文化創(chuàng)新(超級經(jīng)典)

1、1第第五課五課 文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新武威十六中武威十六中 溫故知新：溫故知新：1.1.文化發(fā)展的實質(zhì)。文化發(fā)展的實質(zhì)。2.2.文化創(chuàng)新的源泉和動力。文化創(chuàng)新的源泉和動力。3.3.文化創(chuàng)新的巨大作用。文化創(chuàng)新的巨大作用。4.4.文化創(chuàng)新的主體。文化創(chuàng)新的主體。3文化創(chuàng)新的途徑456789111213“休息，休息下。休息，休息下?！?4鐵臂阿童木鐵臂阿童木1516櫻桃小丸子櫻桃小丸子17機機 器器 貓貓18“來短信了，帥哥！來短信了，帥哥！”19202122同學們喜歡哪部動畫片？同學們喜歡哪部動畫片？喜歡它的原因是什么？喜歡它的原因是什么？ 人人物物/畫風畫風 故事情節(jié)故事情節(jié) 音樂音樂23 文化創(chuàng)新

2、的根本途徑：立足社會實踐文化創(chuàng)新的根本途徑：立足社會實踐1、是文化創(chuàng)作的基本要求、是文化創(chuàng)作的基本要求2、也是文化創(chuàng)新的根本途徑、也是文化創(chuàng)新的根本途徑24性別：男 身份：羊村男主角，草原三俠之智。生日：羊歷3506年5月25日 年齡：7歲 象征顏色：藍色 標志：藍色帶子上的金色鈴鐺 愛好：搞惡作劇、足球、被灰太狼追趕 常用道具：單筒望遠鏡、鈴鐺、炸彈 優(yōu)點：機智、勇敢、樂觀、有主見、 堅強、帥氣、寬容 缺點：性急、愛捉弄人招牌動作：想辦法時一手托著下巴一手指太陽穴，然后跳起來原地轉(zhuǎn)3圈 喜羊羊25性別：女 身份：羊村女主角，大肥羊?qū)W校學生 生日：羊歷3507年4月20日 年齡：6歲象征顏色：

3、粉色 標志：頭上的蝴蝶結(jié)和粉紅色的圍巾 愛好：化妝、收集和制造美的東西、 縫衣服、種花 常用道具：化妝盒、鏡子、縫衣針、 美容寶典 優(yōu)點：善良，可愛，天真，心靈手巧 缺點：嬌氣，軟弱，無理取鬧 美羊羊26綽號：尿太狼 性別：男 生日：羊歷3475年9月26日 象征顏色：灰色 口頭禪：我一定會回來的！ 標志：刀疤、橙色帶補丁的帽子。愛好：搞發(fā)明、抓羊、?？?、 張開大嘴奸笑。 優(yōu)點：幽默、樂觀、自信、愛老婆、 聰明、心理素 質(zhì)強，并且有百 折不撓、堅持不懈的意志 缺點：怕老婆、容易被喜羊羊捉弄、 粗心大意而有時太過謹慎、驕傲、 喜歡一次把羊抓完、總是用鍋煮 羊而不用別的方法 灰太狼27 文化創(chuàng)新的

4、基本途徑之一：文化創(chuàng)新的基本途徑之一： 繼承傳統(tǒng)，推陳出新繼承傳統(tǒng)，推陳出新282008年北京奧運會圖片展示金鑲玉29 如何處理繼承與發(fā)展的關(guān)系？如何處理繼承與發(fā)展的關(guān)系？二十四孝圖二十四孝圖中中“郭巨埋兒郭巨埋兒”的故的故事事郭巨，郭巨， 原本家道殷實。父親死后，原本家道殷實。父親死后，他把家產(chǎn)分作兩份，給了兩個弟弟，他把家產(chǎn)分作兩份，給了兩個弟弟，自己獨取母親供養(yǎng)，對母極孝。后家自己獨取母親供養(yǎng)，對母極孝。后家境逐漸貧困，妻子生一男孩，郭巨擔境逐漸貧困，妻子生一男孩，郭巨擔心，養(yǎng)這個孩子，必然影響供養(yǎng)母親，心，養(yǎng)這個孩子，必然影響供養(yǎng)母親，遂和妻子商議：遂和妻子商議：“兒子可以再有，母兒子

5、可以再有，母親死了不能復活，不如埋掉兒子，節(jié)親死了不能復活，不如埋掉兒子，節(jié)省些糧食供養(yǎng)母親。省些糧食供養(yǎng)母親?！碑斔麄兺诳訒r，當他們挖坑時，在地下二尺處忽見一壇黃金，上書在地下二尺處忽見一壇黃金，上書“天賜郭巨，官不得取，民不得奪天賜郭巨，官不得取，民不得奪”。夫妻得到黃金，回家孝敬母親，并得夫妻得到黃金，回家孝敬母親，并得以兼養(yǎng)孩子。以兼養(yǎng)孩子。31 文化創(chuàng)新的基本途徑之一：文化創(chuàng)新的基本途徑之一： 繼承傳統(tǒng)，推陳出新繼承傳統(tǒng)，推陳出新u“取其精華、去其糟粕取其精華、去其糟粕”繼承傳統(tǒng)繼承傳統(tǒng)（不能離開傳統(tǒng)，空談文化創(chuàng)造（不能離開傳統(tǒng)，空談文化創(chuàng)造 ） u “推陳出新、革故鼎新推陳出新、革

6、故鼎新” 推陳出推陳出新新（體現(xiàn)時代精神）（體現(xiàn)時代精神）32 文化創(chuàng)新的基本途徑之二：文化創(chuàng)新的基本途徑之二： 面向世界，博采眾長面向世界，博采眾長333435363738394041 文化創(chuàng)新的基本途徑之二：文化創(chuàng)新的基本途徑之二： 面向世界，博采眾長面向世界，博采眾長1 1）是學習和吸收各民族優(yōu)秀文化成果，）是學習和吸收各民族優(yōu)秀文化成果，以發(fā)展本民族文化的以發(fā)展本民族文化的過程過程 2 2）是不同民族文化之間相互借鑒，）是不同民族文化之間相互借鑒，以以“取長補短取長補短”的的過程過程 3 3）是在文化交流和借鑒的基礎上，推）是在文化交流和借鑒的基礎上，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的出融

7、匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程過程 不同民族文化之間的交流、借鑒與融合不同民族文化之間的交流、借鑒與融合42必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收充分吸收外國文化的有益成果。外國文化的有益成果。 文化創(chuàng)新的基本途徑之二：文化創(chuàng)新的基本途徑之二： 面向世界，博采眾長面向世界，博采眾長1 1）海納百川的胸懷）海納百川的胸懷吸收吸收2 2）熔鑄百家的氣魄）熔鑄百家的氣魄改造改造3 3）科學分析的態(tài)度）科學分析的態(tài)度辨別辨別43 文化創(chuàng)新：堅持正確的方向，克服錯誤傾向文化創(chuàng)新：堅持正確的方向，克服錯誤傾向44難點難點歷史虛無主義歷史虛無主義守舊主義守舊主義封閉主義封閉主義民族虛無主義民族虛無主義否古否古否今否今否外否外否中否中取其精華、去其糟粕取其精華、去其糟粕不能離開不能離開傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化文化推陳出新、革故鼎新推陳出新、革故鼎新注入注入時代時代精神精神面向世界、博采眾長面向世界、博采眾長不同民族文化不同民族文化之間之間進行交流、借鑒與融合進行交流、借鑒與融合以以我我為主、為為主、為我我所用所用45文化創(chuàng)新的途徑文化創(chuàng)新的途徑文化創(chuàng)新的文化創(chuàng)新的根本途徑根本途徑 文化創(chuàng)新的文化創(chuàng)新的基本途徑基本途徑繼承傳統(tǒng)繼承傳統(tǒng)推陳出新推陳出新面向世界面向世界博采眾長博采眾長社會實踐社會實踐著眼于著眼于文化的繼承與發(fā)展文化的繼承與發(fā)展“取其精華