的同時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端，電壓表與電流表的示數(shù)分別為U2和I2，則以下判斷正確的是（ ）A.U1>U2，I1>I2B.U1<U2，I1>I2C.U1U2，I1<I2D.U1<U2，I1<I2 14. 足球進(jìn)校園，深受同學(xué)們喜愛(ài)，踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)過(guò)程中，以下兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是（ ） A.腳對(duì)球的作用力與草地對(duì)球的阻力B.腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力C.球向前的慣性與草地

6、對(duì)球的阻力D.球所受的重力與草地對(duì)球的支持力 15. 在測(cè)“滑輪組機(jī)械效率”的活動(dòng)中，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A（如圖甲所示），然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼，當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí)，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，并測(cè)得AB兩點(diǎn)間的距離為2H（如圖乙所示），則以下所求物理量正確的是（ ）A.拉力所做的功W=2FHB.拉力所做的有用功W=GHC.該滑輪組的機(jī)械效率<1D.該滑輪組的機(jī)械效率=G3F 16. 如圖所示，是同學(xué)們所畫(huà)的幾種情景下的示意圖，其中正確的是（ ） A.施加在門把手上力F的力臂B.小球?qū)π泵娴膲毫.通

7、電螺線管周圍磁感線的方向D.蠟燭在平面鏡中成像的光路三、解答題（共20分，第17小題4分，第18、19小題個(gè)5分，第20小題6分 17. 正在玩秋千的小明，突發(fā)奇想，在樹(shù)下用繩子吊一鐵球，讓鐵球左右擺動(dòng)，假如鐵球擺動(dòng)到最高位置的一瞬間，繩子突然斷了，鐵球?qū)⑷绾芜\(yùn)動(dòng)？為什么？  18. 便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)了極大的方便，王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站，然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣，8:20開(kāi)車出發(fā)，并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表，如表車次萍鄉(xiāng)北開(kāi)南昌西到運(yùn)行距離G134608:3809:40240kmG169208:

8、4910:05240kmG148209:1110:31240km （1）在交通正常的情況下，依據(jù)以上信息并通過(guò)計(jì)算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？ （2）該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h？ 19. 如圖所示，已知電源電壓為U，三個(gè)電源的阻值分別為R1、R2和R3，求： （1）當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)，電流表和電壓表的示數(shù)； （2）當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù) 20. 如圖甲所示，是一則公益廣告，濃濃的孝心透著社會(huì)主義核心價(jià)值觀小明的爺爺網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)電熱足浴器，其銘牌的部分參數(shù)如圖2（甲部分）所示，電熱足浴器某次正常工作時(shí)控制面板顯示如圖2（乙部分）所示，求： （1）此

9、時(shí)足浴器的工作電流 （2）足浴器裝入最大容量初溫為22C的水，當(dāng)水溫達(dá)到控制面板上顯示的溫度時(shí)水所吸收的熱量 （3）上述加熱過(guò)程耗時(shí)16min，該足浴器的熱電效率四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共40分，每小題8分） 21. 親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)回答下列問(wèn)題； （1）如圖1所示，是用來(lái)測(cè)量_的大小的工具，使用前應(yīng)_，明確該儀器的_和分值； （2）如圖2所示，是手機(jī)中顯示天氣預(yù)報(bào)的截圖，觀察此圖可知，當(dāng)天的最大溫差是_19:54時(shí)的氣溫是_； （3）如圖3所示的刻度尺，其分度值為_(kāi)mm，小紅用該刻度尺對(duì)實(shí)際長(zhǎng)度為70.0cm的課桌進(jìn)行測(cè)量，所測(cè)得的數(shù)據(jù)約為66.7cm，經(jīng)過(guò)分析，導(dǎo)致該測(cè)

10、量結(jié)果錯(cuò)誤的原因可能是_，糾正錯(cuò)誤后，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，還要進(jìn)行_ 22. “620”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組像科學(xué)家一樣進(jìn)行科學(xué)研究：他們進(jìn)入一個(gè)環(huán)境溫度可以保持在0C的實(shí)驗(yàn)室，嘗試測(cè)量冰的密度【實(shí)驗(yàn)器材】天平（砝碼）、彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、刻度尺、水、細(xì)木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊【實(shí)驗(yàn)步驟】 （1）選擇合適的器材、測(cè)出小冰塊的質(zhì)量m； （2）選擇器材_、_和水，測(cè)出小冰塊的體積C； （3）根據(jù)=_，代入所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并通過(guò)計(jì)算得到冰的密度為0.9×103kg/m3小華同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)，意猶未盡，還想回家測(cè)量正方體小冰塊的密度是否與實(shí)驗(yàn)室中所測(cè)冰的密度一致，經(jīng)王老師同意，他將實(shí)驗(yàn)桌上

11、的所與器材帶回了家，請(qǐng)你僅利用所帶回家的器材，為小華設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)出該冰塊的密度【實(shí)驗(yàn)步驟】 （4）選擇器材_、_，測(cè)得冰塊的質(zhì)量； （5）選擇器材_，測(cè)出該冰塊的_ （6）通過(guò)計(jì)算得出冰的密度【實(shí)驗(yàn)分析】小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)冰的密度比實(shí)驗(yàn)室中所測(cè)得冰的密度更大，原因可能是_ 23. 科學(xué)探究中能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，表述探究的問(wèn)題，過(guò)程和結(jié)果都很重要，以下是小華和小紅對(duì)通電螺線管的外部磁場(chǎng)進(jìn)行探究后的展示與匯報(bào)：我們想知道通電螺線管的外部是否存在磁場(chǎng)？因此設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)；閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，小磁針又回到原位；此現(xiàn)象說(shuō)明通電螺線管的周圍存在磁場(chǎng)

12、；那么通電螺線管外部磁場(chǎng)的分布情況如何？我們?cè)谕娐菥€管周圍的有機(jī)玻璃上撒鐵屑并輕敲；鐵屑的分布情況如圖乙所示由此可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似根據(jù)上述提示與匯報(bào)，請(qǐng)你回答以下問(wèn)題：（填寫上面對(duì)應(yīng)的序號(hào)） （1）屬于提出問(wèn)題的有_； （2）屬于進(jìn)行操作的有_； （3）屬于進(jìn)行觀察的有_； （4）屬于得出結(jié)論的有_ 24. 雨過(guò)天晴，善于觀察的小紅在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)路面上積水少的地方一會(huì)兒就干了，面積水多的地方就很難干【提出問(wèn)題】液體蒸發(fā)是否與液體的質(zhì)量有關(guān)、【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】身邊可利用的器材：天平（砝碼）、水、燒杯若干、量筒若干【方案一】 （1）在相同環(huán)境下，選

13、擇天平（砝碼）、水、兩只相同的燒杯； （2）可以使用天平來(lái)定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體做法是：實(shí)驗(yàn)前，在燒杯中分別倒入_的水；調(diào)節(jié)好天平，把燒杯分別放在天平的兩托盤上，通過(guò)_，使天平平衡；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，觀察天平是否_，如果_，則說(shuō)明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量無(wú)關(guān)【方案二】（1）在相同環(huán)境下，選擇水、兩只相同的量筒（2）可以使用量筒來(lái)定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體做法是：實(shí)驗(yàn)前，在量筒中分別倒入不同體積的水，記錄水的體積；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，再次記錄水的體積，計(jì)算出量筒中水減少的體積；如果量筒中水減少的體積相同，則說(shuō)明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量_【交流與評(píng)估】你準(zhǔn)備選擇方案_來(lái)進(jìn)

14、行探究（選填“一”或“二”），其優(yōu)點(diǎn)是_，不足之處是_ 25. 某市中考實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，實(shí)驗(yàn)員為同學(xué)們“探究小燈泡的額定電功率”準(zhǔn)備了以下器材：額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)電阻均為10）、規(guī)格為“101A”的滑動(dòng)變阻器、新干電池4節(jié)、開(kāi)關(guān)、電流表、電壓表、導(dǎo)線若干【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】 （1）請(qǐng)你用筆畫(huà)代替導(dǎo)線，將圖甲所示的電路連接完整； （2）在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片P移到最_（選填“左”或“右”）端； （3）在右邊虛線方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖； （4）經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件完好閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V，存在這種問(wèn)題的原因是_，讓小燈

15、泡正常發(fā)光最簡(jiǎn)便的方法是：_； （5）解決上述問(wèn)題后，移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)圖如乙所示，則小燈泡的額定功率是_ W參考答案與試題解析2016年江西省中考物理試卷一、填空題（共20分，每空1分）1.【答案】cm,N【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè)重力大小的估測(cè)【解析】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體長(zhǎng)度、重力的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位【解答】解：一支圓珠筆的長(zhǎng)度在15cm左右，一根油條的長(zhǎng)度接近圓珠筆長(zhǎng)度的二倍，在30cm左右；兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g=0.1kg左右，受到的重力為G=mg=0.1kg×10N/kg=

16、1N故答案為：cm；N2.【答案】,【考點(diǎn)】光的反射定律【解析】要解決此題，首先要掌握入射角、反射角的概念知道入射光線與法線的夾角是入射角，反射光線與法線的夾角是反射角【解答】解：實(shí)驗(yàn)時(shí)，將反射光線所在的紙板向前或向后折時(shí)，可以看到反射光線消失，所以反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出，反射角等于入射角，即=；故答案為：；3.【答案】凝固放熱；汽化吸熱；升華吸熱【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)熔化與熔化吸熱特點(diǎn)凝固與凝固放熱特點(diǎn)【解析】首先明確六種狀態(tài)變化的名稱：熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華；水的循環(huán)過(guò)程實(shí)際就是水不斷發(fā)生物態(tài)變化的過(guò)程，結(jié)合水的物態(tài)變化以及放熱和吸熱情況分析

17、解答【解答】解：（1）像水變?yōu)楸菢樱镔|(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程稱為凝固；凝固是放熱過(guò)程；（2）像水變?yōu)樗魵饽菢樱镔|(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程稱為汽化；汽化是吸熱過(guò)程；（3）像冰變?yōu)樗魵饽菢樱镔|(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程稱為升華；升華是吸熱過(guò)程；4.【答案】減小,增大【考點(diǎn)】摩擦力的利用與防止增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用【解析】（1）增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，減小受力面積；（2）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度。【解答】套在鞋上的冰爪，爪做得尖而細(xì)，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，套在鞋上的冰爪增大了接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦，便于在冰面上行

18、走。5.【答案】并,串【考點(diǎn)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別【解析】在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個(gè)用電器之間獨(dú)立工作，互不影響?！窘獯稹繉W(xué)校里的路燈，當(dāng)其中一只損壞，其他路燈仍然發(fā)光，說(shuō)明各盞路燈工作時(shí)是獨(dú)立工作、互不影響的，因此它們的連接方式是并聯(lián)。吊扇調(diào)速器在電路中相當(dāng)于滑動(dòng)變阻器，要調(diào)速器能控制吊扇，必須讓調(diào)速器和吊扇串聯(lián)。6.【答案】壓強(qiáng),擴(kuò)散【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系擴(kuò)散現(xiàn)象【解析】（1）對(duì)于流體來(lái)說(shuō)，流速越大，壓強(qiáng)越??；流速越小，壓強(qiáng)越大；（2）一切分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子是運(yùn)動(dòng)的；【解答】如圖1所示的實(shí)驗(yàn)

19、，若在紙條上方吹氣，上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，紙條下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以紙條在較大壓強(qiáng)的作用下向上飄起來(lái)；在車上禁止吸煙、禁止飲食，是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這樣由于擴(kuò)散現(xiàn)象導(dǎo)致整個(gè)車廂內(nèi)都充滿了異味，影響到環(huán)境和其他乘客。7.【答案】不發(fā)光,地【考點(diǎn)】試電筆的使用觸電危害及常見(jiàn)的觸電類型與預(yù)防【解析】(1)用測(cè)電筆來(lái)鑒別火線與零線使用測(cè)電筆時(shí)，筆尖接觸要檢測(cè)的導(dǎo)線，手接觸筆尾金屬體，才能在接觸火線時(shí)氖管發(fā)光，接觸零線時(shí)氖管不發(fā)光(2)三孔插座接法：右孔接火線、左孔接零線、上孔接地線【解答】解：試電筆使用時(shí)必須接觸筆尾金屬體，否則不工作三孔插座遵循左零右火上接地的接線原則，所以C孔

20、接地線，為了防止外殼漏電8.【答案】聲源,傳播過(guò)程【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑【解析】減弱噪聲的途徑有三個(gè)：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過(guò)程中減弱?！窘獯稹刻钑r(shí)：調(diào)小音量，屬于在聲源處減弱噪聲，關(guān)閉門窗是在傳播過(guò)程中減弱噪聲。9.【答案】做功,熱傳遞【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能【解析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，其實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)移【解答】解：家庭取暖用的電池酊是一種電熱器，電池酊工作時(shí)，消耗電能，產(chǎn)生內(nèi)能，即通過(guò)電流做功的方式改變物體的內(nèi)能；電池酊周圍

21、氣溫升高是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能；故答案為：做功；熱傳遞；10.【答案】等于,小于【考點(diǎn)】焦耳定律【解析】首先明確兩個(gè)電阻的連接方式，然后利用歐姆定律分析即可【解答】解：由圖可知，兩電阻串聯(lián)，串聯(lián)電路中電流處處相等，則閉合開(kāi)關(guān)后，通過(guò)兩端電阻絲的電流I1等于I2，已知，R1<R2，由I=UR可得，電阻絲兩端的電壓U1小于U2故答案為：等于；小于二、選擇題（共20分，把你認(rèn)為正確選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置，第11-14小題，每題只有一個(gè)正確答案，每小題3分，第15、16小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確答案，每小題3分，全部選擇正確的4分，不定項(xiàng)選擇正確選項(xiàng)但不全得1分，

22、不選、多選或漏選得0分）11.【答案】A,D【考點(diǎn)】時(shí)間的估測(cè)質(zhì)量的估測(cè)密度及其特性壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算【解析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案【解答】解：A、正常情況下，人的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右，跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s此選項(xiàng)不合理；B、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右此選項(xiàng)合理；C、水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右此選項(xiàng)合理；D、中學(xué)生的體重在G=500N

23、左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在p=FS=GS=500N0.05m2=1.0×104Pa此選項(xiàng)不合理故選AD12.【答案】B【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用【解析】放大鏡是利用物體在凸透鏡的焦距以內(nèi)時(shí)，成正立放大虛像的原理制成的，據(jù)此判斷?！窘獯稹糠糯箸R是利用物體在凸透鏡的焦距以內(nèi)時(shí)，成正立放大虛像的原理制成的，四個(gè)選項(xiàng)中，只有B是正立、放大的，所以B符合題意。13.【答案】B【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用【解析】（1）分析電路結(jié)構(gòu)，確定各電路元件的連接方式，確定各電表所測(cè)量的量；（2）根據(jù)各電表所測(cè)量的量，根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律分析答題。【解答

24、】由電路圖知當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、開(kāi)關(guān)S擲到2時(shí)，電阻R0與電阻R2并聯(lián)，電壓表被短路，示數(shù)為U10，電流表測(cè)干路電路電流；示數(shù)為I1I0+IR2=UR0+UR2；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、開(kāi)關(guān)S由2擲到1的同時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí)，電路中只有R1連入，電壓表測(cè)電阻R1兩端的電壓；則示數(shù)U2U，所以U1<U2；電流表測(cè)R1的電流；示數(shù)I2IR1=UR1；已知R1R2，則I1>I2。14.【答案】D【考點(diǎn)】平衡力的辨別【解析】二力平衡的條件是：作用在同一個(gè)物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上。缺一不可?！窘獯稹緼、腳對(duì)球的作用力與草地對(duì)球的阻力大小相等，不符合二力平衡的條件，不是

25、一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B、腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，不符合二力平衡的條件，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C、慣性是物體的一種屬性，不是力，因此不能說(shuō)球向前的慣性與草地對(duì)球的阻力是平衡力，故C錯(cuò)誤；D、球受到的重力，作用在球上，方向豎直向下，草地對(duì)球的支持力，也作用在球上，方向豎直向上，二者大小相等、方向相反，作用在同一直線上，符合二力平衡的條件，故D正確。15.【答案】B,C,D【考點(diǎn)】機(jī)械效率的計(jì)算有用功和額外功【解析】(1)由圖知，使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，則拉力端移動(dòng)距離s=nh，利用W=Gh求有用功，利用W=Fs求總功；(2)由于使用滑輪組要克服動(dòng)滑輪

26、和繩重、要克服摩擦而做額外功，滑輪組的機(jī)械效率小于1；(3)知道有用功和總功，根據(jù)機(jī)械效率公式求出機(jī)械效率【解答】解：(1)由圖可知，物體的重由三段繩子承擔(dān)，鉤碼升高H，則繩子自由端移動(dòng)的距離為：s=3H，有用功：W有=GH，總功：W總=Fs=F×3H=3FH，故A錯(cuò)、B正確；(2)因?yàn)槭褂没喗M要克服動(dòng)滑輪和繩子的重、要克服摩擦而做額外功，有用功小于總功，滑輪組的機(jī)械效率小于1，故C正確；(3)該滑輪組的機(jī)械效率：=W有用W總=GHFs=GHF×3H=G3F，故D正確故選BCD16.【答案】A,C【考點(diǎn)】力臂的畫(huà)法壓力及重力與壓力的區(qū)別平面鏡成像的相關(guān)作圖磁感線及其特點(diǎn)通

27、電螺線管的磁場(chǎng)【解析】（1）力臂的畫(huà)法：首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點(diǎn)。確定力的作用點(diǎn)和力的方向，畫(huà)出力的作用線。從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂。（2）物體對(duì)斜面的壓力，作用在斜面上，作用點(diǎn)就畫(huà)在斜面上，方向是垂直斜面向下的。（3）根據(jù)右手螺旋定則可判斷通電螺線管的NS極，根據(jù)磁感線的特點(diǎn)可確定磁感線方向。（4）做出蠟燭相對(duì)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)得出像點(diǎn)，根據(jù)反射光線好像從虛像上發(fā)出的，連接像點(diǎn)和眼睛，得出入射點(diǎn)，再完成光路圖?！窘獯稹緼、反向延長(zhǎng)力的作用線，過(guò)支點(diǎn)O向力的作用線引垂線段，垂線段的長(zhǎng)即為力臂。故A正確；B、小球?qū)π泵娴膲毫?，作用在斜面上，作用點(diǎn)應(yīng)該畫(huà)在斜面上

28、，而圖中壓力的作用點(diǎn)畫(huà)在了球的重心上了，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)右手螺旋定則知，通電螺線管的左端是S極，右端是N極，在磁體外部，磁感線是N極發(fā)出，回到S極。故C正確；D、蠟燭成像是蠟燭發(fā)出的光經(jīng)過(guò)平面鏡反射到人眼內(nèi)，圖中光的傳播方向畫(huà)反了，故D錯(cuò)誤。三、解答題（共20分，第17小題4分，第18、19小題個(gè)5分，第20小題6分17.【答案】此時(shí)鐵球?qū)⒀刎Q直方向向下做加速運(yùn)動(dòng)；因?yàn)殍F球擺動(dòng)到最高位置的一瞬間速度為零，當(dāng)繩子突然斷了（拉力突然消失），鐵球只受重力作用，鐵球?qū)⒃谥亓ψ饔孟卵刎Q直方向向下做加速運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【解析】力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故分析清楚題目中鐵球的受力情況，即可順利

29、解決【解答】此題暫無(wú)解答18.【答案】（1）在交通正常的情況下，爺孫倆最快能趕上G1482車次；（2）該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為180km/h【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用【解析】（1）由交通標(biāo)志牌可得，到萍鄉(xiāng)北站的路程和最快速度，利用v=st求到萍鄉(xiāng)北站最少時(shí)間，進(jìn)而求出到達(dá)萍鄉(xiāng)北站的時(shí)間，據(jù)此選擇車次；（2）根據(jù)列車時(shí)刻表可得所選車次到達(dá)南昌西所用時(shí)間及總路程，利用速度公式求高鐵運(yùn)行的平均速度【解答】解：（1）由圖知，s=30km，限速v=60km/h，由v=st可得，駕車到萍鄉(xiāng)北站所用的最少時(shí)間：t=sv=30km60km/h=0.5h=30min，他們8:20開(kāi)車出發(fā)，到達(dá)萍鄉(xiāng)北站的時(shí)間為8:

30、50，由于到站時(shí)火車G1692已出發(fā)，根據(jù)表中信息可知，爺孫倆只能趕上G1482車次；（2）根據(jù)列車時(shí)刻表可得，乘坐G1482到達(dá)南昌所用時(shí)間t=10:319:11=1h20min=80min，總路程s=240km，高鐵運(yùn)行的平均速度：v=st=240km8060h=180km/h答：（1）在交通正常的情況下，爺孫倆最快能趕上G1482車次；（2）該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為180km/h19.【答案】（1）當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)，電流表的示數(shù)為UR2+R3，電壓表的示數(shù)為UR2R2+R3；（2）當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為(R1+R2)UR1R2【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用【解析

31、】（1）當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)時(shí)，R2與R3串聯(lián)，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流，再根據(jù)歐姆定律求出電壓表的示數(shù)；（2）當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)，R1與R2并聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表測(cè)干路電流，根據(jù)電阻的并聯(lián)求出總電阻，利用歐姆定律求出干路電流【解答】解：（1）當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)時(shí)，R2與R3串聯(lián)，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電路中電流表的示數(shù)：I=UR2+R3，電壓表的示數(shù)：U2=IR2=UR2+R3×R2=UR2R2+R3；（2）當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)，R1與R2并聯(lián)，

32、電壓表測(cè)電源的電壓，電流表測(cè)干路電流，則電壓表的示數(shù)為U，因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和，所以，電路中的總電阻：R=R1R2R1+R2，電流表的示數(shù)：I=UR=UR1R2R1+R2=(R1+R2)UR1R2答：（1）當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)，電流表的示數(shù)為UR2+R3，電壓表的示數(shù)為UR2R2+R3；（2）當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為(R1+R2)UR1R220.【答案】（1）此時(shí)足浴器的工作電流為2.3A；（2）當(dāng)水溫達(dá)到控制面板上顯示的溫度時(shí)水所吸收的熱量為4.2×105J；（3）上述加熱過(guò)程耗時(shí)16min，該足浴器的熱電效率為87.5%【考點(diǎn)】

33、電功與熱量的綜合計(jì)算電功率與電壓、電流的關(guān)系【解析】（1）知道電熱足浴器的加熱功率和額定電壓，根據(jù)P=UI的變形公式I=PU求出此時(shí)足浴器的工作電流；（2）根據(jù)=mV的變形公式m=V求出水的質(zhì)量，再利用Q吸=cm(tt0)求出水所吸收的熱量；（3）根據(jù)W=Pt求出電熱足浴器消耗的電能，然后根據(jù)=Q吸W×100%求出該足浴器的熱電效率?！窘獯稹拷猓海?）由圖2可知，此時(shí)電熱足浴器的電功率P=500W，由P=UI得，此時(shí)足浴器的工作電流：I=PU=500W220V2.3A；（2）足浴器裝入最大容量時(shí)水的體積V=5L=5dm3=5×103m3，由=mV得，水的質(zhì)量：m=V=5kg

34、，則水所吸收的熱量：Q吸=cm(tt0)=4.2×105J；（3）加熱時(shí)間t=16min=960s，由P=Wt得，電熱足浴器消耗的電能：W=Pt=500W×960s=4.8×105J，則該足浴器的熱電效率：=Q吸W×100%=4.2×105J4.8×105J×100%=87.5%四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共40分，每小題8分）21.【答案】力,調(diào)零,量程14C,29C1,測(cè)量起點(diǎn)讀數(shù)錯(cuò)誤,多次測(cè)量求平均值【考點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)攝氏溫度及其計(jì)算長(zhǎng)度的測(cè)量【解析】（1）彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力大小的儀器彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)：確定每一個(gè)大格

35、和每一小格代表的示數(shù)（2）當(dāng)天的最大溫差是應(yīng)該是最高溫度和最低溫度之差，19:54時(shí)的氣溫是中間的示數(shù)（3）使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位【解答】解：（1）如圖1所示的彈簧測(cè)力計(jì)，是用來(lái)測(cè)量力的大小的工具，使用前應(yīng)調(diào)零，明確該儀器的量程和分度值；（2）由圖可知，當(dāng)天的最高氣溫是32C，最低氣溫是18C，所以最大溫差是32C18C=14C，19:54時(shí)的氣溫，29C（3）如圖3所示的刻度尺，其分度值為1mm，測(cè)量長(zhǎng)度和實(shí)際

36、長(zhǎng)度相差很大，一定是測(cè)量錯(cuò)誤導(dǎo)致，該測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的原因可能是測(cè)量起點(diǎn)讀數(shù)錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤后，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，還要進(jìn)行多次測(cè)量求平均值22.【答案】量筒,天平mV天平（砝碼）,燒杯刻度尺,邊長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小冰塊熔化，導(dǎo)致測(cè)得的邊長(zhǎng)變小，算出的體積偏小，密度偏大【考點(diǎn)】固體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)【解析】（2）已知“環(huán)境溫度可以保持在0C的實(shí)驗(yàn)室，”可以將小冰塊放入量筒中測(cè)出其體積，用天平測(cè)得質(zhì)量，然后利用密度公式求得冰的密度（4）選擇測(cè)量質(zhì)量的儀器；（5）可利用刻度尺測(cè)出該冰塊的邊長(zhǎng)，然后求得其體積，然后利用密度公式求得冰的密度（6）回家測(cè)量正方體小冰塊的體積時(shí)，冰塊可能熔化，導(dǎo)致測(cè)得邊長(zhǎng)偏小，體積偏小，根

37、據(jù)密度公式分析【解答】解：（1）用天平測(cè)出小冰塊的質(zhì)量m；（2）因?yàn)槭窃诃h(huán)境溫度可以保持在0C的實(shí)驗(yàn)室，所以可以在量筒里面放入冰塊，用細(xì)木棒按著冰塊，使冰塊全部浸沒(méi)在水中，兩次液面之差即為冰塊的體積；然后利用密度公式=mV計(jì)算出冰塊的密度；小華在家設(shè)計(jì)的最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案：（4）選擇器材天平（砝碼）、燒杯，測(cè)得冰塊的質(zhì)量；（5）選擇器材刻度尺，測(cè)出該冰塊的邊長(zhǎng)，然后可求得冰塊的體積（6）通過(guò)密度公式計(jì)算得出冰的密度【實(shí)驗(yàn)分析】回家測(cè)量正方體小冰塊的體積時(shí)，家里的溫度不是0C，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中冰塊可能熔化，導(dǎo)致測(cè)得邊長(zhǎng)偏小，算出的體積偏小，由=mV可得，密度偏大23.【答案】（1）；（2）；（3）；（4

38、）【考點(diǎn)】通電螺線管的磁場(chǎng)【解析】科學(xué)探究的基本步驟：提出問(wèn)題，猜想或假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析論證，評(píng)估，交流與合作7個(gè)步驟，據(jù)此答題【解答】解：探究的基本步驟：提出問(wèn)題，猜想或假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析論證，評(píng)估，交流與合作7個(gè)步驟，根據(jù)上述提示與匯報(bào)；（1）屬于提出問(wèn)題的有：我們想知道通電螺線管的外部是否存在磁場(chǎng)？那么通電螺線管外部磁場(chǎng)的分別情況如何？；（2）屬于進(jìn)行操作的有：因此設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)；我們?cè)谕娐菥€管周圍的有機(jī)玻璃上撒鐵屑并輕敲；（3）屬于進(jìn)行觀察的有：閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，小磁針又回到原位；鐵屑的分布情況如圖乙所示；（4）屬于得出結(jié)論的有：此現(xiàn)象說(shuō)明通電螺線管的周圍存在磁