學(xué)校發(fā)展性評價督導(dǎo)檢查工作細(xì)化安排表

1、附件1衢州市柯城區(qū)中小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)評估指標(biāo)綱要（試行）一、基礎(chǔ)性指標(biāo) A級指標(biāo)B級指標(biāo)主要測評點及評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理制度規(guī)劃建立健全規(guī)章制度與崗位職責(zé)，并得到有效落實。實行校長負(fù)責(zé)制，落實教職工代表大會制、家長委員會制度，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃思路清晰、重點突出、操作性強(qiáng)。學(xué)校分年度工作目標(biāo)與規(guī)劃相對應(yīng)，措施有力，重要工作有詳實的工作方案。隊伍管理崗位設(shè)置合理，職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)有序。學(xué)校任課教師的任職條件達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)課教師滿足學(xué)校課程開設(shè)需求。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，每學(xué)期兼課，聽課、評課達(dá)到局規(guī)定要求。學(xué)校對在職教師開展多種形式的專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年、骨干教師的培養(yǎng)。師德建

2、設(shè)措施落實，教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。教學(xué)管理建立教學(xué)管理責(zé)任制，定期開展領(lǐng)導(dǎo)班子教學(xué)調(diào)研活動。規(guī)范學(xué)籍管理。執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃，落實“減負(fù)”規(guī)定。做好教學(xué)的計劃、過程、結(jié)果管理，教學(xué)檔案管理規(guī)范。做好考試評價工作，建立教師教學(xué)發(fā)展性評價機(jī)制。德育管理建立并落實全員、全程德育管理制度。注重德育隊伍建設(shè)，形成一支強(qiáng)有力的德育骨干隊伍。落實日常德育教育，班、團(tuán)（隊）活動正常。學(xué)生舉止文明，日常行為規(guī)范表現(xiàn)好。教育科研教育科研管理制度落實。教育科研組織健全。校本教研活動有效開展。有區(qū)級及以上教科規(guī)劃課題（教研課題），注重課題過程管理?？蒲谐晒麘?yīng)用于教育教學(xué)實踐有成效。體藝衛(wèi)科實施學(xué)校體育工

3、作條例，開展陽光體育活動。實施學(xué)生衛(wèi)生工作條例，落實衛(wèi)生保健工作。開展藝術(shù)、科技教育，定期舉辦藝術(shù)、科技活動。后勤管理執(zhí)行學(xué)校財務(wù)管理制度，按規(guī)定合理使用經(jīng)費，規(guī)范收費行為 。教學(xué)設(shè)備、圖書報刊、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施等達(dá)到浙江省中小學(xué)現(xiàn)代化教育裝備標(biāo)準(zhǔn)配備要求。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，注重校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的日常管理維修，提高資產(chǎn)使用效率。規(guī)范學(xué)校食堂管理，建立健全學(xué)校食堂各項管理和監(jiān)督制度，做到安全、實惠、營養(yǎng)，不以盈利為目的，想方設(shè)法讓學(xué)生滿意。A級指標(biāo)B級指標(biāo)主要測評點及評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理安全管理安全管理機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，落實“一崗雙職”。開展常態(tài)化安全教育，制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并定期組織演練；進(jìn)經(jīng)常性的安全

4、隱患排查和處置，嚴(yán)格按照要求強(qiáng)化“三防建設(shè)”。按國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任保險。區(qū)平安校園創(chuàng)建達(dá)先進(jìn)（合格）級。校園文化文化環(huán)境：校園的物質(zhì)和精神環(huán)境，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念、寓于教育性。形成良好的管理作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校風(fēng)體現(xiàn)學(xué)校文化的內(nèi)涵。文化活動：校園文化活動豐富，師生參與面廣，有利于師生自主發(fā)展和合作精神的培養(yǎng)，逐步構(gòu)建具有自身特色的學(xué)校文化。辦學(xué)質(zhì)量入學(xué)率與鞏固率學(xué)生免試入學(xué)，學(xué)校不舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試測試，不將各種考試競賽成績、獎勵和各級考級證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)。不違規(guī)招生。義務(wù)教育階段入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均為100?；疽髮W(xué)生刑事案發(fā)率為“0”（近三年）合

5、格率：小學(xué)99，初中98體育課合格率：中小學(xué)均95學(xué)生身體素質(zhì)主要指標(biāo)抽測合格率90近視新發(fā)病率初中30學(xué)生勞技課成績合格社會評價家長、社區(qū)滿意率80以上二、發(fā)展性指標(biāo)發(fā)展領(lǐng)域評價要素課程建設(shè)執(zhí)行基礎(chǔ)教育課程改革方案，積極開發(fā)并形成特色校本課程。逐步完善學(xué)校課程評價體系，建立發(fā)展性課程評價制度。教學(xué)改革積極開展教學(xué)改革，探索“輕負(fù)高質(zhì)”有效教學(xué)模式。探索作業(yè)“選、編、布、改、評”途徑與策略，創(chuàng)新作業(yè)形式與內(nèi)容。創(chuàng)建學(xué)科教學(xué)特色與學(xué)科教學(xué)文化。德育深化構(gòu)建分層遞進(jìn)的德育目標(biāo)體系和內(nèi)容序列，形成德育校本課程。德育過程、內(nèi)容、方法、途徑等方面有創(chuàng)新、有突破?？蒲羞M(jìn)步教育科研有發(fā)展規(guī)劃，有科研骨干隊伍

6、，科研管理起引領(lǐng)作用。有立足解決學(xué)校教學(xué)與改革的龍頭課題，教師參與廣泛。課題立項層次、科研文章獲獎發(fā)表數(shù)量逐年提高。設(shè)施完善建成技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安全可靠、高速暢通、資源豐富的校園網(wǎng)絡(luò)，區(qū)級及以上示范性數(shù)字化校園。食堂、辦公條件、教學(xué)儀器及圖書資料及時更新，不斷完善。教師發(fā)展根據(jù)不同層次教師專業(yè)發(fā)展需求制定校本培養(yǎng)計劃，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)或參加高一級學(xué)歷進(jìn)修人數(shù)逐步提升。建立各級骨干教師梯次培養(yǎng)機(jī)制，學(xué)科骨干、學(xué)科帶頭人、教壇新秀、名師等數(shù)量占教師總數(shù)的比例有提升。教師參加各類評比（評選）人數(shù)、檔次逐年提高。學(xué)年內(nèi)教師對外開設(shè)講座、示范課、觀摩課等數(shù)量質(zhì)量提升。發(fā)展領(lǐng)域評價要素學(xué)生發(fā)展學(xué)生公民素養(yǎng)

7、、身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力有較大發(fā)展和提高。學(xué)生學(xué)科教育質(zhì)量與同類學(xué)校相比，保持領(lǐng)先或有明顯發(fā)展。學(xué)生具有健康穩(wěn)定的個性心理品質(zhì)，性情開朗，樂群友善，具有一定才藝。學(xué)校發(fā)展學(xué)校發(fā)展目標(biāo)得以實現(xiàn)，呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。學(xué)生對學(xué)校學(xué)習(xí)生活的滿意度提高，家長、社區(qū)、高一級學(xué)校對學(xué)生有較高的評價，施教區(qū)內(nèi)生源在本校就讀率高。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色逐漸形成。學(xué)校參加各級政府和教育部門舉辦的活動或評比成績突出。自主發(fā)展教學(xué)改革發(fā)展目標(biāo)發(fā)展項目與措施階段性成果三、發(fā)展性指標(biāo)1、獎勵性指標(biāo)2、警示性指標(biāo)注：自主發(fā)展指標(biāo)制定的三點要求：一是實事求是。以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，與學(xué)校現(xiàn)有的發(fā)展基礎(chǔ)相結(jié)合，符合實際

8、，操作性、可測性強(qiáng)。二是縱觀全局。自主發(fā)展項目要與全區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃結(jié)合，符合教育局重點工作，突出教學(xué)改革，凸現(xiàn)特色學(xué)校建設(shè)。三是適度超前。找準(zhǔn)學(xué)校優(yōu)先發(fā)展方向，學(xué)校優(yōu)勢發(fā)展方向，抓住自主發(fā)展的關(guān)鍵點。其中辦學(xué)特色需具有以下特點：1、“三性”：穩(wěn)定性、獨特性、示范性。2、“六有”：有先進(jìn)的辦學(xué)理念和教育思想支撐；有獨特的、師生共同認(rèn)同的發(fā)展目標(biāo)；有一支發(fā)展特色的，具有專門特長的教師隊伍；有相應(yīng)的教育教學(xué)設(shè)施、環(huán)境和學(xué)校文化；有學(xué)生廣泛參與和支持，并有一批個性特長的學(xué)生；有反映學(xué)校發(fā)展的具有特色的翔實資料。 3、特色項目：在德、體、藝、科和學(xué)科等某領(lǐng)域形成區(qū)級（及以上）特色項目，學(xué)生參與面80%，

9、得到社會公認(rèn)。附件2 衢州市柯城區(qū)中小學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）一、基礎(chǔ)性指標(biāo)（45項，總分200分）一級指標(biāo)二級指標(biāo)評 價 要 素分值達(dá)成度學(xué)校自評督導(dǎo)認(rèn)證評估辦法ABC學(xué)校管理130分制度規(guī)劃15分1.規(guī)章制度崗位職責(zé)。因校制宜建立健全學(xué)校各類規(guī)章制度和各層次崗位職責(zé)并得到有效落實。22_1.51.5_21_0舒笑笑查閱相關(guān)材料；聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報；訪談等。2.民主管理監(jiān)督制度。實行校長負(fù)責(zé)制，落實教職工代表大會制、家長委員會制度，發(fā)揮黨組織的政治核心作用；校務(wù)公開工作機(jī)制健全。33_22_11_0舒笑笑查閱相關(guān)材料；聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報；教師、家長個別訪談等。3.學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。

10、學(xué)校有符合國家教育方針和推進(jìn)素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)階段性、遞進(jìn)性和自身特點，思路清晰、重點突出、操作性強(qiáng)、可檢測的發(fā)展規(guī)劃。55_44_22_0舒笑笑查閱相關(guān)材料；聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報；召集相關(guān)座談會；個別訪談；教師問卷等。4. 學(xué)校年度工作計劃。學(xué)校分年度工作目標(biāo)與規(guī)劃相對應(yīng)，措施有力，重要工作有詳實的工作方案；學(xué)校處（室）計劃能分解并有效落實學(xué)校年度工作目標(biāo)；制定程序到位，行文規(guī)范。55_44_22_0舒笑笑查閱相關(guān)材料；聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報；教師個別訪談等。隊伍管理17分5. 人事管理。崗位設(shè)置合理，職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)有序，管理隊伍培養(yǎng)有梯隊；學(xué)校中層干部實行競聘上崗制與述職評議制，教職工滿意度

11、高；教師流動機(jī)制建立。33_22_11_0舒笑笑查閱學(xué)校的活動計劃、活動資料、總結(jié)材料；學(xué)生、教師問卷和訪談。6. 崗位結(jié)構(gòu)。崗位安排科學(xué)，音美體信等專業(yè)課教師滿足學(xué)校課程開設(shè)需求；專任教師具有相應(yīng)的任職資格證書和學(xué)歷要求；有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的心理健康教育等專（兼）職管理人員。22_1.51.5_11_0舒笑笑查閱相關(guān)材料；聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報；教師個別訪談等。7.班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子注重業(yè)務(wù)提升，深入課堂聽課，能引領(lǐng)教學(xué)改革，教職工滿意度高；每學(xué)期兼課，聽課、評課達(dá)到局規(guī)定要求。22_1.51.5_11_0舒笑笑查閱相關(guān)材料；聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報；教師個別訪談等。8.教師培養(yǎng)。有師資培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)

12、劃和計劃；建立以校本培訓(xùn)為主體的教師繼續(xù)教育制度，實施全員培訓(xùn)；教師參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)年人均不少于72學(xué)時；教師培訓(xùn)經(jīng)費不少于生均公用經(jīng)費總額的10%和教師工資總額3%。55_44_22_0鄭英查閱相關(guān)材料；聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報；教師個別訪談等。9.師德建設(shè)。師德建設(shè)有計劃，有具體實施措施和工作總結(jié)；師德教育形式多樣，成效顯著；有師德考評制度，年度師德考核合格率100%；學(xué)生與家長對師德滿意度高。55_44_22_0?；壅洳殚喯嚓P(guān)材料；聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報；教師個別訪談等。一級指標(biāo)二級指標(biāo)評 價 要 素分值達(dá)成度學(xué)校自評督導(dǎo)認(rèn)證評估辦法ABC學(xué)校管理130分教學(xué)管理20分10. 建立教學(xué)管理責(zé)任

13、制。實行校長、教導(dǎo)主任（教科室主任）、科任教師三級教學(xué)管理責(zé)任制；落實學(xué)校班子教學(xué)調(diào)研制度，定期開展教學(xué)調(diào)研活動，研究教與學(xué)情況，落實整改，強(qiáng)化反饋和指導(dǎo)。33_22_11_0毛武高查閱學(xué)校相關(guān)管理制度；查閱制度執(zhí)行過程資料；查閱學(xué)生考試卷、作業(yè)等；教室觀察；訪談學(xué)生、教師；學(xué)生、教師問卷。11. 規(guī)范學(xué)籍管理。健全中小學(xué)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)和學(xué)校管理信息系統(tǒng)，學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范；嚴(yán)格執(zhí)行“免試就近入學(xué)”的規(guī)定；嚴(yán)格按照規(guī)定辦理學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等，手續(xù)齊全。44_33_21_0毛武高查閱相關(guān)材料等。12. 執(zhí)行課程計劃與標(biāo)準(zhǔn)。開齊、開足、開好課程；教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，落實課改要求；落

14、實“減負(fù)”規(guī)定，有效控制學(xué)生作業(yè)量，確保學(xué)生休息和鍛煉時間。55_44_22_0毛武高查閱相關(guān)材料；聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報；教師個別訪談等。13. 做好教學(xué)計劃、過程、結(jié)果管理。學(xué)期初制定學(xué)校教學(xué)計劃和教師教學(xué)計劃；對教師的各個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行定期檢查并作出相應(yīng)的評價和記錄，及時反饋意見；學(xué)年（期）結(jié)束，有教學(xué)工作總結(jié)；規(guī)范教學(xué)檔案管理。55_44_22_0毛武高查閱相關(guān)材料；召集相關(guān)座談會；聽課及參加相關(guān)活動；個別訪談；教師問卷等。14. 做好考試評價工作。嚴(yán)格控制檢測及考試次數(shù)；試題的難易度要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的實際；強(qiáng)化質(zhì)量分析，提出改進(jìn)教學(xué)工作的具體意見和措施；建立教師教學(xué)發(fā)展性評

15、價機(jī)制。33_22_11_0毛武高查閱相關(guān)材料；訪談管理人員、教師、學(xué)生個別訪談；教師問卷等。德育管理15分15. 完善德育管理體制。建立校長負(fù)責(zé)、教職工全員參與的德育工作管理體制；德育管理制度健全；學(xué)校、家庭、社會形成教育合力，有相應(yīng)的組織形式并運(yùn)作正常。22_1.51.5_11_0吳利紅查閱相關(guān)材料；聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報；召集相關(guān)座談會；個別訪談等。16. 注重德育隊伍建設(shè)。注重政教處（教導(dǎo)處）、班主任、團(tuán)（隊）干部為骨干的德育隊伍建設(shè)；全員德育落實；學(xué)校、家庭、社會（社區(qū)）融合互動。33_22_11_0吳利紅查閱相關(guān)材料；召集相關(guān)座談會；個別訪談等。17. 落實日常德育教育。注重自主、進(jìn)

16、取的班集體建設(shè)，有效開展文明班級創(chuàng)建；開展形式多樣的主題性教育和社會實踐活動，班、團(tuán)（隊）教育活動正常；學(xué)科滲透意識強(qiáng)，課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的有機(jī)滲透效果明顯。55_44_22_0蔣衛(wèi)華閱學(xué)校的活動計劃、活動資料、總結(jié)材料；學(xué)生、教師問卷和訪談，現(xiàn)場觀察等。18. 取得德育實效。學(xué)生文明禮儀、日常行為規(guī)范表現(xiàn)好；行為偏差學(xué)生幫扶取得成效，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少，無違法犯罪現(xiàn)象。55_44_22_0蔣衛(wèi)華查閱資料；現(xiàn)場觀察；師生訪談。一級指標(biāo)二級指標(biāo)評 價 要 素分值達(dá)成度學(xué)校自評督導(dǎo)認(rèn)證評估辦法ABC學(xué)校管理130分教育科研15分19. 強(qiáng)化教科研管理。制定并完善教師教科研工作制度和教科研工作考核方案

17、；建立教科研經(jīng)費的保障機(jī)制，實施教育科研成果獎勵制度。22_1.51.5_11_0?；壅洳殚嗁Y料、總結(jié)材料；學(xué)生、教師問卷和訪談。20. 健全教育科研組織。重視教科室、教研組、備課組建設(shè)，開展先進(jìn)教研組和備課組的創(chuàng)建，工作有成效。33_22_11_0祝慧珍查閱相關(guān)材料；聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報等。21. 開展校本教研。常規(guī)教研活動，做到“四定一有”，即：定時間、定地點、定人員、定專題，有記錄；開展課堂教學(xué)有效性研究，做到“學(xué)在課堂、練在課堂、反饋在課堂，矯正在課堂、鞏固在課堂、提高在課堂。” 55_44_22_0?；壅洳殚喯嚓P(guān)材料等。22. 開展課題研究。有立足于解決學(xué)校教學(xué)與改革實際問題的區(qū)級及

18、以上教科規(guī)劃課題；教師參與小課題研究面廣；課題的申報、立項、研究過程指導(dǎo)有力，實效性強(qiáng)。22_1.51.5_11_0?；壅洳殚喯嚓P(guān)材料；聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報；召集相關(guān)座談會；個別訪談；教師問卷等。23. 科研成果及應(yīng)用。學(xué)年有教育科研成果集；科研成果及時應(yīng)用于教育教學(xué)實踐，有成效。33_22_11_0?；壅洳殚喯嚓P(guān)材料；召集相關(guān)座談會；個別訪談等。體衛(wèi)藝科12分24體育運(yùn)動。實施學(xué)校體育工作條例，開展陽光體育運(yùn)動，全面實現(xiàn)大課間體育活動制度，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間；定期舉辦運(yùn)動會（體育節(jié)），做到人人參與；做好體育運(yùn)動隊日常訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生體育特長；參加區(qū)及以上體育競賽。55_44_22_

19、0吳德華查閱相關(guān)材料；聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報；召集相關(guān)座談會；個別訪談。25衛(wèi)生保健。實施學(xué)校衛(wèi)生工作條例，衛(wèi)生保健工作落實；食堂、學(xué)生飲用水、生活用水，衛(wèi)生器械、藥品及醫(yī)務(wù)人員配備符合要求；衛(wèi)生管理到位，校園干凈；按規(guī)定組織學(xué)生體檢；開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)和個體心理咨詢。44_33_21_0蔣衛(wèi)華查閱相關(guān)材料；聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報；召集相關(guān)座談會；個別訪談。26藝術(shù)科技。開展藝術(shù)、科技教育，重視發(fā)展學(xué)生個體特長；有藝術(shù)、科技等活動小組，師資、場地、器械、資金有保障；定期舉辦藝術(shù)、科技活動且氛圍濃厚。33_22_11_0蔣衛(wèi)華查閱相關(guān)材料；聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報；召集相關(guān)座談會；個別訪談。一級指標(biāo)二級指

20、標(biāo)評 價 要 素分值達(dá)成度學(xué)校自評督導(dǎo)認(rèn)證評估辦法ABC學(xué)校管理130分后勤管理13分27. 財務(wù)管理。制定、執(zhí)行并不斷完善財務(wù)制度；合理編制和執(zhí)行預(yù)算；規(guī)范收費，強(qiáng)化代收費行為監(jiān)管，無違紀(jì)違規(guī)行為；公用經(jīng)費使用突出教育教學(xué)需要，專項資金做到?？顚Ｓ茫_賬資料完整。33_22_11_0鄭英吳德華查閱學(xué)校財務(wù)制度、帳冊資料；訪談相關(guān)管理人員；教師、學(xué)生、家長問卷。28.設(shè)備設(shè)施。教學(xué)設(shè)備、圖書報刊、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施達(dá)到浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)；專用教室、教學(xué)設(shè)備使用率高，圖書生均年閱覽與外借冊數(shù)高。33_22_11_0鄭英吳德華查閱相關(guān)材料；實地察看等。29.校產(chǎn)管理。制定校產(chǎn)管理制度，執(zhí)行到位；有

21、固定資產(chǎn)臺賬，做到各類教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備分類造冊，帳物賬賬相符。33_22_11_0鄭英吳德華查閱相關(guān)材料；實地察看等。30.規(guī)范學(xué)校食堂管理，建立健全學(xué)校食堂各項管理和監(jiān)督制度，做到安全、實惠、營養(yǎng)，不以盈利為目的，師生滿意度較高。積極開展級及以上食堂創(chuàng)建工作和陽光廚房建設(shè)。44_33_21_0?；壅洳殚喯嚓P(guān)材料；實地察看；調(diào)查問卷等。安全保障13分31.安全組織機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確；建立并落實安全管理制度和應(yīng)急機(jī)制。33_22_11_0蔣衛(wèi)華查閱相關(guān)材料；實地察看等。32.安全教育及設(shè)施到位。開展安全常態(tài)化教育，師生識險避險、自救互救的知識和技能明顯提高；進(jìn)行經(jīng)常性的安全隱患排查和處置，應(yīng)急

22、演練正常；配齊配足安全設(shè)施、設(shè)備，嚴(yán)格按照要求強(qiáng)化“三防建設(shè)”；安全臺帳資料健全。88_66_33_0蔣衛(wèi)華查閱制度、執(zhí)行過程材料與活動資料；訪談相關(guān)管理人員、教師、學(xué)生。33. 按國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任保險。區(qū)平安校園創(chuàng)建達(dá)先進(jìn)（合格）級。22_1.51.5_11_0蔣衛(wèi)華查閱相關(guān)材料、文件等。一級指標(biāo)二級指標(biāo)評 價 要 素分值達(dá)成度學(xué)校自評督導(dǎo)認(rèn)證評估辦法ABC學(xué)校管理130分校園文化10分34.物質(zhì)文化。校園環(huán)境建設(shè)與布置體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念與文化特色；校園物質(zhì)資源寓意深刻，富有教育性。22_1.51.5_11_0毛武高校園環(huán)境觀察；教師、學(xué)生問卷與訪談。35.制度文化。學(xué)校制

23、度滲透學(xué)校辦學(xué)理念與文化內(nèi)涵。11_0.50.5_0.10.1_0毛武高查閱資料；聽取匯報；訪談。36.精神文化。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)蓬勃向上，人際關(guān)系和諧、民主、平等；倡導(dǎo)本校主流文化的校訓(xùn)、?；?、校旗、校歌配套。33_22_11_0毛武高現(xiàn)場觀察；聽取匯報，訪談。37.文化活動。校園文化活動有計劃，活動內(nèi)容豐富，活動形式多樣，師生參與面廣；活動的開展能有利于師生自主發(fā)展、主動參與和合作精神的培養(yǎng)，逐步構(gòu)建具有自身特色的學(xué)校文化。44_33_21_0吳利紅查閱活動資料；聽取匯報，訪談。教學(xué)質(zhì)量70分基本要求30分38. 義務(wù)教育階段要求：入學(xué)率99%、鞏固率100%、初中學(xué)生按時畢結(jié)業(yè)率100%

24、；學(xué)生年輟學(xué)率小學(xué)為零，城區(qū)初中0.2%以下，農(nóng)村初中0.5%以下。1010_88_55_0毛武高聽取教育行政部門意見；查閱學(xué)生學(xué)籍管理資料；訪談。39.體藝質(zhì)量。近視眼年新發(fā)病率小學(xué)低于3%、初中低于5%；學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)到90%、優(yōu)秀率達(dá)區(qū)同類學(xué)校平均優(yōu)秀率及以上；“體育、藝術(shù)2+1”目標(biāo)達(dá)標(biāo)率100%。積極開展陽光體育班創(chuàng)建，合格率達(dá)到40%。1010_88_55_0吳德華查閱學(xué)校衛(wèi)生室、體育室統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料；參閱教育行政部門相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)；現(xiàn)場觀察與學(xué)生、教師問卷、訪談。40. 培優(yōu)輔差。學(xué)困生轉(zhuǎn)化、優(yōu)秀生培養(yǎng)工作有具體措施，有工作記載，有典型案例，轉(zhuǎn)化效果較好。55_44_22_

25、0吳利紅查閱學(xué)校相關(guān)機(jī)制，心理課程開設(shè)、教學(xué)的相關(guān)資料、心理教師資質(zhì)證明、心理咨詢室的設(shè)備、活動記載等；學(xué)生、教師問卷和訪談。41. 積極組織學(xué)生開展社團(tuán)活動，保證學(xué)生每周參加課外體藝科技等活動；30以上學(xué)生能參與學(xué)校經(jīng)常性的藝術(shù)、科技等社團(tuán)活動。55_44_22_0毛武高查閱相關(guān)材料；召集相關(guān)座談會；個別訪談等。一級指標(biāo)二級指標(biāo)評 價 要 素分值達(dá)成度學(xué)校自評督導(dǎo)認(rèn)證評估辦法ABC教學(xué)質(zhì)量70分教學(xué)質(zhì)量30分42. 學(xué)校每個學(xué)年“抽測”各科綜合指數(shù)情況（以全區(qū)統(tǒng)一“抽測”試卷，統(tǒng)一評卷成績?yōu)闇?zhǔn)，小學(xué)同類學(xué)校分3檔排名，初中按現(xiàn)量與增量結(jié)果排名）。1515_1010_55_0毛武高每學(xué)年不定期

26、“抽測”20%-30%學(xué)生，根據(jù)教研室質(zhì)量評價統(tǒng)計情況打分。43. 終端控制，小學(xué)畢業(yè)班綜合素質(zhì)抽測成績、初三學(xué)業(yè)考試綜合指數(shù)（含體育考試）成績排名情況（小學(xué)同類學(xué)校分3檔排，初中按現(xiàn)量與增量結(jié)果排名）。1515_1010_55_0毛武高根據(jù)教研室質(zhì)量評價統(tǒng)計情況打分。社會評價10分44. 學(xué)科教學(xué)學(xué)生滿意度達(dá)到（90%、85%、80%）以上。55_44_22_0吳利紅召集相關(guān)座談會；個別訪談；學(xué)生問卷等。45. 家長、鄉(xiāng)村街道辦事處對學(xué)校評價滿意度達(dá)到（85%、80%、75%）以上。 55_44_22_0吳利紅查看學(xué)校網(wǎng)站；查閱家長工作、社區(qū)工作制度、工作計劃、總結(jié)與活動資料；家長問卷、訪談

27、家長、社區(qū)代表等。二、發(fā)展性指標(biāo)（20項，總分180分，帶“”的10項為必選指標(biāo)，其余為自選、自設(shè)指標(biāo)）一級指標(biāo)二級指標(biāo)評 價 要 素分值達(dá)成度學(xué)校自評督導(dǎo)認(rèn)證評估辦法ABC課程建設(shè)15分課程開發(fā)1. 開發(fā)利用課程資源。執(zhí)行基礎(chǔ)教育課程改革方案，積極開發(fā)并形成特色校本課程；積極開展有利于學(xué)生全面發(fā)展的綜合實踐課程。1010_88_55_0祝慧珍查閱相關(guān)材料；聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報；聽課及參加相關(guān)活動；個別訪談等。課程評價2. 逐步完善學(xué)校課程評估體系，建立發(fā)展性課程評價制度。55_44_22_0祝慧珍查閱相關(guān)材料；個別訪談等。教學(xué)改革25分有效教學(xué)3.認(rèn)真實施“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的有效教學(xué)模式，不

28、斷提高教與學(xué)的效率、效益與效果，積極開展教學(xué)改革，尊重學(xué)生個體差異，重視學(xué)生潛能開發(fā)，努力滿足不同學(xué)生多樣化、個性化選擇學(xué)習(xí)的需求；有豐碩的教改成果向教育同行展示。1010_88_55_0吳利紅查閱相關(guān)材料；聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報；召集相關(guān)座談會；聽課及參加相關(guān)活動；個別訪談；教師問卷等。高效作業(yè)4. 探索作業(yè)“選、編、布、改、評”的新途徑、新策略，落實作業(yè)“精選、先做、全批、及時反饋”十字要求；積極實施分層作業(yè)，探索拓展性、探究性、實踐性作業(yè)的形式與內(nèi)容。1010_88_55_0吳利紅查閱相關(guān)材料；召集相關(guān)座談會；聽課及參加相關(guān)活動；個別訪談等。學(xué)科特色5.創(chuàng)建學(xué)科教學(xué)特色與學(xué)科教學(xué)文化。不斷

29、深化課型研究，形成教師個人的課堂教學(xué)獨特風(fēng)格或優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗成果。學(xué)校具備承辦各級各類教育教學(xué)觀摩研討活動的能力，并展示學(xué)校課堂教學(xué)特色。55_44_22_0吳利紅查閱相關(guān)材料；現(xiàn)場考察等。一級指標(biāo)二級指標(biāo)評 價 要 素分值達(dá)成度學(xué)校自評督導(dǎo)認(rèn)證評估辦法ABC德育深化20分目標(biāo)內(nèi)容6.構(gòu)建切合學(xué)生實際、分層遞進(jìn)的德育目標(biāo)體系和內(nèi)容序列，形成德育校本課程。1010_88_55_0蔣衛(wèi)華查閱相關(guān)材料；聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報；召集相關(guān)座談會；個別訪談；學(xué)生問卷等。方法途徑7.德育過程、內(nèi)容、方法、途徑等方面有創(chuàng)新、有突破，德育工作的針對性、主動性和實效性。1010_88_55_0蔣衛(wèi)華查閱相關(guān)材料；召集

30、相關(guān)座談會；個別訪談等。設(shè)施完善20分?jǐn)?shù)字校園8.建成技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安全可靠、高速暢通、資源豐富、覆蓋全校的校園網(wǎng)絡(luò)；學(xué)科教師對學(xué)校的資源進(jìn)行二次整合，形成有特色的資源庫；區(qū)級及以上示范數(shù)字化校園。1010_88_55_0吳德華查閱相關(guān)材料；現(xiàn)場考察；查閱文件。條件完善9.食堂、辦公條件明顯改善，辦公室寬暢明亮、設(shè)備齊全；教學(xué)實驗儀器設(shè)備、音體美器材、圖書等及時更新、不斷完善，配備檔次明顯提升；校園美化、綠化。1010_88_55_0吳德華聽取匯報、查閱資料、實地察看。科研進(jìn)步20分科研管理10.重視學(xué)校教育科研的遠(yuǎn)景、中景、近景（計劃）的制定；健全學(xué)校教育科研組織，形成學(xué)校教育科研骨干

31、隊伍；參加校本教研示范校、教科研先進(jìn)集體、先進(jìn)教研組等評比取得好成績。55_44_22_0?；壅洳殚喯嚓P(guān)材料；個別訪談等?？蒲袑嵤?1.有立足于解決學(xué)校教學(xué)與改革實際問題的龍頭課題；開展科研結(jié)對幫扶活動，形成課題帶動、方式創(chuàng)新、教師廣泛參與、具有實效的校本教研運(yùn)行體系。55_44_22_0?；壅洳殚喯嚓P(guān)制度，查看教科研管理過程的資料；教師問卷與訪談；課題立項文件。成果應(yīng)用12.學(xué)校教科研水平檔次提升，課題立項層次、科研文章獲獎發(fā)表篇數(shù)逐年提高；科研研究成果及時應(yīng)用于學(xué)校教育教學(xué)實踐，能切實推動學(xué)校發(fā)展。1010_88_55_0?；壅洳殚喯嚓P(guān)材料；個別訪談等。教師發(fā)展20分素質(zhì)提升13. 根據(jù)不

32、同層次教師專業(yè)發(fā)展需求制定校本培養(yǎng)計劃；教師制訂目標(biāo)適合個人的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并有效落實；重視新任教師、青年教師與骨干教師培養(yǎng)，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率或參加高一級學(xué)歷進(jìn)修教師逐年提升；教師參加各級各類評比、評選中獲獎人數(shù)和檔次逐年提高。1010_88_55_0?；壅洳殚喯嚓P(guān)制度，查看有關(guān)計劃安排、管理過程的資料；查閱相關(guān)制度，查看教研組活動過程的資料，查閱教學(xué)活動資料；教師問卷與訪談。骨干示范14. 建立骨干教師的選拔、培養(yǎng)、使用與考核制度，教師骨干梯隊初步形成；區(qū)級及以上名校長、名師、學(xué)科帶頭人、德育導(dǎo)師、教壇新秀等總數(shù)占教師總數(shù)的比例在原有基礎(chǔ)上有提升；學(xué)年內(nèi)對外校開示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、講座數(shù)量

33、質(zhì)量提升，并在教學(xué)中發(fā)揮很好的示范引領(lǐng)作用。1010_88_55_0祝慧珍查閱相關(guān)材料；聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報；召集相關(guān)座談會；個別訪談；教師問卷等。一級指標(biāo)二級指標(biāo)評 價 要 素分值達(dá)成度學(xué)校自評督導(dǎo)認(rèn)證評估辦法ABC學(xué)生發(fā)展25分學(xué)生素養(yǎng)15.學(xué)生公民素養(yǎng)、科學(xué)和人文素養(yǎng)、身體與衛(wèi)生素養(yǎng)、個性品質(zhì)有較大發(fā)展和提高；學(xué)生普遍具有學(xué)習(xí)動力和樂趣，有學(xué)習(xí)熱情、自信心和進(jìn)取心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步確立積極的人生態(tài)度。55_44_22_0舒笑笑查閱相關(guān)材料；召集相關(guān)座談會；個別訪談；學(xué)生問卷等。學(xué)業(yè)成績16.培優(yōu)輔差：弱勢群體學(xué)情改善，后20%學(xué)困生比例下降，優(yōu)秀學(xué)生自由發(fā)展空間大，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)有效達(dá)成。學(xué)科質(zhì)量：學(xué)科教育質(zhì)量縱向、橫向比較保持領(lǐng)先或有明顯的發(fā)展。體藝活動：體質(zhì)健康測試成績提升幅度大。參加區(qū)級及以上中小學(xué)體藝競賽獲獎人數(shù)多，高一級學(xué)校和社會反映良好。1010_88_55_0舒笑笑查閱相關(guān)材料；個別訪談；現(xiàn)場考察等。學(xué)習(xí)能力17.學(xué)生普遍具有創(chuàng)新能力、實踐能力、合作能力，學(xué)習(xí)和探究能力有所提高，具有自主學(xué)習(xí)、自主管理能力。55_44_