2022年人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形同步專項(xiàng)練習(xí)題_第1頁(yè)
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1、2022年人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形同步專項(xiàng)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_1. 判斷正誤，在正確說(shuō)法后面的括號(hào)內(nèi)畫“”，錯(cuò)誤說(shuō)法后面的括號(hào)內(nèi)畫“×”。1.平行四邊形的四個(gè)角一定不是直角。( )2.平行四邊形的對(duì)邊相等。( )2. 看圖填一填。 _個(gè)角 _個(gè)角 3. 加上一條線段，使下面的圖形變成我們認(rèn)識(shí)的圖形。4. 在下面的圖形中畫一條直線，使它分別增加3個(gè)直角和4個(gè)直角。5. 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。1.平行四邊形的周長(zhǎng)是56厘米，其中一條邊長(zhǎng)是10厘米。平行四邊形另外三條邊分別是多少厘米_ _ _？2.一個(gè)平行四邊形的一組對(duì)邊共長(zhǎng)16厘米，另一組對(duì)邊的長(zhǎng)度和是10厘米，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)

2、是_。6. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。角是由_圍成的，它的大小與_有關(guān)，與_無(wú)關(guān)。7. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。角的大小跟兩邊張口的大小無(wú)關(guān)。（ ）角的大小跟邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。（ ）一個(gè)角有兩條邊，一個(gè)頂點(diǎn)。（ ）8. 觀察下圖填空。整個(gè)圖形是_圖形，里面分別是_和_圖形；一共有_個(gè)_形；里面有_個(gè)_形。9. 下面的圖形各是從哪張紙上剪下來(lái)的？選一選。（用序號(hào)作答）_    _   _   _         

3、60;            10. 下面的圖案分別是由什么圖形組成的? 由（_）組成 由（_）組成11. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1. 平行四邊形的對(duì)邊相等。(    )2. 由四條邊圍成的圖形是平行四邊形。(   )3. 平行四邊形對(duì)邊相等、四個(gè)角可以不是直角。 (    )12. 給下面的圖形增加一條直線，使它符合要求。 13. 觀察七巧板填空。其中有5個(gè)_，1個(gè)_，還有1個(gè)_，一共有_個(gè)圖形。14. 動(dòng)腦筋，移一移。（1）請(qǐng)你從上

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