中小學(xué)一級(jí)教師評(píng)審條件_第1頁(yè)
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中小學(xué)一級(jí)教師評(píng)審條件_第3頁(yè)
中小學(xué)一級(jí)教師評(píng)審條件_第4頁(yè)
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1、中小學(xué)教師系列一級(jí)教師任職資格申報(bào)評(píng)審條件評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):一級(jí)教師須忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德;具有正確教育學(xué)生的能力,能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際,進(jìn)行思想道德教育,并較好地完成任務(wù);對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,有較好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,并結(jié)合教學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力和能力,教學(xué)效果好;具有一定的組織和開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力,并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù),在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn);在培養(yǎng)、指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績(jī)。一、適用范圍本條件適用于普

2、通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及省、市、縣教學(xué)教研機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的人員。民辦中小學(xué)、幼兒園教師參照?qǐng)?zhí)行。二、政治思想條件擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),胸懷祖國(guó),熱愛(ài)人民,遵守憲法和法律,貫徹黨和國(guó)家的教育方針,忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),遵守教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德,牢固樹(shù)立愛(ài)與責(zé)任的意識(shí),愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,教書(shū)育人;團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從組織安排,切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù);身心健康;取得二級(jí)教師任職資格后,年度考核合格以上。三、學(xué)歷、資歷條件一獲碩士學(xué)位,從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作2年以上;高級(jí)中學(xué)教師獲大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷,從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作,在二

3、級(jí)教師崗位任教4年以上;小學(xué)幼兒園、初中教師獲大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)以上學(xué)歷,在二級(jí)教師崗位任教4年以上;小學(xué)幼兒園教師獲中等師范學(xué)校以上學(xué)歷,在二級(jí)教師崗位任教6年以上。二具有相應(yīng)的教師資格證。四、電腦條件掌握電腦應(yīng)用技術(shù)。參加全國(guó)或全省職稱(chēng)電腦應(yīng)用能力考試成績(jī)符合規(guī)定要求。五、專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷能力條件取得中小學(xué)二級(jí)教師任職資格后,具備以下條件:一高級(jí)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師:1.較熟悉中學(xué)各階段的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)要求,能勝任各階段的教育教學(xué)工作,高級(jí)中學(xué)職業(yè)中學(xué)專(zhuān)任教師年均完成教學(xué)工作量360學(xué)時(shí)以上職業(yè)中學(xué)專(zhuān)業(yè)課教師能夠熟練掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能,獨(dú)立承擔(dān)一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)課的理論教學(xué)和對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)

4、任務(wù),實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課不少于120學(xué)時(shí)、年均在企業(yè)實(shí)踐不少于20天;初級(jí)中學(xué)教師年均完成教學(xué)工作量380學(xué)時(shí)以上農(nóng)村初級(jí)中學(xué)年均完成教學(xué)工作量在300學(xué)時(shí)以上;2.具有正確教育學(xué)生的能力,能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際,進(jìn)行思想道德教育,勝任班主任、輔導(dǎo)職工作,并較好完成任務(wù);3.主持完成1項(xiàng)校本研修任務(wù),并有完整的總結(jié)報(bào)告;4.在教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量等方面成績(jī)良好。培養(yǎng)、指導(dǎo)本學(xué)科三級(jí)教師不少于1名,并取得一定成績(jī)。二小學(xué)、幼兒園教師:1.較熟悉小學(xué)、幼兒園各階段的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)要求,能勝任各階段的教育教學(xué)工作,年均完成教學(xué)工作量420學(xué)時(shí)以上農(nóng)村小學(xué)年均完成教學(xué)工作量36

5、0學(xué)時(shí)以上;2.治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),教育教學(xué)效果比較顯著,在學(xué)生思想政治教育工作方面經(jīng)驗(yàn)豐富,勝任班主任、輔導(dǎo)職工作,有一定專(zhuān)長(zhǎng);3.主持完成1項(xiàng)校本研修任務(wù);4.培養(yǎng)、指導(dǎo)本學(xué)科三級(jí)教師不少于1名,并取得一定成績(jī)。三教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員:1.擔(dān)任學(xué)科教育教學(xué)帶頭人,主持或指導(dǎo)教育教學(xué)研究,承擔(dān)教育教學(xué)示范、評(píng)價(jià)等工作;2.有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究,指導(dǎo)教學(xué)等,每年不少于實(shí)際工作的三分之二,每年聽(tīng)課或評(píng)課不少于省級(jí)40天,市級(jí)70天,縣級(jí)100天;3.每年承擔(dān)1次示范課,舉辦學(xué)術(shù)講座不少于2次;4.培養(yǎng)、指導(dǎo)本學(xué)科三級(jí)教師不少于2名,并取得一定成績(jī)。六、業(yè)績(jī)成果條件取得二級(jí)教師任職資格后,具備以下條件之

6、一:一中學(xué)、職業(yè)中學(xué)教師,獲校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);教育教學(xué)水平高,教學(xué)效果好,每年承擔(dān)校級(jí)優(yōu)質(zhì)課示范課或觀摩課,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上教育部門(mén)組織的教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)1次以上;二在農(nóng)村學(xué)校連續(xù)工作滿(mǎn)5年以上的中學(xué)、職業(yè)中學(xué)教師,取得二級(jí)教師任職資格后,獲校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),且教育教學(xué)水平高,教學(xué)效果好,承擔(dān)校級(jí)優(yōu)質(zhì)課示范課或觀摩課2次以上;三職業(yè)中學(xué)專(zhuān)業(yè)課教師所教班級(jí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),實(shí)踐能力強(qiáng),并在業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織的技能大賽中獲獎(jiǎng)附相關(guān)證明材料;四教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員開(kāi)展教研活動(dòng)取得一定成績(jī),指導(dǎo)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)取得一定成效附相關(guān)證明材料。開(kāi)展縣級(jí)以上教育教學(xué)課題研究試驗(yàn)取得明顯成果,主持并完成1項(xiàng)縣級(jí)以上教

7、科研課題以鑒定證書(shū)為準(zhǔn),并獨(dú)立或作為第一作者在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教科研論文2篇以上;五小學(xué)、幼兒園教師,獲縣級(jí)以上專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),且教育教學(xué)水平高,教學(xué)效果好,每年承擔(dān)校級(jí)優(yōu)質(zhì)課示范課或觀摩課。在農(nóng)村小學(xué)、幼兒園或教學(xué)點(diǎn)連續(xù)工作滿(mǎn)5年以上的教師,取得二級(jí)教師任職資格后,獲中心校學(xué)區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),且教育教學(xué)水平高,教學(xué)效果好,承擔(dān)校級(jí)優(yōu)質(zhì)課示范課或觀摩課2次以上。七、教案要求提交本人近四年任教中某一個(gè)學(xué)期的完整教案本。 八、附則一校外教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的人員申報(bào)評(píng)審條件參照教學(xué)研究機(jī)構(gòu)人員條件執(zhí)行。二本條件所稱(chēng)“以上”均含本級(jí)本數(shù)量級(jí)。三聽(tīng)課、評(píng)課須附聽(tīng)課、評(píng)課記錄和相關(guān)材料。

8、優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課須附本人教案、主辦單位證明和專(zhuān)家評(píng)價(jià)意見(jiàn)。四班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)主任工作須附考核材料和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)等。五培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師,須附青年教師獲獎(jiǎng)證書(shū)及經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的輔導(dǎo)青年教師的過(guò)程性材料。六省部級(jí)以上專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)包括:國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、省教學(xué)成果獎(jiǎng)、省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、省社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)、省社科基金成果獎(jiǎng)。同一項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng),取其中一項(xiàng)最高獎(jiǎng)。同一內(nèi)容的業(yè)績(jī)不重復(fù)使用;省級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)是指由省政府或省教育、人社行政部門(mén)聯(lián)合代表省政府或省級(jí)教育行政部門(mén)代表省政府頒發(fā)的與中小學(xué)幼兒園教育和教師相關(guān)的政府榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。如:省模范教師、省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者,省優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教育工作者,省特級(jí)教師等。市、縣

9、級(jí)專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)按照上下對(duì)口的原則,確定獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(chēng)、級(jí)別和等次,凡和省開(kāi)展的業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)不對(duì)應(yīng)的,可視當(dāng)?shù)鼐唧w情況自行確定,但不得超過(guò)省開(kāi)展的業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)數(shù)量,具體以各設(shè)區(qū)市在省職改辦備案目錄為準(zhǔn)。七教育教學(xué)科研課題指教育行政部門(mén)或委托直屬相關(guān)事業(yè)單位組織開(kāi)展的教育規(guī)劃、教育教學(xué)研究、教學(xué)方法和手段研究、教育技術(shù)研究、多種教學(xué)媒體綜合運(yùn)用研究、發(fā)展性課堂教學(xué)手段研究、現(xiàn)代教學(xué)技藝運(yùn)用研究等課題。省、市、縣級(jí)教育教學(xué)科研課題以省、市、縣級(jí)教育行政部門(mén)公布為準(zhǔn)。提交課題時(shí)需同時(shí)提供申報(bào)書(shū)、結(jié)題報(bào)告與結(jié)題證書(shū)。八公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊指國(guó)家新聞出版廣電總局認(rèn)定的學(xué)術(shù)期刊,具有統(tǒng)一的ISSN刊號(hào)和CN刊號(hào)。論文發(fā)表的刊物不含內(nèi)刊、增刊、特刊、專(zhuān)刊、論文集,綜述、通訊報(bào)道等不作為評(píng)審論文對(duì)待。教師撰寫(xiě)的論文要有新意,有一定的理論水平,對(duì)教育教學(xué)工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。教研員撰寫(xiě)的論文要有創(chuàng)新,

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