在“五四”青年教師座談會(huì)上的發(fā)言

1、.在“五四青年老師座談會(huì)上的發(fā)言大家好!很榮幸有時(shí)機(jī)參加這個(gè)青年老師座談會(huì)。我也是一位正在成長(zhǎng)的老師。我愿和各位同事共同分享我八年來(lái)教育教學(xué)中的體會(huì)。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的說(shuō)話(huà)內(nèi)容，第一個(gè)詞語(yǔ)是感謝，第二個(gè)詞語(yǔ)是敢為，第三個(gè)詞語(yǔ)是感想。 1、感謝 感恩是美德中最微小的，請(qǐng)?jiān)试S我使用這最微小的美德。 感謝教育中心組織本次交流活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)了這么多優(yōu)秀老師，學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀而獨(dú)特的教育教學(xué)經(jīng)歷。 感謝大學(xué)畢業(yè)后，我來(lái)到了二中，這個(gè)充滿(mǎn)溫情的校園執(zhí)教，八年里我體會(huì)到更多的是關(guān)愛(ài)、友善、平等、交流、和諧、開(kāi)展。 感謝學(xué)校導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，讓我這名年輕的老師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成為班主任、備課組長(zhǎng)、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)

2、，允許我在鍛煉中成長(zhǎng)。 感謝時(shí)代的開(kāi)展和教育教學(xué)改革的浪潮，讓我在教育教學(xué)中起到傳承的作用。 感謝學(xué)校組織各項(xiàng)教研活動(dòng)，在參與活動(dòng)中獲得經(jīng)歷和啟示，取長(zhǎng)補(bǔ)短、豐富自己、增厚積淀。 感謝我所帶的三屆學(xué)生，是他們讓我懂得了師生間的溝通交流，陶醉在人類(lèi)最美妙的情感之中。懂得了教學(xué)的藝術(shù)、為人師表的榮耀。 2、敢為 莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。 我沒(méi)有沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的氣魄，沒(méi)有華美詞藻的堆砌，沒(méi)有催人淚下的文筆，只有來(lái)自心底那份最真摯的責(zé)任。 在導(dǎo)師帶徒的活動(dòng)中，積極鍛煉自己，多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí)、多下班級(jí)，積累了初步的教育教學(xué)經(jīng)歷。 在擔(dān)任第一屆班主任時(shí)，認(rèn)真管理班級(jí)、扎實(shí)班級(jí)根底、

3、順利完成首個(gè)任務(wù)，為如今的開(kāi)展奠定了根底。 在擔(dān)任第二、三屆班主任時(shí)，敢于嘗試，任用班級(jí)干部，抓好班風(fēng)，形成良好的班級(jí)秩序，獲得學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。 在班級(jí)管理中，我敢于積極表?yè)P(yáng)，一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)、一個(gè)手勢(shì)都是我的法寶，因此在我的班級(jí)中表?yè)P(yáng)隨時(shí)發(fā)生，鼓勵(lì)無(wú)處不在。 在各種教學(xué)活動(dòng)中，積極參與、鍛煉膽量、進(jìn)步程度、借鑒經(jīng)歷、增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，這也是我迅速成長(zhǎng)的重要途徑。 3、感想 曾經(jīng)有一個(gè)故事至今使我記憶猶新，一個(gè)二十歲出頭的男孩因盜竊入獄，記者在采訪(fǎng)他時(shí)，問(wèn)道你最恨的人有誰(shuí)？他說(shuō)，我第一恨的是我的父母，他們?cè)谖?歲時(shí)就離婚了，讓我成了個(gè)單親孩子。我第二恨的是我的朋友，是他們?cè)谖疑铣踔袝r(shí)讓我學(xué)會(huì)了逃課、騙錢(qián)、輟學(xué)。我第三恨的是我的老師，是他們?cè)谖颐允Х较驎r(shí)將我開(kāi)除，第四恨的是這個(gè)社會(huì)，當(dāng)我犯法的時(shí)候沒(méi)有人糾正我的錯(cuò)誤。 話(huà)雖然有些強(qiáng)詞奪理，但無(wú)不讓我們這些老師感慨萬(wàn)千。老師是教書(shū)育人，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)下一代的重任，老師不僅要教會(huì)學(xué)生書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生如何做人，這樣老師的心血才真正沒(méi)有白費(fèi)。學(xué)生是很敏感和聰明的，他們很敏銳地能洞察到老師細(xì)小的言行舉止的背后的東西，老師的道德修養(yǎng)很容易影響到學(xué)生的人