控保10項(xiàng)制度

1、學(xué)齡前人口及學(xué)齡人口登記制度（一）、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。使受教育對(duì)象能進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。（二）、廣泛宣傳，營(yíng)造良好氛圍。多種形式大力宣傳義務(wù)教育，增強(qiáng)廣大群眾“有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的法制觀念。（三）定期家訪，接受學(xué)生入學(xué)。學(xué)校在67月組織教師家訪，做到家家到、戶戶落，摸清本學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童少年基本情況。學(xué)校每學(xué)年第一學(xué)期招收年滿6周歲兒童入學(xué)，計(jì)算時(shí)間截至到8月31日。凡年滿6周歲的兒童無(wú)條件免試入學(xué)。 （四）及時(shí)統(tǒng)計(jì)，裝訂成冊(cè) 學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)齡前人口及學(xué)齡人口登記責(zé)任人要及時(shí)收集教師的家訪信息，將教師的登記冊(cè)匯總，形成登記冊(cè)。 （五）問(wèn)題追究，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)學(xué)齡前人口及學(xué)齡人口登

2、記實(shí)行責(zé)任追究，安排不落實(shí)或匯總、造冊(cè)有誤，追究登記責(zé)任人的責(zé)任，家訪摸底有誤，追究相關(guān)教師的責(zé)任。 學(xué)生變動(dòng)情況即時(shí)報(bào)告制度為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作,及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向扎 實(shí)推進(jìn)“控輟保學(xué)” 工作的有效開(kāi)展, 提高入學(xué)率, 降低輟學(xué)率, 特制定本制度。一、各校每年 3月和 9月要對(duì)學(xué)生實(shí)行日?qǐng)?bào)制度。二、各校每天 4點(diǎn)前將學(xué)生到位情況和輟學(xué)情況報(bào)告管理中心。做到信息準(zhǔn)確, 流向清楚。三、要明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的收集和匯總并上報(bào)。四、如果工作不力，出現(xiàn)一切問(wèn)題，將由相關(guān)人員承擔(dān)后果。留守兒童少年幫教制度一、建立健全留守兒童少年關(guān)愛(ài)服務(wù)體系,在依托政府、部門(mén)、社會(huì)力量的基礎(chǔ)上,構(gòu)建家庭和社會(huì)各界廣

3、泛參與的立體關(guān)愛(ài)網(wǎng)洛。加強(qiáng)與部門(mén)之間協(xié)調(diào)力度,落實(shí)相關(guān)法律政策,共同做好留守兒童少年工作。二、完善留守兒童少年普查登記制度,實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤管理。組織老師排查所在區(qū)域留守兒童少年底數(shù),建立健全留守兒童少年檔案,對(duì)監(jiān)護(hù)人情況、父母外出打工地點(diǎn)、時(shí)間,留守兒童少年的教育、心理、安全需求、結(jié)對(duì)幫扶情況進(jìn)行登記,密切關(guān)注留守兒童少年的家庭情況、心理狀況、成長(zhǎng)變化等。三、完善結(jié)對(duì)幫扶制度,以校為單位,組織老師和社會(huì)各界 人士參與開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童少年活動(dòng),簽訂留守兒童少年幫扶協(xié)議, 確保留守兒童少年受到“一對(duì)一”或“一對(duì)幾”的結(jié)對(duì)幫扶。 輟學(xué)生勸返復(fù)學(xué)制度為切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)?？剌z保學(xué)工作, 動(dòng)員輟學(xué)生返校就讀,

4、 提高入學(xué)率,降低輟學(xué)率,制定本制度。一、學(xué)校校一定要配合人民政府做好勸返復(fù)學(xué)工作, 以前屬于本校的學(xué)生, 要求第一時(shí)間去作勸返復(fù)學(xué)動(dòng)員工作, 實(shí)現(xiàn)學(xué)校和政府 “兩條線” 。二、要建立輟學(xué)生臺(tái)賬,對(duì)輟學(xué)生進(jìn)行造冊(cè),落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師包保責(zé)任制,并上報(bào)管理中心匯總后,一起上報(bào)街道政府。學(xué)校組織老師實(shí)施勸返復(fù)學(xué)工作, 要求老師進(jìn)行三次以上家訪動(dòng)員, 做好動(dòng)員記錄。同時(shí)按照規(guī)定時(shí)限逐級(jí)將輟學(xué)生花名冊(cè)上報(bào)縣教育局。 三、輟學(xué)生經(jīng)勸返復(fù)學(xué)后,在本校輟學(xué)生臺(tái)賬中消帳,辦理相關(guān)手續(xù),及時(shí)上報(bào)管理中心,統(tǒng)一上報(bào)縣教育局備案。四、因?qū)W校勸返工作不力,輟學(xué)率超過(guò)上級(jí)頒布的控制范圍,造成不良影響的, 按照控輟保學(xué)責(zé)

5、任追究辦法的有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。 學(xué)校和行政村控輟保學(xué)聯(lián)防聯(lián)控制度一、每年春、秋兩季,各校聯(lián)合行政村對(duì)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的情況進(jìn)行督促檢查,幫助適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的困難,同時(shí)上報(bào)縣教育局。二、每年春、秋兩季,學(xué)校按照校歷組織開(kāi)學(xué),報(bào)到注冊(cè)結(jié)束, 班主任第一時(shí)間清查本班學(xué)生到校注冊(cè)情況,第一時(shí)間掌握學(xué)生入學(xué),流動(dòng)(正常休學(xué)、復(fù)學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)以及無(wú)原因未注冊(cè)的情況,及時(shí)向?qū)W校報(bào)告) 。三、對(duì)在學(xué)校規(guī)定報(bào)到注冊(cè)時(shí)間內(nèi)尚未到校的學(xué)生, 學(xué)校和班主任應(yīng)及時(shí)與學(xué)生父母或其他監(jiān)護(hù)人聯(lián)系, 督促其送子女入學(xué), 勸學(xué)工作直至行政村啟動(dòng)勸返復(fù)學(xué)程序?yàn)橹埂Ｋ?、建立缺勤學(xué)生臺(tái)賬,在開(kāi)學(xué)第二周

6、內(nèi)組織班主任、學(xué)科老師聯(lián)系村干部進(jìn)行缺勤學(xué)生家訪勸返, 每次勸返要做好記錄。經(jīng) 3次勸返以上勸返無(wú)效的, 3日內(nèi)將名冊(cè)上報(bào)上級(jí)部門(mén)啟動(dòng)勸返復(fù)學(xué)程序,直至有結(jié)果為止。五、各校要實(shí)行課間巡查,每節(jié)課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),發(fā)現(xiàn)學(xué)生逃學(xué),及時(shí)報(bào)告上課老師,授課老師將學(xué)生逃課情況報(bào)告班主任,有班主任及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,追蹤學(xué)生去向。每天上、下午第一節(jié)課之前授課老師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù), 把情況向當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告, 并嚴(yán)格按照市教育局制定的校務(wù)日志填寫(xiě)報(bào)學(xué)生出勤情況, 及時(shí)統(tǒng)計(jì)無(wú)故缺曠學(xué)生報(bào)告學(xué)校校長(zhǎng)。六、門(mén)衛(wèi)(保安)一定要嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出登記制度,對(duì)課間離 校的學(xué)生要嚴(yán)格手續(xù), 無(wú)完備手續(xù)不準(zhǔn)離校, 如果門(mén)衛(wèi)不執(zhí)

7、行規(guī)定的, 一律追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。七、學(xué)生臨時(shí)有事不請(qǐng)假不到校,或私自外出打工不到校,學(xué)校老師及校長(zhǎng)一定要及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人, 了解學(xué)生去向。如果學(xué)生有外出打工的苗頭, 學(xué)校老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間去做好學(xué)生勸返工作。八、學(xué)生無(wú)故缺課達(dá)一周以上,具體去向明確,經(jīng)學(xué)校第二周兩次以上勸返未果的,學(xué)校填報(bào)學(xué)生名單報(bào)政府啟動(dòng)勸返復(fù)學(xué)程序；對(duì)具體去向不明的, 由學(xué)校和學(xué)生父母或其他監(jiān)護(hù)人共同向人民政府和派出所報(bào)告,并進(jìn)行追蹤巡查,直至有結(jié)果為止。 人籍核查制度1、一個(gè)學(xué)生只能有一個(gè)學(xué)籍。堅(jiān)決消除一生多籍或有生無(wú)籍、無(wú)生有籍等問(wèn)題，杜絕建籍學(xué)校與就讀學(xué)校分離、學(xué)生學(xué)籍與就讀年級(jí)分離現(xiàn)象。2、對(duì)在籍不在

8、校學(xué)生，學(xué)籍要轉(zhuǎn)入到流入地學(xué)校，原學(xué)校不得保留學(xué)籍。3、按照要求為幼兒園或?qū)W前班學(xué)生建立學(xué)籍。4、已經(jīng)取得學(xué)籍的學(xué)生不得在其他年級(jí)重報(bào)學(xué)籍。人籍不同步的，按照學(xué)生現(xiàn)在就讀年級(jí)重新辦理學(xué)籍。5、重復(fù)學(xué)籍的學(xué)生只保留其所在學(xué)校的就讀年級(jí)學(xué)籍。6、留守兒童和流動(dòng)人口（進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女）學(xué)籍信息較為混亂，對(duì)于信息填寫(xiě)錯(cuò)誤的，對(duì)留守兒童和流動(dòng)人口選項(xiàng)進(jìn)行修改，并要求實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)信息更新。7、只要發(fā)現(xiàn)在學(xué)籍問(wèn)題上有違規(guī)行為，將上報(bào)到上級(jí)部門(mén)，嚴(yán)厲查處。 學(xué)困生幫扶制度1、 教師在教育教學(xué)中，要面向全體學(xué)生，注重全體學(xué)生的發(fā)展，使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所能。二、教師在課堂教學(xué)中，要著力創(chuàng)建平等、和諧

9、、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生處于輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)之中。不得體罰和變相體罰學(xué)生，出現(xiàn)此行為的教師，記教育教學(xué)失誤一次，且取消本年度評(píng)優(yōu)選模的資格。三、教師在教育教學(xué)中要竭力為學(xué)困生提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，抓住其閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，不指責(zé)，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。四、全體教師要在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，依據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)情，制定切實(shí)可行的學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案，并與中期和期末寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，向?qū)W校反饋學(xué)困生轉(zhuǎn)化結(jié)果。學(xué)校將結(jié)合學(xué)科檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行核實(shí)，其結(jié)果記入教師本人教學(xué)績(jī)效中。五、科任教師、班主任在平時(shí)工作中要采取結(jié)對(duì)幫扶、小組評(píng)比等方式，鼓勵(lì)學(xué)生幫扶學(xué)困生。也可以采取壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、給梯子等措施，促進(jìn)學(xué)困生自覺(jué)轉(zhuǎn)化

10、。 六、科任教師、班主任要對(duì)學(xué)困生做到動(dòng)之以情的引導(dǎo)和感化，以發(fā)展的眼光審視學(xué)生。對(duì)于因轉(zhuǎn)化方式、方法不當(dāng)而造成學(xué)生流失，或引起學(xué)生普遍不滿者，學(xué)校要依據(jù)教職工考核方案進(jìn)行處理。 控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度   1、任課教師所教班級(jí)若鞏固率達(dá)不到規(guī)定指標(biāo)，當(dāng)年亦不能打優(yōu)，評(píng)先，更不能晉級(jí)。  2、全校教職工都應(yīng)該對(duì)控輟保學(xué)工作提高認(rèn)識(shí)，做出貢獻(xiàn)，如有言語(yǔ)、行為傷害到學(xué)生自尊心，贊成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校堅(jiān)決予以追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理，取消當(dāng)年打優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)資格。3、建立家訪報(bào)告制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包村，教師包學(xué)生，做到日清周結(jié)，即學(xué)生一天不上學(xué)，班主任要當(dāng)天打電話或帶書(shū)信溝通詢(xún)問(wèn)

11、，兩天不到校班主任親自家訪，三天不到校，包村領(lǐng)導(dǎo)與班主任共同家訪，并把家訪結(jié)果及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。對(duì)包村領(lǐng)導(dǎo)、班主任、包學(xué)生教師此工作做得不到位，效果不好追究其責(zé)任，給予處理。  5、嚴(yán)禁體罰或變相體罰現(xiàn)象發(fā)生，如因體罰或言語(yǔ)不當(dāng)造成學(xué)生輟學(xué)的學(xué)校嚴(yán)加懲處。6、增大向家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生支助錢(qián)、物，以真情挽回家長(zhǎng)的良知，做到曉之以理，動(dòng)之以情。 以師德師風(fēng)建設(shè)方面樹(shù)立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，以便在控輟保學(xué)工作中發(fā)揮積極作用。適齡人口登記制度（一）、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。使受教育對(duì)象能進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。（二）、廣泛宣傳，營(yíng)造良好氛圍。多種形式大力宣傳義務(wù)教育，增強(qiáng)廣大群眾“有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的法制觀念。（三）定期家訪，接受學(xué)生入學(xué)。學(xué)校在67月組織教師家訪，做到家家到、戶戶落，摸清本學(xué)區(qū)內(nèi)適齡少年基本情況。學(xué)校每學(xué)年第一學(xué)期招收年滿12周歲兒童入學(xué)，計(jì)算時(shí)間截至到8月31日。凡年滿12周歲的兒童無(wú)條件免試入學(xué)。 （四）及時(shí)統(tǒng)計(jì)，裝訂成冊(cè) 學(xué)校負(fù)責(zé)適齡人口登記，責(zé)任人要及時(shí)收集教師的家訪信息，將教師的登記冊(cè)匯總，形成登記冊(cè)。 （五）問(wèn)題追究，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)適齡人口登記實(shí)行責(zé)任追究，安排不落實(shí)或