22、我為你驕傲

1、課題 22、我為你驕傲課文類(lèi)型精講教學(xué)目標(biāo)：1、掌握本課生字。沁縣師范附屬小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教案主備教師韓雪燕任課教師年級(jí)班級(jí)授課時(shí)間教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，領(lǐng)會(huì)故事中的道理和情感。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，領(lǐng)會(huì)故事中的道理和感情。教學(xué)難點(diǎn)：理解“我為你驕傲”這句話(huà)的內(nèi)涵?；A(chǔ)知識(shí)點(diǎn)字典中的新詞語(yǔ)。提示學(xué)生“璃”在“玻璃”B o liposui jidoaobdo zh ij ix uguang huax n fengsh q i一詞中讀輕聲。()()()( )() ( ) ( ) ( )2、重點(diǎn)指導(dǎo)“玻璃”、“破碎”“繼續(xù)” “驕傲”的二、比一比，組詞語(yǔ)。書(shū)寫(xiě)。報(bào)（）橋（）讀（）破（）

2、拾（）璃（）3、積累詞語(yǔ)。服（）驕（）續(xù)（）玻（）答（）籬（）三、讀句子，體會(huì)帶點(diǎn)詞的不同意思。（1）謙虛使人進(jìn)步，驕傲.使人洛后。（2）我為你驕傲。閱讀知識(shí)點(diǎn)練習(xí)設(shè)計(jì)用部首查字法查出“我會(huì)認(rèn)”中的生字，積累1、默讀課文第一自然段，想象我和小伙伴扔小石讀下面的句子，體會(huì)句子表達(dá)的特點(diǎn)1、0讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。頭時(shí)那開(kāi)心、有趣的場(chǎng)面，想象在這種情境中我和小伙伴的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言，創(chuàng)造性地復(fù)述這一段課文。重點(diǎn)練讀：我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，覺(jué)得開(kāi)心，很有趣。我們看著石頭像子彈一樣射擊，又像流星一樣從天而降，覺(jué)得開(kāi)心，很有趣。這句話(huà)把比作，還比作扔的很請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一個(gè)句子。，又像

3、當(dāng)聽(tīng)到玻璃破碎的聲音時(shí)，孩子們的神態(tài)、動(dòng)作會(huì)有怎樣的變化？想象他們逃走時(shí)的情景,入情入境朗讀第二自然段。重點(diǎn)練讀：我們聽(tīng)3、聯(lián)系課文說(shuō)說(shuō)老奶奶在給“我”的信中說(shuō)“我為你驕傲”是因?yàn)椋?） “我”賠給老奶奶7美元錢(qián)。2）“我”給老奶奶寫(xiě)了便條。，讓我們感覺(jué)射出的石頭的速度很0到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走 了。3、變無(wú)聲為有聲，想象如果老奶奶當(dāng)面說(shuō)這句話(huà)，會(huì)是什么樣的表情，怎樣的語(yǔ)調(diào)？練讀我為你 驕傲一句，學(xué)生談?wù)劺夏棠虨槭裁凑f(shuō)這句話(huà)？3） “我”勇敢地向她承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并真誠(chéng)地向她道歉。拓展練習(xí)：請(qǐng)你代表那個(gè)打碎玻璃的小男孩給老奶奶寫(xiě)一封信吧。課 時(shí)簡(jiǎn)案環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)或摘錄：第一課時(shí)一、齊讀課題、質(zhì)疑二、初讀，整體感知三、精讀，探究問(wèn)題（1 ）學(xué)生逐段默讀課文，邊讀邊體會(huì)“我”心情的 變化，把反映我心情的詞語(yǔ)畫(huà)上線(xiàn)，并想想我 心情變化的原因。（2 ）小組合作探討，進(jìn)一步體會(huì)“我”心情的變化。（3 ）全班交流，相機(jī)指導(dǎo)朗讀。四、朗讀，加深感悟第二課時(shí)一、讀讀說(shuō)說(shuō)二、鞏固識(shí)字三、指導(dǎo)寫(xiě)字五、總結(jié)拓展反思、疑難及課堂實(shí)錄：我為你驕傲是一個(gè)常會(huì)發(fā)生在孩子身上的故事。本文講述“我”怎樣由“打破玻璃”到“賺錢(qián)賠償”以及最終得到老奶奶的寬容與鼓勵(lì)的經(jīng)過(guò)。故事情節(jié)生動(dòng)，親切真實(shí)，心理描寫(xiě) 細(xì)致感人。所以教師抓住這一特點(diǎn)，