網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)

1、廣東省國防科技技師學(xué)院網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)一、課程名稱：網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)二、內(nèi)容簡(jiǎn)介：網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)課程在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程體系中是構(gòu)建、管理和維護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的核心，是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行、控制與管理的核心，在“建網(wǎng)、管網(wǎng)、用網(wǎng)”等職業(yè)崗位領(lǐng)域具有不可缺少的地位，它負(fù)責(zé)分配、協(xié)調(diào)和安全管理各種網(wǎng)絡(luò)資源以及應(yīng)用服務(wù)等任務(wù)，培養(yǎng)具備運(yùn)行、管理和維護(hù)基于Windows的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的技能人才，符合職業(yè)崗位的需求特點(diǎn)。同時(shí)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的一門職業(yè)技能課，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。該課程是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程方向的專業(yè)課程，主要包含Windows server 2008在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器管理的最常用技術(shù)，也

2、是網(wǎng)絡(luò)管理員執(zhí)業(yè)資格考試的重要內(nèi)容，在整個(gè)課程體系中具有重要的作用。三、課程定位 按照企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才的技能需求和學(xué)院的實(shí)際情況，網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位在面向系統(tǒng)集成行業(yè)和各企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理崗位，辦學(xué)理念上以“掌握一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、設(shè)計(jì)安裝、調(diào)試等方面理論知識(shí)，又具有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力，能夠從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程與網(wǎng)絡(luò)管理相關(guān)工作的高素質(zhì)、高技能人才”為培養(yǎng)目標(biāo)，以訓(xùn)練職業(yè)能力為本位的新型教育教學(xué)模式，在質(zhì)量評(píng)價(jià)上，注重學(xué)生是否具備適應(yīng)職業(yè)崗位的核心職業(yè)能力，包括關(guān)鍵性的技術(shù)應(yīng)用能力及創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)課程是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)課，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。該課程是網(wǎng)

3、絡(luò)技術(shù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理方向的專業(yè)課程，主要包含WINDOWS SERVER 2008在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器管理最常用技術(shù)，也是網(wǎng)絡(luò)管理員執(zhí)業(yè)資格考試的重要內(nèi)容，在整個(gè)課程體系中具有重要的作用。 結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，我們將“網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)”課程定位于網(wǎng)絡(luò)管理員的工作崗位，旨在培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)管理中、高級(jí)技能專業(yè)人才，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握當(dāng)前先進(jìn)和實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，并能熟練利用Windows 2008提供的各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)搭建和管理中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)，能為企業(yè)提供成功的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理方案。 四、課程性質(zhì)：由于該課程是一門非常實(shí)用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，是網(wǎng)絡(luò)管理的基礎(chǔ)平臺(tái)，

4、有網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境，就有網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)（Windows系統(tǒng)服務(wù)）在負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)資源的管理，因此，從職業(yè)崗位群分析，開設(shè)該課程符合廣闊的網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)對(duì)人才的需求特點(diǎn)，任何具備信息化建設(shè)和運(yùn)行條件的企事業(yè)單位都需要具備網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)技能的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理人員。因此，將該課程定位為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)必修課程。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠獨(dú)立使用網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)平臺(tái)來架構(gòu)各種類型的服務(wù)器。掌握使用windows 2008 server R2來構(gòu)建WEB、FTP、DHCP、E_Mail、DNS服務(wù)器等，為后續(xù)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時(shí)也提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力，使學(xué)生獲得網(wǎng)絡(luò)管理的能力，能勝任網(wǎng)絡(luò)管理員的職責(zé)

5、。五、建議課時(shí)：中技方向：基于Windows server 2003的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，主要讓培養(yǎng)掌握其中的應(yīng)用服務(wù)的操作；建議20教學(xué)周，上段每周4學(xué)時(shí)，下段每周2學(xué)時(shí)，共計(jì)60學(xué)時(shí)。高技方向：基于Windows server 2008的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，除中技培養(yǎng)目標(biāo)外，還增加了網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)等；建議20教學(xué)周，每周4學(xué)時(shí)，共計(jì)80學(xué)時(shí)。六、前導(dǎo)課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)主要是使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)有了初步的了解，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)主要是使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)的概念、網(wǎng)絡(luò)通信模式、網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備、以及網(wǎng)絡(luò)的連接方式等相關(guān)知識(shí)，在此基礎(chǔ)上引入網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)課程。七、后續(xù)課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)

6、絡(luò)架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互聯(lián)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)是為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互聯(lián)應(yīng)用兩門課程服務(wù)的，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)中要學(xué)會(huì)如何架設(shè)各種類型的網(wǎng)絡(luò)及規(guī)劃，并會(huì)將網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中的各種服務(wù)平臺(tái)加入到網(wǎng)絡(luò)中，學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)后，再學(xué)習(xí)Linux操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)路由器、交換機(jī)等設(shè)備，就會(huì)更容易理解。八、課程目標(biāo)（崗位能力）：（一）總體目標(biāo)在完成本門課程學(xué)習(xí)過程中學(xué)生應(yīng)形成一定的學(xué)習(xí)能力、溝通與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，形成良好的思考問題、分析問題和解決問題的能力，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。遵守國家關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)法律法規(guī)，形成關(guān)鍵性的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力及創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。最終成為具備較全面的網(wǎng)絡(luò)管理技能的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)人才。（二）具體

7、目標(biāo)1、能力目標(biāo)1) 熟練掌握windows 2008 server R2網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的使用2) 掌握windows 2008 server R2下各類網(wǎng)絡(luò)服務(wù)軟件安裝及配置3) 掌握windows 2008 server R2下各類開發(fā)環(huán)境的搭建與配置4) 對(duì)windows 2008 server R2提供的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)作一個(gè)綜合性的了解5) 能具備網(wǎng)管的崗位素養(yǎng)6) 會(huì)創(chuàng)新和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的綜合應(yīng)用2、知識(shí)目標(biāo)1) windows 2008 server R2網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝2) windows 2008 server R2下活動(dòng)目錄服務(wù)配置與管理3) windows 2008 server R2

8、下WEB服務(wù)器架設(shè)，提供網(wǎng)上信息瀏覽服務(wù)4) windows 2008 server R2下FTP服務(wù)器架設(shè)，提供上傳及下載服務(wù)5) windows 2008 server R2下DNS服務(wù)器架設(shè)，提供域名與IP的解析服務(wù)6) windows 2008 server R2下DHCP服務(wù)器架設(shè)，提供動(dòng)態(tài)主機(jī)配置服務(wù)7) windows 2008 server R2下郵件服務(wù)器架設(shè)，提供電子郵件服務(wù)8) windows 2008 server R2下文件服務(wù)和信息共享服務(wù)的配置與管理9) windows 2008 server R2下證書服務(wù)及認(rèn)證的配置與管理九、設(shè)計(jì)思路：鑒于本課程較強(qiáng)的應(yīng)用性和

9、實(shí)踐操作性，結(jié)合學(xué)生的身份與學(xué)習(xí)特點(diǎn)，本課程設(shè)計(jì)的基本理念是學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外基于“行動(dòng)導(dǎo)向”和“工作過程”的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)理念。1以工作過程為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)“理論實(shí)踐一體化”教學(xué) 課程教學(xué)要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方式，不再追求學(xué)科本身的系統(tǒng)化，而是追求和體現(xiàn)工作過程的完整性、流程化，使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)管理員工作中的典型任務(wù)的程序和技能。從職業(yè)崗位出發(fā)，構(gòu)建對(duì)應(yīng)的課程內(nèi)容，即“學(xué)習(xí)情境”。該課程內(nèi)容主要包括 Windows Server網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安裝與配置、網(wǎng)絡(luò)管理與應(yīng)用技能、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)等，以“案例”的形式，比較完整地講解了網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的核心功能和實(shí)用技術(shù)。 在課程設(shè)計(jì)過程中，強(qiáng)調(diào)理論的重要性和實(shí)用性

10、，并與應(yīng)用密切結(jié)合，對(duì)每一項(xiàng)技術(shù)，不僅從理論上進(jìn)行了歸納總結(jié)，給出要點(diǎn)、提示和注解，并從應(yīng)用方面詳細(xì)地講解實(shí)現(xiàn)方法和步驟，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化教學(xué)和實(shí)踐。 2采用基于行動(dòng)導(dǎo)向等訓(xùn)教方法，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做一體化”學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)根據(jù)本課程性質(zhì)和特點(diǎn)，主要采用 “任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法或項(xiàng)目式教學(xué)法，真正按照具體的職業(yè)行動(dòng)，要求學(xué)生按流程實(shí)際去做，在做的過程中，隨時(shí)圍繞任務(wù)根據(jù)需要解決理論知識(shí)和問題。對(duì)每個(gè)課程單元根據(jù)“做中學(xué)、學(xué)中做、做中教”的“教、 學(xué)、做一體化”等訓(xùn)教模式進(jìn)行學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)，以學(xué)生為核心，老師做好指導(dǎo)、 引導(dǎo)和服務(wù)工作。采用分組的形式，開展小組內(nèi)、小組間競(jìng)賽性學(xué)習(xí)方式，在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能

11、的同時(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)，該形式既提高了學(xué)生動(dòng)手能力、自主學(xué)習(xí)能力和技能拓展能力，又提高了學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。3.構(gòu)建實(shí)用的“項(xiàng)目化”課程實(shí)踐內(nèi)容從行業(yè)調(diào)查中分析出典型工作任務(wù)之后，通過提煉設(shè)計(jì)出貫穿整門課程的大項(xiàng)目，運(yùn)用到實(shí)訓(xùn)教學(xué)當(dāng)中，并采用“項(xiàng)目引領(lǐng)”教學(xué)法，將該項(xiàng)目分解成子項(xiàng)目嵌入到每個(gè)學(xué)習(xí)情境中，學(xué)生經(jīng)過這樣一個(gè)完整的實(shí)訓(xùn)過程，既能夠掌握該課程的核心技能，又能夠了解企業(yè)的使用環(huán)境，達(dá)到學(xué)以致用的目的。該項(xiàng)目的完成過程實(shí)際上是模擬了企業(yè)中網(wǎng)絡(luò)從無到有的構(gòu)建并進(jìn)行管理的完整工作過程，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程和工作過程的高度一致。十、內(nèi)容和要求1. 課程內(nèi)容職業(yè)教育就是就業(yè)教育，企業(yè)需要什么

12、我們就教什么，Windows 2008 Server R2目前在企業(yè)中的服務(wù)器軟件市場(chǎng)中占有絕對(duì)優(yōu)先地位。因此我們選擇微軟的Windows 2008 Server R2企業(yè)版這一服務(wù)器軟件產(chǎn)品作為學(xué)習(xí)平臺(tái)，是適應(yīng)企業(yè)的需要。課程內(nèi)容的選取主要是通過企業(yè)調(diào)研，參考真實(shí)項(xiàng)目，提練網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員崗位典型工作任務(wù)，設(shè)計(jì)能包含所需知識(shí)點(diǎn)的大項(xiàng)目，將大項(xiàng)目分解為各子項(xiàng)目，通過日常子項(xiàng)目的教學(xué)，為學(xué)生完成大項(xiàng)目、掌握相關(guān)知識(shí)和技能、學(xué)會(huì)分析問題、解決問題奠定基礎(chǔ)。大項(xiàng)目設(shè)計(jì)為：利用windows平臺(tái)，設(shè)計(jì)一個(gè)中小企業(yè)中常用的綜合應(yīng)用服務(wù)器，其主要功能包括企業(yè)的域控制器、企業(yè)的郵件服務(wù)器、企業(yè)的Web服務(wù)器、

13、企業(yè)的DHCP服務(wù)器、企業(yè)的DNS服務(wù)器、企業(yè)的FTP服務(wù)器、企業(yè)的文件服務(wù)器、企業(yè)的代理服務(wù)器、打印服務(wù)器。序號(hào)項(xiàng)目學(xué)習(xí)任務(wù)職業(yè)能力目標(biāo)課時(shí)一體化理論實(shí)訓(xùn)1服務(wù)器基礎(chǔ)學(xué)習(xí)安裝配置服務(wù)器1、會(huì)安裝WINDOWS Server服務(wù)器2、能進(jìn)行WINDOWS基本配置4活動(dòng)目錄服務(wù)配置與管理1、能安裝WINDOWS活動(dòng)目錄2、能管理WINDOWS活動(dòng)目錄4項(xiàng)目考核考核方式：在規(guī)定考核時(shí)間內(nèi)，完成老師布置的任務(wù)書?？己藰?biāo)準(zhǔn)：能完成WINDOWS服務(wù)器的安裝；能完成活動(dòng)目錄服務(wù)配置與管理22實(shí)現(xiàn)Intranet服務(wù)架設(shè)DHCP服務(wù)1、能理解DHCP服務(wù)作用及工作原理2、能安裝DHCP服務(wù)器3、會(huì)配置DH

14、CP服務(wù)器4、能排查DHCP故障4架設(shè)WINS服務(wù)器1、能理解WINS服務(wù)作用及工作原理2、會(huì)安裝WINS服務(wù)器3、能配置WINS服務(wù)器4架設(shè)打印服務(wù)器1、能配置打印服務(wù)2、會(huì)管理打印服務(wù)4項(xiàng)目考核考核方式：在規(guī)定考核時(shí)間內(nèi)，完成老師布置的任務(wù)書?？己藰?biāo)準(zhǔn)：能使用WINDOWS服務(wù)器配置DHCP服務(wù)和打印服務(wù)。 23實(shí)現(xiàn)Internet服務(wù)架設(shè)DNS服務(wù)器1、能理解DNS服務(wù)器用及工作原理2、會(huì)安裝DNS服務(wù)器3、能配置DNS服務(wù)器4、能排查DNS故障4架設(shè)WWW服務(wù)器1、會(huì)安裝IIS服務(wù)器2、能配置IIS中的WEB服務(wù)3、能排查IIS故障4架設(shè)FTP服務(wù)器1、會(huì)安裝ISS服務(wù)器中的FTP組件

15、2、能使用FTP組件實(shí)現(xiàn)FTP服務(wù)3、能排查FTP故障4架設(shè)郵件服務(wù)器1、理解郵件服務(wù)作用及工作原理2、會(huì)安裝郵件服務(wù)器3、能配置郵件服務(wù)器4、能排查郵件收發(fā)故障4架設(shè)視頻服務(wù)器1、會(huì)安裝視頻服務(wù)2、能配置視頻服務(wù)器4項(xiàng)目考核考核方式：在規(guī)定考核時(shí)間內(nèi)，完成老師布置的任務(wù)書。 考核標(biāo)準(zhǔn)：能根據(jù)用戶的需求規(guī)劃設(shè)計(jì)服務(wù)器群，并根據(jù)實(shí)際場(chǎng)合對(duì)服務(wù)器進(jìn)行選型并實(shí)現(xiàn)。24服務(wù)器的高級(jí)管理文件服務(wù)1、能配置文件服務(wù)2、會(huì)管理文件服務(wù)4信息共享服務(wù)1、能配置信息共享服務(wù)2、會(huì)管理信息共享服務(wù)4終端服務(wù)1、能配置終端服務(wù)2、會(huì)管理終端服務(wù)4系統(tǒng)更新服務(wù)1、能配置系統(tǒng)更新服務(wù)2、會(huì)管理系統(tǒng)更新服務(wù)45服務(wù)器的安

16、全管理證書服務(wù)1、能配置證書服務(wù)2、會(huì)管理證書服務(wù)4認(rèn)證服務(wù)1、能配置認(rèn)證服務(wù)2、會(huì)管理認(rèn)證服務(wù)4網(wǎng)絡(luò)策略訪問服務(wù)1、能配置網(wǎng)絡(luò)策略服務(wù)2、會(huì)管理網(wǎng)絡(luò)訪問服務(wù)4網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)1、能配置網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)2、會(huì)管理網(wǎng)絡(luò)防護(hù)服務(wù)46期末考試考核方式：以書面測(cè)試形式，完成綜合考核?？己藰?biāo)準(zhǔn)：試題類型全面,選擇、判斷題等至少3種，考核內(nèi)容覆蓋范圍廣泛，涉及課程全部項(xiàng)目。27合 計(jì)： 90課時(shí)80十一、課程考核：網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)入門是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，課程的成績(jī)考核由平時(shí)子項(xiàng)目成績(jī)和綜合項(xiàng)目考核成績(jī)組成。平時(shí)子項(xiàng)目成績(jī)占總成績(jī)的70%，綜合項(xiàng)目成績(jī)占總成績(jī)的30%。考核模塊考核內(nèi)容過程考核（70%）基本素質(zhì)模

17、塊（10%）出勤情況不遲到、早退，出滿勤、有事配假條課堂紀(jì)律認(rèn)真聽講、記筆記、積極發(fā)言、遵守安全操作規(guī)程等作業(yè)與實(shí)訓(xùn)報(bào)告（20%）作業(yè)書寫規(guī)范、實(shí)訓(xùn)報(bào)告規(guī)范、作業(yè)與實(shí)訓(xùn)正確率、獨(dú)立思考與創(chuàng)新能力子項(xiàng)目或子任務(wù)技能實(shí)訓(xùn)（70%）網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝與配置域和活動(dòng)目錄管理用戶、組和組策略文件系統(tǒng)、磁盤管理和網(wǎng)絡(luò)資源共享管理網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)與的打印管理DNS服務(wù)器配置與管理配置與管理DHCP服務(wù)器配置與管理Web服務(wù)和FTP服務(wù)郵件服務(wù)器配置與管理貫穿項(xiàng)目考核（30%）項(xiàng)目設(shè)計(jì)文檔（30%）考核項(xiàng)目設(shè)計(jì)思想、文檔規(guī)范能力項(xiàng)目系統(tǒng)設(shè)計(jì)（30%）項(xiàng)目概要設(shè)計(jì)、項(xiàng)目系統(tǒng)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施方案系統(tǒng)配置與管理（30%）使

18、用網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng) 絡(luò)用戶、資源、權(quán)限、互聯(lián)、 安全等管理方法文檔、方案、總結(jié)報(bào)告演說（10%）語言、舉止、穿著、精神、表情、內(nèi)容十二、課程建議：1、建議教師教學(xué)中通過“一體化教學(xué)”手段并采用項(xiàng)目教學(xué)法，突出“學(xué)生主體，教師主導(dǎo)”教學(xué)理念，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效果。2、教學(xué)中應(yīng)突出技能培養(yǎng)目標(biāo)，加大對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力的訓(xùn)練。3、教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生信息處理、與人交流、與人合作等核心能力。4、教學(xué)中建議學(xué)生以2人為一組來完成課程學(xué)習(xí)及實(shí)訓(xùn)。5、紀(jì)律要求：本課程是對(duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器系統(tǒng)的綜合訓(xùn)練，是提高學(xué)生實(shí)踐技能的重要環(huán)節(jié)，沒有特殊原因，不得請(qǐng)假。學(xué)習(xí)小組應(yīng)獨(dú)立工作，可以相互討論，但小組間不允許互相抄襲。課程結(jié)束的最后一周每個(gè)小組要完成課程的項(xiàng)目考核。十三、實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源要求：1、課程實(shí)訓(xùn)的硬件環(huán)境1）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)機(jī)房，人均一臺(tái)計(jì)算機(jī)。2）學(xué)生計(jì)算機(jī)最低配置要求：CPU雙核2.4GHz、內(nèi)存2G、硬盤40G等。2、課程實(shí)訓(xùn)的軟件環(huán)境1）學(xué)生端必裝軟件：VMware Workstation 7.0以上（備注：破解安