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1、平均數(shù)定理的運(yùn)用總 課 題算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)總課時(shí)2第 2 課時(shí)課 題平均數(shù)定理的運(yùn)用課 型新授教學(xué)目標(biāo)1、能熟練運(yùn)用重要不等式解決問題。2、通過變形,掌握特殊問題求最值的一般方法。3、能運(yùn)用公式解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)利用基本不等式(平均數(shù)定理)求最值。教學(xué)難點(diǎn)有關(guān)代數(shù)式的變形,平均數(shù)定理求最值的條件。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容備課札記一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、 基本不等式 2、最值定理 兩個(gè)正數(shù) 積為定值,和有最小值 和為定值,積有最大值二、 新授例1、1) 已知x0,當(dāng)x取什么值時(shí),x2+的值最小,最小值是多少?2)已知x>1,求y=x+的最小值 3)已知xR,求y=的最小值4)已知x>
2、;1,求y=x+的最小值例2、1)已知0<x<1,函數(shù)y=x(3-3x)當(dāng)x為多少時(shí)y取得最大值,最大值為多少?2)求y=x的最大值教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容備課札記 例3、要建一個(gè)底面積為12m2,深為3m的長方體無蓋水池,如果底面造價(jià)每平方米600元,側(cè)面造價(jià)每平方米400元,問怎樣設(shè)計(jì)使總造價(jià)最低,最低總造價(jià)是多少元?練習(xí)、一段長為Lm的籬笆圍成一個(gè)一邊靠墻的矩形菜園,問這個(gè)矩形的長和寬各為多少時(shí),菜園的面積最大,最大面積是多少?例4、已知:a2+b2+c2=1,x2+y2+z2=1求證:ax+by+cz1鞏固練習(xí) 1、下列函數(shù)中,最小值為2,對嗎?(1)y=() (2)y= x(0,
3、) (3)y= (4)y=2、已知x<0,求3+2x+的最小值小結(jié)作業(yè) 另附班級高一( )姓名學(xué)號課題平均數(shù)定理的運(yùn)用1、當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)y=x+的值域?yàn)?(用區(qū)間表示)2、若x、yR+,且x+y=1,則2xy的最大值為 3、下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)的最小值為4的是( ) A y=x+ B y=cosx+, x( ) C y= D y=log3x+4logx34、若x,yR+,x+y=4,則的最小值為( ) A 1 B 2 C 3 D 45、已知x,yR,x+y=3,則2x+2y的最小值為( ) A 8 B 6 C 4 D 26、若a2+b2=1,m2+n2=1,則am+bn的最大值為 7、設(shè)0<x<2, 求函數(shù)的最大值,并求
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