蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊《解決問題的策略-列表的策略》課件

1、根據(jù)下列信息，你能想到什么問題？并說出算式（1）3行桃樹，每行7棵。單價單價=總價數(shù)量總價數(shù)量桃樹有多少棵？桃樹有多少棵？37=21（棵）（棵）桃樹的棵數(shù)桃樹的棵數(shù)=每行棵數(shù)每行棵數(shù)行數(shù)行數(shù)（2）買兩件襯衫用去200元。每件襯衫多少元？每件襯衫多少元？2002=100（元）（元）根據(jù)下列問題，你能聯(lián)想到什么數(shù)量關(guān)系？桃樹和梨樹一共有多少棵？桃樹的棵數(shù)桃樹的棵數(shù)+梨樹的棵數(shù)梨樹的棵數(shù)=總棵數(shù)總棵數(shù)杏樹比梨樹多多少棵？杏樹的棵數(shù)杏樹的棵數(shù)梨樹的棵數(shù)梨樹的棵數(shù)=杏樹比梨樹多的棵數(shù)杏樹比梨樹多的棵數(shù)三（三（2）班一周課程安排）班一周課程安排星期一：上午第一節(jié)數(shù)學(xué)，第二節(jié)語文，第三節(jié)科學(xué)，第四節(jié)英語，下

2、午第一節(jié)美術(shù)，第二節(jié)品社，第三節(jié)實踐；星期二：上午第一節(jié)語文，第二節(jié)數(shù)學(xué)，第三節(jié)英語，第四節(jié)音樂，下午第一節(jié)體育，第二節(jié)品社，第三節(jié)美術(shù)；星期三：上午第一節(jié)數(shù)學(xué)，第二節(jié)語文，第三節(jié)科學(xué)，第四節(jié)語文，下午第一節(jié)英語；星期四：上午第一節(jié)數(shù)學(xué)，第二節(jié)語文，第三節(jié)英語，第四節(jié)音樂，下午第一節(jié)科學(xué)，第二節(jié)美術(shù)，第三節(jié)數(shù)學(xué)；星期五：上午第一節(jié)英語，第二節(jié)語文，第三節(jié)數(shù)學(xué)，第四節(jié)美術(shù)，下午第一節(jié)品社，第二節(jié)美術(shù)。三（三（2）班一周課程表）班一周課程表星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五上午數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語語文數(shù)學(xué)語文語文語文科學(xué)英語科學(xué)英語數(shù)學(xué)英語音樂語文科學(xué)體育下午美術(shù)體育英語

3、美術(shù)品社品社品社語文美術(shù)實踐美術(shù)數(shù)學(xué)小芳家栽了小芳家栽了3行桃樹，行桃樹，8行杏樹和行杏樹和4行梨樹。桃樹每行行梨樹。桃樹每行7棵，棵，杏樹每行杏樹每行6棵，梨樹每行棵，梨樹每行5棵?？?。桃樹和梨樹一共多少棵？桃樹和梨樹一共多少棵？你能想辦法整理題中的條件嗎？你能想辦法整理題中的條件嗎？11你能想辦法整理題中的條件嗎？你能想辦法整理題中的條件嗎？按果樹的種類按果樹的種類整理條件。整理條件。桃樹：桃樹：3行，每行行，每行7棵。棵。杏樹：杏樹：8行，每行行，每行6棵?？?。梨樹：梨樹：4行，每行行，每行5棵?？?。根據(jù)問題選擇根據(jù)問題選擇并整理條件。并整理條件。桃桃 樹樹梨梨 樹樹3行行4行行每行每行

4、7棵棵每行每行5棵棵1你能根據(jù)數(shù)量之間的關(guān)系，確定先算什么嗎？你能根據(jù)數(shù)量之間的關(guān)系，確定先算什么嗎？從條件想起，可從條件想起，可以先分別算出桃以先分別算出桃樹和梨樹的棵樹。樹和梨樹的棵樹。要求桃樹和梨樹一共有要求桃樹和梨樹一共有多少棵，可以先算桃樹多少棵，可以先算桃樹和梨樹各有多少棵。和梨樹各有多少棵。1先想想每一步可以怎樣算，再列式解答。先想想每一步可以怎樣算，再列式解答。答：桃樹和梨樹一共有答：桃樹和梨樹一共有 棵?？?。桃：桃：3 37=217=21（棵）（棵）梨：梨：4 45=205=20（棵）（棵）總：總：21+20=4121+20=41（棵）（棵）4 1由我來驗算提出問題：桃樹有多

5、少行？提出問題：桃樹有多少行？桃樹桃樹梨樹梨樹3行行4行行每行每行7棵棵 每行每行5棵棵桃樹、梨樹共桃樹、梨樹共4141棵棵檢驗：檢驗：4 45=205=20（棵）（棵）41-20=2141-20=21（棵）（棵）21217=37=3（行）（行）？1想一想：求杏樹比梨樹多多少棵，應(yīng)該怎樣解答？想一想：求杏樹比梨樹多多少棵，應(yīng)該怎樣解答？杏：杏：68=48（棵（棵）梨：梨：4 5=20（棵棵）多：多：48-20=28（棵棵）68=48（棵）（棵）48-28=20（棵）（棵）204=5（棵）（棵）檢驗：檢驗：答：杏樹比梨樹多答：杏樹比梨樹多28棵?？?。1回顧上面的解答過程，與同學(xué)說說解決問題時一般

6、要回顧上面的解答過程，與同學(xué)說說解決問題時一般要經(jīng)歷哪些步驟。經(jīng)歷哪些步驟。算出答案，還算出答案，還要進(jìn)行檢驗和要進(jìn)行檢驗和反思。反思。再分析數(shù)量關(guān)系，再分析數(shù)量關(guān)系，確定先算什么，確定先算什么，再算什么。再算什么。先要弄清題意，先要弄清題意，明確已知條件明確已知條件和所求問題。和所求問題。分析數(shù)量關(guān)系，你有哪些體會？分析數(shù)量關(guān)系，你有哪些體會？1可以從條件想可以從條件想起，也可以從起，也可以從問題想起。問題想起?？梢酝ㄟ^列表、可以通過列表、畫線段圖等方畫線段圖等方法進(jìn)行分析。法進(jìn)行分析。1. .春江小學(xué)三年級有春江小學(xué)三年級有3個班，四年級有個班，四年級有2個班，五年級有個班，五年級有4 個

7、班。個班。（先整理題中的條件，再解答）（先整理題中的條件，再解答） （1）三年級和四年級一共有多少人？）三年級和四年級一共有多少人？ （2）四年級比五年級少多少人？）四年級比五年級少多少人？三年級三年級四年級四年級五年級五年級3個班個班2個班個班4個班個班每班每班45人人每班每班48人人每班每班42人人 （1）三年級和四年級一共有多少人？）三年級和四年級一共有多少人？ 345=135（人）（人） 248=96（人）（人） 135+96=231（人）（人） 答：三年級和四年級一共有答：三年級和四年級一共有231人。人。 （2）四年級比五年級少多少人？）四年級比五年級少多少人？ 42 4=168（

8、人）（人）48 2=96（人）（人）168-96=72（人）（人） 答：四年級比五年級少答：四年級比五年級少72人。人。三年級三年級四年級四年級五年級五年級3個班個班2個班個班4個班個班每班每班45人人每班每班48人人每班每班42人人2. .江老師買江老師買2件長袖襯衫一共用去件長袖襯衫一共用去270元，買元，買3件短袖襯衫一件短袖襯衫一 共用去共用去180元。一件長袖襯衫比一件短袖襯衫貴多少元？元。一件長袖襯衫比一件短袖襯衫貴多少元？長袖襯衫長袖襯衫短袖襯衫短袖襯衫2件件3件件270元元180元元2702=135（元）（元）1803=60（元）（元）135-60=75（元）（元）答：一件長袖

9、襯衫比一件短袖襯衫貴答：一件長袖襯衫比一件短袖襯衫貴7575元。元。1.（1）買的大米和面粉一共有多少千克？）買的大米和面粉一共有多少千克？（2）買的大米比面粉多多少千克？）買的大米比面粉多多少千克？50452250( (千克千克) ) 25401000( (千克千克) )225010003250( (千克千克) ) 答：買的大米和面粉一共有答：買的大米和面粉一共有3250千克。千克。225010001250( (千克千克) ) 答：買的大米答：買的大米比面粉多比面粉多1250千克。千克。2. 選擇：李阿姨買了選擇：李阿姨買了2件襯衫，花了件襯衫，花了170元，買了元，買了3件羽絨件羽絨服，每件服，每件480元，李阿姨買這些衣服一共花了多少元？元，李阿姨買這些衣服一共花了