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1、職業(yè)學院教改試點專業(yè)建設(shè)驗收評審表專業(yè)名稱所在系部負 責 人主要建設(shè)者學校撥款系部配套經(jīng)費其它來源經(jīng)費經(jīng)費余額立項日期驗收日期一、驗收評審結(jié)果匯總表一級指二級指標標建設(shè)規(guī)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃及實施方案（3 分）劃與改改革思路與措施（3 分）革思路產(chǎn)學研結(jié)合（ 3 分）（ 15 培養(yǎng)目標（ 2 分）分）培養(yǎng)模式（ 4 分）師資隊提高教師素質(zhì)的機制與措施；青年教伍師培養(yǎng)規(guī)劃與措施（5 分）（ 15 師資結(jié)構(gòu)（ 4 分）分）專業(yè)教師水平（ 6 分）教學條教學儀器設(shè)備狀況件及利圖書資料用情況實踐教學條件專業(yè)及教學計劃（ 2 分）專業(yè)課教學（實驗、實習、畢業(yè)論文或設(shè)計）程群建大綱（ 3 分）4 分）設(shè)專業(yè)課程建

2、設(shè)規(guī)劃與效果（ 25 專業(yè)選修課程建設(shè)情況（ 2 分）分）教學內(nèi)容和體系改革（5 分）實踐教學（ 3 分）3 分）教材及配套教材與軟件（教學方法改革及現(xiàn)代教育技術(shù)的利用（3 分）3 分）教學管教學計劃執(zhí)行情況（理管理制度及教學文件（2 分）自系校評評評分分分值值值（ 25 教學質(zhì)量監(jiān)控管理（ 8 分）分）畢業(yè)（設(shè)計）管理（ 3 分）學術(shù)、教研活動開展情況（ 6 分）教師事故比例（近2 年）（2 分）學生違紀比例（近2 年）（1 分）專業(yè)建學生對專業(yè)評價（4分）專家對專業(yè)評價（5分）設(shè)效果近 3 年學生成績及總體評價（4 分）（20畢業(yè)論文或設(shè)計（3 分）分）社會評價及畢業(yè)生的主要流向（4 分）專業(yè)特專業(yè)特色（ 3 分）色與優(yōu)勢 （ 5專業(yè)優(yōu)勢（ 2 分）分）專業(yè)受益面（ 3專業(yè)輻分）射面 學生受益面（ 2分）（5分）自評-系評-評估結(jié)論：學校專家評 -二、 系部評審程序及評審意見系部專業(yè)建設(shè)委員會評審：主任（簽名）：年月日系部意見：主管領(lǐng)導（簽名）：系部（蓋章）：年月日三、學校專家組驗收程序及評審意見驗收方式及過程：1、評定意見：學院專家組成員（簽名） ：年月日四、專家組成員序姓性學畢業(yè)號名別歷院校所學專業(yè)原工作單位工職職作稱務部門1（組長）23五、學院審批意見學院

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