幼兒園最愛的親子手工方案

1、幼兒園最愛的親子手工方案 為了加強小班幼兒的動手能力及與家人的親密度，幼兒園會舉辦一些親子手工活動。下面是我為大家整理的幼兒園最愛的親子手工方案，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 幼兒園最愛的親子手工方案1 活動一:一串紅 1.出示兩盆一串紅。 師:寶寶們，瞧，這盆花認識嗎?它的名字叫什么?一串紅開花了，像什么?一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎?漂亮這個詞真好聽，還可以怎么說?美麗、好看，我教你們一個好聽的詞鮮艷! 師:仔細看看，一串紅的花朵什么樣子?一個接著一個，花朵在上面，葉子在下面。 2.出示空白的制作紙，變魔術(shù)范畫。 師:咦，這是什么?莖、這個呢?葉子?缺了什么?花朵。眼睛閉起來，

2、一起數(shù)一二三，變變變!哈哈，花朵和那盆花一樣嗎?它的花朵是用什么做的呢?(皺紋紙)今天我們就和爸爸媽媽一起也來動手試一試，好嗎? 3.講解制作過程 師:我們選紅色皺紋紙來做花朵，取一張紅色長條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上。 再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上 活動二:蘋果 1.激發(fā)興趣 師:寶寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天是個美麗的季節(jié)許多鮮艷的花兒開了，秋天還是個豐收的季節(jié)，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來了什么水果? 2.出示范畫蘋果 師:這個蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢?仔細看、認真聽。 3.講解制作

3、過程 師:我們來給蘋果寶寶穿衣服:在畫有水果的輪廓線內(nèi)選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙，重復(fù)撕、貼，直到貼滿為止。 4.衛(wèi)生教育 師:在制作的時候，如果手上粘到膠水的話，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎紙收拾干凈，放到小簍子里，做個愛清潔的好孩子。 幼兒園最愛的親子手工方案2 培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，體驗成功帶來的愉悅。 活動目標 1.培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣，體驗成功帶來的愉悅。 2.通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動手操作能力。 3.初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和合作意識，體驗與家長合作的

4、快樂。 活動準備 1.報紙、彩色紙、剪刀、彩筆。 2.一段舒緩的背景音樂、時裝表演的音樂。 活動過程 一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣。 1.師:小朋友看，這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮? 2.幼兒自由講述 二、出示圖畫紙 1.師:那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服，老師請你們當設(shè)計師，把它設(shè)計得漂漂亮亮的好嗎? 2.請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。 三、引導(dǎo)家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。 1.請家長裁剪，幼兒裝飾。 2.鼓勵幼兒大膽制作，注意色彩。 3.制作完后，請家長幫助幼兒穿上自制服裝進行表演。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗。 幼兒園最愛的親子手工方案3 一、活動目的

5、： 為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。 三、活動地點：_幼兒園 四、活動對象：全園孩子和家長 五、活動主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限 六、活動內(nèi)容 幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的

6、興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20_（請自填）年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。 七、活動安排和要求： 1、通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵家長積極參與活動。 2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個性。 3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。 4、開展交流評比活動，評選出創(chuàng)意獎、制作獎、觀賞獎、人氣獎、意趣獎。 5、小班組制作：交通工具(汽車) 中班組制作：動物(羊) 大班組制作：機器人 觀賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。 制作獎：外觀美觀、做工精致。 意趣獎：設(shè)計生

7、動有趣，富有童趣。 創(chuàng)意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時尚感、創(chuàng)新性。 人氣獎：歡迎，最有人氣的作品。 幼兒園最愛的親子手工方案4 活動主題：變廢為寶、創(chuàng)意無限 活動原則：以環(huán)保、美觀、創(chuàng)意、耐用為原則，充分利用各種生活廢舊材料，設(shè)計制作成有創(chuàng)意性的玩具或手工藝品。 活動參加對象：中班段幼兒每人一件作品(可以是單件的也可以是組合的) 活動形式：親子共同制作 活動要求和活動說明： 1、活動與以往簡單廢舊材料的制作有所區(qū)別，此次制作的作品除了在幼兒園進行展覽外，還將用于“幼兒園六一自制玩具的義賣活動”。因此，此次活動作品更突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性。 2、活動制作材料不限，以生活中常

8、見廢舊材料為主，可以以組合的形式出現(xiàn)。 3、活動應(yīng)該是親子共同參與制作的過程，既體現(xiàn)家長與小朋友的創(chuàng)意，同時也培養(yǎng)小朋友動手實踐能力，最終達到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性。 4、活動將評選出“最具創(chuàng)意獎”若干個，將頒發(fā)獎狀。 5、活動作品上交時間：5月下旬(具體時間待定) 6、建議家長們提前構(gòu)思、有意識地收集材料，并與本班老師交流，作品繳交時將統(tǒng)一填寫制作者的班級、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說明(材料及用途)等。 幼兒園最愛的親子手工方案5 設(shè)計思路 中班孩子年齡較小，動手能力差，完美的表現(xiàn)一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動中體會到成功與快樂，一次，我發(fā)現(xiàn)紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花，因樣

9、子很像太陽，我為它起名“太陽花”。它不但美觀漂亮而且簡單易學(xué)，非常適合中班孩子學(xué)習(xí)。因此，開展了這次別開生面的美工活動。 活動目標： 1、給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力。 2、按規(guī)律給紙杯剪“花瓣“，鍛煉幼兒的動手操作能力。 3、粘貼眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美能力。 4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識。 活動準備：紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼(眼睛、嘴巴若干)，音樂磁帶我是一朵小花，“太陽花”作品一幅，背景圖畫一幅。 活動過程： 一、活動導(dǎo)入：請幼兒欣賞作品，激發(fā)幼兒活動興趣。 畫面內(nèi)容：花園里開滿了五顏六色的“太陽花”，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問：花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎? 小結(jié)：我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價值。 二、幼兒操作，教師講解示范。 1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。 2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如：長條、尖條、圓條等。 3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的“太陽花”了。 4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的“太陽花娃娃”了。 小結(jié)：