2018安全逃生演練

1、實(shí)驗(yàn)初中教學(xué)樓防震，防踩踏安全逃生演練發(fā)言老師們，同學(xué)們，下午好！今天是3月份的最后一個星期的星期四此刻我為同學(xué)們做以下消防、地震安全疏散逃生事例及知識的演講。2015年5月26日電5月25日19時55分左右,河南平頂山市魯山縣康樂園老年公寓發(fā)生火災(zāi),造成38人死亡、6人受傷。2015年8月12日，天津港瑞海公司危險品特別重大火災(zāi)爆炸事故共發(fā)現(xiàn)遇難者人數(shù)116人，已確認(rèn)身份人員116人，其中公安消防人員19人，天津港消防人員46人，民警7人，其他人員44人。2008年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生了極為罕見的8級特大地震，它波及之廣，破壞之大，為新中國成立以來之最。死亡人數(shù)超過8萬，受傷

2、人數(shù)逾40萬。在這巨大的傷亡之中，有多少是中小學(xué)幼兒園的學(xué)生兒童，教育部至今也沒有（也許是不敢）公布。這個比率大致有多大，人們心中會有一個估計(jì)。我們知道受災(zāi)最嚴(yán)重的北川中學(xué)，2900多學(xué)生，傷亡人數(shù)超過1000。這場地震來得猝不及防，多少朝氣蓬勃的生命之花在瞬間凋零。曾幾何時，他們也像我們一樣站在國旗下，沐浴著清風(fēng)和麗日，用生動的呼吸連接起現(xiàn)實(shí)與希望的橋梁。然而，有這么一個人，他也不能預(yù)見地震會何時來臨，也許永遠(yuǎn)都不會來臨！但他有杞人一樣憂天的情懷和執(zhí)著：從97年開始，他就不斷的修補(bǔ)和加固學(xué)校每一處建筑物，一棟只花了17萬建筑費(fèi)的不合格教學(xué)樓，他用了40萬來加固；他規(guī)定每周星期二都要進(jìn)行安全教

3、育，讓老師專門講交通安全和飲食衛(wèi)生等。集體開會時，他不允許學(xué)生拖著自己的椅子走，要求大家必須平端椅子因?yàn)橥现囊巫訒O倒人，后面的學(xué)生看不到前面倒的人，還會往前涌，所有的踩踏都是這樣發(fā)生的。他從2005年開始，每學(xué)期要在全校組織一次緊急疏散的演習(xí)。具體到怎樣走，誰先走，老師站那里，清清楚楚。地震發(fā)生時，2200師生只花了1分36秒，全部集合到了操場上，無一傷亡。當(dāng)時，他在外面開會，通訊斷了，交通斷了，當(dāng)他跌跌撞撞趕到學(xué)校，看見老師們把2000多學(xué)生團(tuán)團(tuán)包圍守護(hù)在操場上時，他哭了他叫葉志平，55歲，安縣桑棗中學(xué)校長，四川省優(yōu)秀校長！多么偉大的教師們啊，沒錯，每當(dāng)我們在學(xué)校遇到安全事故時是一位位盡

4、職的老師們和偉大的學(xué)校帶頭人為我們鋪設(shè)了一條條希望之路，師生的默契合作為我們敞開了安全之門。當(dāng)像地震這類的安全事故發(fā)生時，我們大家一定不要慌，首先想到的是大家怎樣秩序井然的逃離到一個寬闊而又安全的地方。地震發(fā)生時，同學(xué)們在教室里要抱住頭身體半蹲，一個接一個的向門外逃生，不要互相擁擠爭搶，跑到樓梯口時下樓順序要井然有序，盡量朝一邊流以足夠的空間逃生，逃離教學(xué)樓后盡量往操場這類的空曠場地跑集中在一起。如果實(shí)在來不急同學(xué)們可以躲在教室的桌子底下等待救援人員的到來。注意事項(xiàng) 1、疏散逃生應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。切實(shí)做到處危而不亂，快速有組織地撤離教室。切忌不能：恐慌混亂，相互踐踏。 2、熟

5、悉疏散線路，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷清。判明情況，思考對策。積極自救，互幫互助。聽從指揮，有序疏散。 3、同學(xué)們平時要注意消防安全，不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。在火災(zāi)發(fā)生時不能跳樓逃生，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙 、火光 、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。 火災(zāi)發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的手絹捂著口鼻，屏住呼吸，盡量降低身體高度，彎腰疾走，迅速的離開教室。 4、如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。在一樓教室靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間

6、及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。 等地震間隙再盡快離開教室，轉(zhuǎn)移到安全的地方。 如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r間來不及?？梢远阍谡n桌下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。等地震間隙再在老師的指揮下盡快有序離開教室，轉(zhuǎn)移到安全的地方。撤離至學(xué)校指定的地點(diǎn)要整隊(duì)蹲下并雙手護(hù)住頭部。 5、各班到達(dá)安全場地后，班主任老師在組織施救的同時，迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)和維護(hù)班級秩序，并將清點(diǎn)結(jié)果及時報(bào)告演練指揮部。 6、同學(xué)們要把學(xué)到的緊急疏散逃生知識傳授給你們的家長，從而起到教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整

7、個社會、確保一方平安的作用同學(xué)們，我給你們講這些，你明白我的意思嗎？生命是用來寶貴的，不是用來玩忽的。安全是用來預(yù)防的，不是等著用殘酷的現(xiàn)實(shí)來檢驗(yàn)的。居安思危，有備無患，才可保生命之安，生命之全！災(zāi)難，我們希望它永遠(yuǎn)不要發(fā)生，而準(zhǔn)備，卻是不以災(zāi)難發(fā)不發(fā)生而可以忽略的。安全才是離家最近的路。我的講話完了，謝謝大家。 2018年3月22 實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)樓安全逃生防踩踏演練記錄      一、演練目的提高學(xué)校應(yīng)對地震災(zāi)害的緊急反應(yīng)能力，使學(xué)生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識，掌握應(yīng)急避震方法，從而提高學(xué)生緊急避險和自我保護(hù)能力。二、演練準(zhǔn)備（一）演練方

8、案。以本校的地震應(yīng)急預(yù)案為依據(jù)，制定本次地震應(yīng)急演練活動的方案，方案中應(yīng)包括組織機(jī)構(gòu)、人員職責(zé)、行動秩序、疏散路線、疏散地點(diǎn)及演練安排和要求等內(nèi)容。（二）培訓(xùn)和練習(xí)。老師對學(xué)生進(jìn)行必要的應(yīng)急避震知識培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。組織避震和疏散訓(xùn)練，其中應(yīng)特別重視快速護(hù)頭蹲下訓(xùn)練。（三）預(yù)演。演練前，學(xué)校要按照地震應(yīng)急演練方案組織老師和學(xué)生進(jìn)行預(yù)演，讓學(xué)生熟悉疏散路線和地點(diǎn)。三、演練安排（一）演練內(nèi)容。地震應(yīng)急演練采取模擬發(fā)生56級中強(qiáng)地震的情景，包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中。  （二）演練指揮。應(yīng)急避震

9、以模擬地震聲音為信號，疏散以緊急口令作為信號。模擬地震聲音響起代表發(fā)生地震，老師們各就各位并指揮同學(xué)們進(jìn)行應(yīng)急避震。模擬地震聲音停止（聲音長度控制在2分鐘左右）代表主震結(jié)束，口令吹響，同學(xué)們開始進(jìn)行疏散。（三）演練時間。3月22日早晨四、演練重點(diǎn)事項(xiàng)老師們在演練中起著重要的作用，應(yīng)做到：  1.明確職責(zé)，按時到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位；  2.嚴(yán)肅認(rèn)真，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，不能有游戲心理；  3.及時糾正學(xué)生不正確的動作；  4.當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時做出處理；  5.集合后及時清點(diǎn)人數(shù)。五、演練過程

10、1、緊急避險  當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始就地避險，同學(xué)們保持鎮(zhèn)定，盡快躲避到了安全地點(diǎn)。2、疏散。主震結(jié)束后，為防止較大的余震對建筑物造成進(jìn)一步的破壞，緊急口令吹響，各班立即按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的避險場所。疏散過程中沒有出現(xiàn)推拉擁擠、慌亂奔跑現(xiàn)象。3、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生蹲下，保護(hù)頭部。聽到起立的命令后，各班應(yīng)立即集隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù)，依次向總指揮報(bào)告。 六、演練結(jié)束經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，宣布演練結(jié)束。本次演練緊急避險學(xué)生用時3秒。疏散過程用時40秒。比較成功。各班老師還要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以班級為單位對這次地震應(yīng)急演練過程進(jìn)行講評，進(jìn)一步鞏固學(xué)生

11、的應(yīng)急避震知識。七、發(fā)現(xiàn)問題1、 有學(xué)生把此次演練當(dāng)做游戲，態(tài)度不夠認(rèn)真。2、疏散過程中，有學(xué)生溜墻根走。3、大門口出現(xiàn)短暫擁擠，原因是有同學(xué)找不到本班隊(duì)伍。針對以上問題，我們會重新對學(xué)生進(jìn)行教育，不定時再次進(jìn)行逃生演練。                              

12、0;              實(shí)驗(yàn)中學(xué)                                    

13、60; 2018年3月22日中學(xué)學(xué)生教學(xué)樓防踩踏安全應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生防災(zāi)、防害意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。二、演練時間與地點(diǎn)2018年3月23日早操時間，校園內(nèi)。三、參加人員全體師生。四、演練組織與管理1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員總 指 揮：王戰(zhàn)剛副總指揮：劉軍民領(lǐng)導(dǎo)小組成員：劉軍民：現(xiàn)場指揮疏散李元武：負(fù)責(zé)操場集結(jié)清點(diǎn)人數(shù)。吳慰鵬：后勤保障劉軍民：應(yīng)急救險武衛(wèi)、王華剛：負(fù)責(zé)各班級疏散情況檢查敬海水：負(fù)責(zé)廣播信號黃樹云、吳慰朋、張蓉蓉：醫(yī)務(wù)救護(hù)2演練現(xiàn)場責(zé)任人正在上課的任課教師，各班班主任、下班教師。六、演練流程1、演練總指揮根據(jù)各班準(zhǔn)備情況匯報(bào)和對演練方案的修

14、改意見，確定是否修改預(yù)案，確定正式演練時間并提前通知所有參演人員。2、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照總指揮的指令提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)考察演練情況，協(xié)助演練工作人員確保學(xué)生安全。3、現(xiàn)場指揮劉軍民用校園廣播發(fā)布演練開始指令。4、安全疏散安排（1）聽到演練信號后，由上課或上自習(xí)教師要求學(xué)生保持鎮(zhèn)靜，有秩序且按照各班的方案迅速疏散，一手護(hù)頭、一手掩鼻通過教室前、后門，每班兩排隊(duì)，經(jīng)靠近的樓道一側(cè)向教學(xué)樓外安全區(qū)域（操場）疏散。下班教師在前，班主任在后。（2）各班在教學(xué)樓前操場集結(jié)，面向南每班4列縱隊(duì)，一年級在前、二年級在中、三年級在后，從東向西19班排列。（2）演練集合完畢后，在廣播通知下分班兩列隊(duì)帶入教室

15、，已經(jīng)上了樓的班級在其他班級未上完之前，不允許下樓。5、教學(xué)樓：各班學(xué)生上下樓梯方位及順序（1）從中樓梯東側(cè)上下樓梯的班級順序三、7、1三、8 、2三、9二、3二、4、5一、6、7一、8（2）從中樓梯西側(cè)上下樓梯的班級順序三、4、10三、5二、1、7二、2三、6一、11、二、6一、12、10二、7二、8二、9一、8二、9二、10、（3）從東樓梯上下樓吧班級順序一、1、2一、3一、4一、5（3）演練工作人員安排1.張茹老師迅速到三樓樓梯口指揮疏散學(xué)生，杜婉峰老師迅速到四樓樓梯口指揮疏散學(xué)生，李博迅速趕到二樓大廳的樓梯口指揮疏散學(xué)生；王東福、田智勇迅速趕到一樓的樓梯口指揮疏散學(xué)生；2.體育教師在操

16、場整理學(xué)生隊(duì)伍。（一年級耿梅芳、陳少華，二年級胡華 三年級陳寧、梁杰）3. 所有班主任盡快趕到本班學(xué)生的集結(jié)地，收攏集合學(xué)生清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。七、注意事項(xiàng)1所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保學(xué)生人身安全。2學(xué)生疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。3、各班教師和相關(guān)工作人員須待學(xué)生疏散完畢方可撤離。八、演練結(jié)束后，學(xué)生解散，恢復(fù)正常秩序，由總指揮主持總結(jié)、評估演練效果，并安排專人在學(xué)生集會上點(diǎn)評演練情況，演練結(jié)束。這項(xiàng)演練反復(fù)多次進(jìn)行，保證在突發(fā)事件發(fā)生時學(xué)生能在盡可能短的時間內(nèi)疏散到安全地帶。五、準(zhǔn)備工作階段1從3月18日，由各班班主任班會時間分別召開學(xué)生動員大會，向?qū)W生闡明應(yīng)急疏散演練的重要意義

17、，并及時傳達(dá)演練方案的各項(xiàng)要求，根據(jù)學(xué)校總的演習(xí)方案制定出本班的演習(xí)方案。2、3月20日起，各班按照學(xué)校演練方案規(guī)定的疏散路線進(jìn)行幾次預(yù)演，不求速度，主要以學(xué)生熟悉疏散線路、次序情況為主，要使學(xué)生做到在正式演練或緊急情況下，能按正確的路線迅速疏散。3各班根據(jù)預(yù)演情況提出對本方案的修改意見，并于3月21日12：00前將準(zhǔn)備情況和修改意見書面報(bào)告演練總指揮王校長，確保整個演練活動安全有序進(jìn)行。4演練領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前做好人員安排和工作人員培訓(xùn)工作，確保演練的順利進(jìn)行。5演練期間門衛(wèi)禁止外來人員、車輛進(jìn)入。  大荔縣實(shí)驗(yàn)初中 2018-3-22 實(shí)驗(yàn)初中教學(xué)樓安全應(yīng)急疏散演練總結(jié) 根據(jù)省教育

18、局的有關(guān)文件精神，為了切實(shí)增強(qiáng)中學(xué)生的安全意識提高全校師生的安全防范能力，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我校積極行動，在上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持下，于2018年3月22日早晨7點(diǎn)30分，組織全體師生開展了教學(xué)樓安全應(yīng)急疏散演練活動，地點(diǎn)是學(xué)校教學(xué)樓及相關(guān)的功能室。全校34個班級，1600多名師生在演練指揮部的組織下分別從不同樓層、不同通道，由平時演練的疏散路線有序、快速撤離到安全地帶，有效提高了師生對應(yīng)急情況的處置能力，加強(qiáng)了師生的安全應(yīng)急意識，提高了學(xué)生自我保護(hù)能力和自救逃生能力?，F(xiàn)總結(jié)如下：1、學(xué)校成立由學(xué)校校長和分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，各部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員參與的防災(zāi)疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校督學(xué)辦具體負(fù)責(zé)制定、組織和實(shí)施演練方案。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)落實(shí)對緊急情況下可能發(fā)生的意外情況并根據(jù)情況分析制定適合本校情況的落實(shí)工作方案，同時負(fù)責(zé)安排、審查疏散的演練工作方案，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間出現(xiàn)的問題，負(fù)責(zé)對緊急情況發(fā)生時的救助、聯(lián)系、協(xié)調(diào)等工作。2、以演練指揮組為核心，成立現(xiàn)場指揮組、場地安置組、疏導(dǎo)指揮組、宣傳報(bào)導(dǎo)組和救護(hù)組等相關(guān)的組織工作機(jī)構(gòu)，分別負(fù)責(zé)制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、發(fā)送信號、緊急救治等工作機(jī)