小學(xué)生防溺水教案

1、小學(xué)生防溺水教案教學(xué)目標(biāo) 情感目標(biāo)：提高平安意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的 合作交流意識(shí)。知識(shí)目標(biāo)：初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生包括公民都要提高平安意 識(shí)。能力目標(biāo)：自己能改變生活中不遵守防溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原那么的 行為的區(qū)分能力。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)引入課題 生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意平安。二、新授1、游泳中要注意的問(wèn)題： 組織學(xué)生觀看平安教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題 學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)： 游泳要嚴(yán)格遵守“四不 ：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；

2、沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的 地方不去；江溪池塘不去。2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故， 然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因， 教師作總結(jié)： 溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟 ??；盲目游入深水漩渦。3、溺水的急救 1發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。 教師進(jìn)行詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：假設(shè)沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向 自己為什么？然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材

3、呼救，未成 年人保護(hù)法也規(guī)定： “未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。 學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每 2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示， 1 人扮演溺水者， 1 人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。三、課堂總結(jié)1、同學(xué)們小結(jié)： 通過(guò)這次活動(dòng)，談?wù)勛约憾昧耸裁础?、教師小結(jié)： 生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂平安教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命， 養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水平安原那么的好習(xí)慣。小學(xué)生防溺水平安教育教案五年 1 班 黃永雙教學(xué)目的 :1. 提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2. 初步了解溺水平安

4、的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識(shí)。3. 自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原那么的行為的區(qū) 分能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水平安的根本知識(shí) ,培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過(guò)程 :一、談話(huà)引入同學(xué)們， 現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)， 現(xiàn)在是夏季 ,天氣漸漸變得很熱了 ,你們熱了怎么辦 ?可是有的同 學(xué)因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，他們這樣做對(duì)嗎？二、防溺水教育 同學(xué)們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn) 1教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。 不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

5、 2教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下河游泳。3我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、 水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救 ,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110。二、看視頻在周末，幾名學(xué)生到講河邊洗澡，有 6 名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了 什么 ?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些平安規(guī)那么 ?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么。1議一議： 這幾個(gè)同學(xué)們違反了哪些平安規(guī)那么？ 我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么？2把同學(xué)們的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。3由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)三、說(shuō)一說(shuō) 說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)： 1通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí) ,你懂得了什么？

6、 2教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué) 習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水平安原那么的好習(xí)慣。小學(xué)生防汛、防溺水平安教育教案五年 1 班黃永雙教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)生防汛、防溺水平安知識(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1、為全面推動(dòng)我校平安教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。2、提高學(xué)生的平安意識(shí)， 學(xué)習(xí)防汛、 防溺水的有關(guān)知識(shí)， 在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。3、初步了解防汛、防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高平安意識(shí)。4、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原 那么的行為的區(qū)分能力。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的根本知識(shí)，培養(yǎng)防

7、范能力。 教學(xué)過(guò)程： 引入 現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多小朋友 喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)平安事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去 河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。 防汛知識(shí)教育1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃；3、盡力躲避大浪；4、盡量抓住浮托物；5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救；6、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、 椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要單獨(dú)游泳回家。7、山區(qū)山洪爆

8、發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。放學(xué)路上 遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。 三、防溺水知識(shí)教育 一、游泳小常識(shí)： 五點(diǎn)1、必須在家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人的帶著下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同 伴不是家長(zhǎng)成年人 ，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅 眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚?加游泳運(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者 易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜

9、游泳。3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿(mǎn)身大汗，渾身發(fā) 熱的情況下，不可以立即下水，否那么易引起抽筋、感冒等。4、被污染的水質(zhì)不好河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖 泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，但凡水況不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。 二、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱， 不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水， 水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕那么引起肢體抽筋，重那么 引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。2、如何準(zhǔn)備：通過(guò)跳躍、

10、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至 2-4 分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。2、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷。3、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。4、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng) 一段時(shí)間后，再逐漸加速。三、游泳過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題： 四點(diǎn)1、應(yīng)該相互照顧、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對(duì)方。一起去游泳，如果有人 提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。2、到天然游泳場(chǎng)所如江河、水塘、水庫(kù)游泳，應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人或老師的帶著。特 別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。3、要注意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，

11、不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上 岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的平安。4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng)，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做 很容易發(fā)生危險(xiǎn)。四、游泳中的緊急情況及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都可能引起抽筋，發(fā) 生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。2、一般處理方法。 1如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對(duì)抽 筋部位進(jìn)行按摩。 2如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而周?chē)譄o(wú)同伴時(shí)，應(yīng)向 岸邊呼救，千萬(wàn)不要慌張。再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫： “我抽筋了，快來(lái)人

12、呀！五、溺水的急救1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。 可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材 呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定： “未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。 這也是我們學(xué)校為什 么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶著。2、如何開(kāi)展岸上急救四步 1當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔翻開(kāi)，去除口腔中的分泌物及其他異物。如 果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。 同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。2控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的

13、大腿上，一手扶 住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。3如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的 方法效果較好。假設(shè)心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。4注意，在急救的同時(shí)，其他要迅速打急救?；驍r車(chē)送醫(yī)院。四、小結(jié) 人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你手里，希望通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng) 成自覺(jué)遵守平安原那么的好習(xí)慣。小學(xué)生交通平安教案五年 1 班 黃永雙教學(xué)目的：1. 知道有關(guān)的交通平安標(biāo)志和規(guī)那么2. 知道不遵守交通規(guī)那么會(huì)造成交通事故，給自己或別人帶來(lái)痛苦3如何平安度過(guò)小橋。 教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)平臺(tái)及有關(guān)交通平安的圖片

14、教學(xué)過(guò)程：一, 上學(xué)路上的平安 每位同學(xué)必須牢記如下行走平安常識(shí) :指揮燈信號(hào) 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行 ,但已進(jìn)入人行道 的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行 ;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保平安 的原那么下通行 .人行橫道信號(hào)燈 綠燈亮?xí)r , 準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道 ; 綠燈閃爍時(shí) , 不準(zhǔn)行人進(jìn)入人 行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行 ; 紅燈亮?xí)r ,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道 . 行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走 , 沒(méi)有人行道靠右邊行走 ; 穿越馬路 須走人行橫道 ; 通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道 ,須遵守信號(hào)的規(guī)定 ; 通過(guò)沒(méi)有交 通信號(hào)控制的人行道 ,

15、要左顧右盼,注意車(chē)輛來(lái)往 ,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道 的,須直行通過(guò) ,不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿 ;有人行過(guò)街天橋或地道的 ,須走人行 過(guò)街天橋或地道 ; 不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄 ,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē) , 追車(chē), 強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē) .行走時(shí), 哪些情況最危險(xiǎn)呢(1) 橫穿馬路很容易出危險(xiǎn) .(2) 三五成群橫著走在非人行道上 , 這樣最容易發(fā)生交通事故 .(3) 上, 下班頂峰過(guò)后 ,馬路上車(chē)輛稀少 , 因?yàn)槁分熊?chē)少人稀思想麻痹 .麻痹加麻痹 就等于危險(xiǎn) .(4) 行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩這樣做 , 可能車(chē)子不來(lái)撞你 , 你倒自己去撞車(chē)

16、子 , 因此也十分危險(xiǎn) .(1) 不滿(mǎn) 12周歲的孩子 , 不能在道路上騎車(chē) . 這是交通規(guī)那么規(guī)定的 .(2) 不打傘騎車(chē) . (3) 不脫手騎車(chē) . (4) 不騎車(chē)帶人 . (5) 不騎"病"車(chē). (6) 不騎快車(chē) .(7) 不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道 . (8) 不平行騎車(chē) .最后還要注意 , 在惡劣的天氣如雷雨 , 臺(tái)風(fēng), 下雪 , 或積雪未化 , 道路結(jié)冰等情況下 , 也不要騎車(chē) .(1) 上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路 , 因?yàn)楣财?chē)停靠站 , 往往是幾路公共汽車(chē) 同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車(chē),容易乘錯(cuò)車(chē).(2) 待車(chē)子停穩(wěn)后再上車(chē)或下車(chē) , 上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前 , 以免書(shū)包被擠

17、掉 , 或被車(chē) 門(mén)軋住.(3) 上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊 , 往里邊走 , 見(jiàn)空處站穩(wěn) , 并抓住扶手 , 頭, 手, 身體不能 伸向窗外 , 否那么容易發(fā)生傷害事故 .(4) 乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌 , 見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座 .(5) 乘車(chē)時(shí)不要看書(shū) , 否那么會(huì)損害眼睛 . 4怎樣提高心理素質(zhì)(1) 樹(shù)立正確的人生兢 , 始終保持開(kāi)闊的心胸 ,提高對(duì)心理沖突和挫折的忍受能力 , 熱愛(ài)生活 , 熱愛(ài)學(xué)習(xí) .(2)充分認(rèn)識(shí)自己 ,正確估價(jià)自己 ,有自知之明,不自卑也不自負(fù) .(3) 積極交友, 寬容待人 , 善于與他人交流思想 , 感情,相互幫助 , 相互學(xué)習(xí).(4) 積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛(ài)

18、好 ,如琴棋書(shū)畫(huà) ,參加有益的娛樂(lè)活動(dòng) ,積極參加各 種體育活動(dòng) .(5) 多讀優(yōu)秀的文學(xué) ,藝術(shù)作品,如?鋼鐵是怎樣煉成的? , ?紅巖?等 ,陶冶情操, 樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想 .(6) 學(xué)會(huì)思考, 愛(ài)動(dòng)腦筋 , 學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問(wèn)題 ,要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備 .(7) 家長(zhǎng)不寵孩子 ,從小不過(guò)分遷就孩子 , 不使孩子養(yǎng)成任性 ,什么都以自己為中心 的壞習(xí)慣 , 壞脾氣 .(8) 要讓孩子參加勞動(dòng) , 即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止 ,要讓孩子吸取 教訓(xùn) , 接受艱苦的磨煉 .(9) 要教育孩子尊重他人 ,首先從尊敬長(zhǎng)輩 ,尊敬教師做起 ,教育孩子懂得尊重他人 的勞動(dòng)成果 , 進(jìn)而要求保護(hù)財(cái)

19、物 , 培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì) .小學(xué)生交通平安教案 五年 1 班 黃永雙 教學(xué)目的：1、知道各種交通信號(hào)、 標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)的作用， 知道有關(guān)的交通法規(guī)， 懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，保護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：提問(wèn)：1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？2、如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？ 談話(huà)： 交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成局部，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。 同時(shí)由于一些人重視交通平安的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通 運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們效勞。二、學(xué)生匯報(bào)

20、：1 學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。 學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識(shí)。 播放視頻“車(chē)中的危險(xiǎn) 。2 學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。 學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。 學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。3 學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。 學(xué)生表演小品“在公共汽車(chē)上 。 學(xué)生討論。4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。 請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。 5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車(chē)輛和行人違犯交通規(guī)那么的情況。三 、師生小結(jié)： 提問(wèn)：今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？ 教師小結(jié)； 交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成局部，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供

21、了極大的方 便。同時(shí)由于一些人無(wú)視交通法規(guī)，給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意 交通平安，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們效勞。小學(xué)生交通平安教案五年 1 班 黃永雙【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐， 讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、 交通標(biāo)志和交通標(biāo)線(xiàn)的作用。 2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通平安?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐， 讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、 交通標(biāo)志和交通標(biāo)線(xiàn)的作用。 2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通平安?！净顒?dòng)過(guò)程】一

22、、導(dǎo)入課題，明確活動(dòng)內(nèi)容1、同學(xué)們，我們常?？吹竭@樣一句話(huà)： “高快樂(lè)興出門(mén)去，平平安安回家來(lái)。 那么，你 是怎樣理解這句話(huà)的呢？2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見(jiàn)。3、小結(jié)：是?。∵@說(shuō)的是我們每一個(gè)人出門(mén)時(shí)，時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)那么，注意交 通平安。這樣，我們的生活才能平安、愉快。二、交流，介紹搜集到的交通標(biāo)志。1、出門(mén)在外，為了保障人身平安，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要 遵從永不下崗的“交通警的規(guī)定。2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警指什么？ 各種交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線(xiàn)。 3、十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào)，它指示車(chē)輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時(shí) 候不可以通行，不可

23、以轉(zhuǎn)彎。4、除了交通信號(hào)，還有 100 多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線(xiàn)。你們搜集到哪些交通標(biāo)志，交通 標(biāo)線(xiàn)呢？展示出來(lái)給大家看看，介紹一下它的意思。并說(shuō)說(shuō)它是屬于警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志， 指示標(biāo)志，還是指路標(biāo)志？5、同學(xué)們，你們?cè)谛￡?duì)活動(dòng)觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)呢？ 在這些地方，為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿?？不按這樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良 后果？6、學(xué)生交流。例：在各個(gè)十字路口，有紅綠燈信號(hào)。 在各個(gè)學(xué)校門(mén)口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。 在從梅園去馬山的路上，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志，提醒司機(jī)引起注意。 在繁華的商業(yè)街上，比方中山路，人民路上，有多條人行橫道線(xiàn)。 在各個(gè)大商場(chǎng)、影院等的門(mén)口，會(huì)有停車(chē)標(biāo)志。7、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報(bào)。三、討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)那么。1、交通平安是人人要注意的。我們小學(xué)