大學校園網(wǎng)絡需求分析

1、大學校園網(wǎng)絡需求分析我們將校園劃分為以下五個區(qū)域一、辦公區(qū)域二、教學區(qū)域三、試驗區(qū)域四、圖書區(qū)域五、宿舍區(qū)域辦公區(qū)域的需求分析· 用戶分析· 軟、硬件需求：· 資源需求· 辦公樓使用設備· 管理員：通過校園網(wǎng)絡來擴招新生、遠程教育，通過辦公系統(tǒng)實行辦公自動化，資源管理系統(tǒng)，統(tǒng)一管理校園信息，管理校園一切數(shù)據(jù)、教師檔案、學生檔案、財務檔案、資源信息共享等。· 教師：信息共享（有關學校的各種資料，各種信息，如圖書資料，教學資料，一些最新的學校公告等可通過網(wǎng)絡進行查詢），信息交流（可通過連接Internet實現(xiàn)與外部資訊的交流和溝通，從而獲

2、取當今世界的最新信息），通過計算機網(wǎng)絡實現(xiàn)多媒體教學（如電子幻燈片、多媒體交互教學、電子白板等），辦公自動化（通過運用先進的計算機技術實現(xiàn)辦公自動化），午間休息娛樂（聽音樂、打游戲等）。軟、硬件需求： 硬件是架構校園網(wǎng)的基礎,選擇硬件時，需要選擇兼容性好、擴展性強的設備，并且在選擇過程中綜合設備的性能價格等多方面的因素，而且該設備廠家必須能夠提供良好的售前及售后服務，解除用戶的后顧之憂。比如對中心設備一定要采用性能穩(wěn)定、功能強大、安全的網(wǎng)絡設備，服務器等存儲設備也要采用高性能設備； 軟件包括系統(tǒng)和管理兩種，學校辦公應根據(jù)教師使用來考慮選擇適合的辦公，當然最基本的辦公軟件是少不了的。 資源需求：

3、辦公資源建設是校園網(wǎng)最重要的組成部分，它的類型與功能是校園網(wǎng)區(qū)別于其他組成網(wǎng)的重要特征，對辦公網(wǎng)資源的分析是我們建設校園網(wǎng)的出發(fā)點，也是一個校園真正的需求所在，應用策略也要根據(jù)這方面的需求來選擇。 內(nèi)部資源區(qū)域劃分：對于一個有序、正規(guī)的網(wǎng)絡，區(qū)域劃分非常重要，我們需要把一個校園的各個部門進行合理的劃分。比如圖書館、檔案館、宿舍等都要細劃分出來。再細劃分，還應該考慮學生的資料，如學生成績、入學等；員工教師的資料等等等等。 外部資源劃分：包括internet、學校網(wǎng)站、電子郵件、公共信息交流、內(nèi)部信息資源共享等需求。 辦公樓網(wǎng)絡拓撲圖教學區(qū)域分析一、校園教學樓網(wǎng)絡總體設計方案二、多媒體網(wǎng)絡教室的功

4、能三、設備需求分析四、教學軟件需求教學樓網(wǎng)絡總體設計核心層交換機通過光纖傳輸介質(zhì)與教學樓的匯聚交換機相連。匯聚交換機分別連接到各樓棟的接入層交換機，通過雙絞線連接到每個教室的信息面板上，具體分配如下：教學樓A棟有5層，每層10個信息點，共50個信息點；教學樓B棟有5層，每層18個信息點，共90個信息點；教學樓C棟有5層，每層有5個信息點，共25個信息點；教學樓D棟有6層，每層有10個信息點，共60個信息點。 多媒體網(wǎng)絡教室的功能多媒體網(wǎng)絡教室組合了電腦教室和語音教室的多種功能，十幾度安家教學多種課程的計算機輔助教學變得更加直觀方便、效果更好、效率更高。大體上，多媒體網(wǎng)絡教室具有以下功能：. 1

5、、教學功能： 學生可以在自己的屏幕上看到教師的屏幕信息內(nèi)容，教師的所有操作都將同步顯示在投影上，完成常規(guī)教學的演示功能，是學生能夠清楚地看到教師所講授的教學內(nèi)容及課件，給學生提供了良好的學習環(huán)境。 2、管理功能： 對學校的教師、學生等信息進行管理，從而真正實現(xiàn)針對人而不是針對機器的個別化教學；對學校內(nèi)的年級、班級信息進行管理；對學校已有的輔助教學課件和自制的課件進行管理、歸類，方便教師的使用；對學校的教學情況進行統(tǒng)籌安排，方便管理；對學校各年級所設課程進行管理，以便安裝相關軟件。 3、輔助功能： 為教師提供一個良好的授課平臺，使教師在授課過程中更加方便，更加順利。同時有助于學生學習。設備和教學

6、軟件：· 設備需求分析： 一臺教師機、一個投影和屏幕是必須的，使教師在教學的過程中能夠更好的把所要講授的內(nèi)容充分地展現(xiàn)在學生眼前，為學生學習提供方便。· 教學軟件需求： 根據(jù)各專業(yè)所修課程不同，安裝不同的運用軟件，最基本的辦公運用軟件和教學軟件如SQL Server數(shù)據(jù)庫、VB程序設計、C程序設計等。教學樓網(wǎng)絡拓撲圖網(wǎng)絡實驗室需求分析· 設備需求分析· 網(wǎng)絡功能需求分析· 教學需求· 網(wǎng)絡安全需求分析設備需求分析：· 實驗室中的設備上要安裝有學習用到的軟件，建立課件，教學信息資源庫。· 能夠提供學生在做實驗時所需的

7、所有設備。· 確保每一個學生都能夠使用一臺設備。 實驗室所選用的設備不但要在產(chǎn)品的特性和支持的協(xié)議上能夠兼容，還應在操作習慣，調(diào)試方式上保持很好的兼容性。網(wǎng)絡功能需求分析：1、能夠提供一個信息交流平臺，以便教師和學生之間的交流，能夠使每一臺計算機都能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)上瀏覽，查詢信息的功能。2、建立一個平臺使得學生或教師在上傳作業(yè)和下載教學資源時更加的便捷。教學需求：網(wǎng)絡實驗室是一個綜合性平臺，在這個平臺中有各種不同的網(wǎng)絡設備，涉及不同的網(wǎng)絡技術，老師在講授理論的同時要能夠通過該平臺展示理論在實踐中的具體運用，以便能夠極大的幫助學生對理論只是的消化吸收。網(wǎng)絡安全需求分析：系統(tǒng)軟件和硬件的安全需

8、求，在操作系統(tǒng)方面，盡量采用安全性較高的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)，并進行必要的安全配置，關閉一些不常用卻又存在安全隱患的系統(tǒng)服務功能和端口。網(wǎng)絡操作系統(tǒng)，服務器軟件等可能存在一些安全漏洞，應當對系統(tǒng)進行補丁程序升級，加固系統(tǒng)的安全性。采用各種殺毒軟件。試驗區(qū)網(wǎng)絡拓撲圖書區(qū)域分析圖書館一般主要的流動是物流跟人流,圖書館就書來說它的藏書量比較大，而且書的種類繁多，圖書更新也很快，購買的書比較多，不利于統(tǒng)計管理。而就借閱人來說學生、教師借閱也相對較多，一般的書面式記錄管理既不低碳又浪費資源，在人力、物力、財力方面耗費都較大，所以綜合來說采用計算機管理會比較方便。1、管理需求在管理方面要利于管理員管理，利于存檔和圖書館書籍的分類。在借閱時利于調(diào)出借閱人的各項資料2、借閱者需求方便借閱學習，有一定的學習空間大學校園宿舍網(wǎng)絡需求分析作為高校校園宿舍網(wǎng)絡主要是為了滿足學生課后上網(wǎng)查找資料、聊天以及娛樂等應用。這樣就必須對網(wǎng)絡有一定的要求。 首先，網(wǎng)絡必須安全。必須安裝必須的網(wǎng)絡安全設備，如：防火墻。 其次，網(wǎng)速必須流暢、穩(wěn)定。 再次，信息發(fā)射點的安裝必須易于接收。 這樣信息發(fā)射點的位置設置直接影響了網(wǎng)絡的傳輸速率以及穩(wěn)定性。信息發(fā)