技術(shù)支持的測(cè)驗(yàn)與練習(xí)-微信上課功能解說(shuō)_第1頁(yè)
技術(shù)支持的測(cè)驗(yàn)與練習(xí)-微信上課功能解說(shuō)_第2頁(yè)
技術(shù)支持的測(cè)驗(yàn)與練習(xí)-微信上課功能解說(shuō)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上微信上課功能解說(shuō)與網(wǎng)絡(luò)直播相比，微信群教學(xué)的特點(diǎn)就是延時(shí)性，也就是學(xué)生并不一定真的即時(shí)在線聽(tīng)課。這是微信本身的特點(diǎn)，也是我的心理準(zhǔn)備。但實(shí)際上，從下午兩點(diǎn)半到四點(diǎn)多一點(diǎn)的時(shí)間內(nèi)，在我一邊將講義頁(yè)面截圖上傳，一邊用打字的方式補(bǔ)充看法，提出問(wèn)題的整個(gè)進(jìn)程中，微信群中同學(xué)中有大部分同學(xué)都能夠及時(shí)回應(yīng)我在講課過(guò)程中提出的問(wèn)題，并展開(kāi)討論，甚至比課堂的反應(yīng)還快。他們就在那里就像在課堂上一樣。這樣大的即時(shí)發(fā)言比例，是我沒(méi)有想到的，因?yàn)楫吘故窃谶h(yuǎn)程授課的微信群；畢竟是在新冠病毒疫情期間，同學(xué)們放寒假的心理延長(zhǎng)線上。我們師生以純用文字的方式，實(shí)現(xiàn)了差不多與課堂教學(xué)接近的授課和交流節(jié)奏。我不知道同學(xué)們是否使用了微信語(yǔ)音轉(zhuǎn)換軟件，雖然打字的速度肯定會(huì)比在課堂上說(shuō)話慢一些，因此，昨天微信群授課的進(jìn)度可能也會(huì)比兩個(gè)學(xué)時(shí)（一個(gè)半小時(shí)）在課堂授課進(jìn)度少一些，但整個(gè)教學(xué)節(jié)奏一直比較緊張。我只是在專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)拋出了一個(gè)問(wèn)題之后“喘一口氣”，接著，同學(xué)們的回答就紛至沓來(lái)。有時(shí)，我已經(jīng)在群里布置作業(yè)，但仍然有同學(xué)在更為審慎地思考之后上傳了對(duì)前一個(gè)問(wèn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論