《愛蓮說》文言文閱讀附答案[1]只是分享

1、愛蓮說文言文閱讀 附 答 案 1 22 課 愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之 出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可 褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人 ?牡丹之愛，宜乎眾矣。1. 我能解釋下面加點(diǎn)的詞語?？蓯壅呱蹀鍧i而不妖 不蔓不枝陶后鮮有聞 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉予謂菊，花之隱逸者也宜乎眾矣2. 下面各句中“之”字用法不同的一項是（ ）A 水陸草木之花B 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染C 花之隱逸者也D 花之君子者也3. 周敦頤說：

2、“蓮，花之君子者也?！睆乃麑ι彽馁澝纴砜?，這種“君子”應(yīng)具備怎樣的品格？ 我的理解：4. 聯(lián)系自己的志趣和追求，寫出你最喜愛的一種花，并用一句話來概括你喜愛的原因。 我最喜愛的花是：我喜愛的原因是：5. 下面兩題難度各異，分值不同，請任選一題作答。（兩題都答，只按第題計分） 在古詩中有不少詠蓮的名句。結(jié)合課內(nèi)外的積累，試寫出兩句來，多答加分。 作者贊揚(yáng)蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污，但并不孤 高自許。但在我們生活中常聽到人們說“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎樣看待這兩種觀點(diǎn)的 呢？ 我的觀點(diǎn)：6. 選出加點(diǎn)詞詞義不同的一項A. 何：同予者何.人何陋之有B. 可：可

3、遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 可以調(diào)素琴C獨(dú)：晉陶淵明獨(dú).愛菊 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染D.之：水陸草木之.花 蓮之愛7. 下面分析不準(zhǔn)確的一項是()A . “中通外直，不蔓不枝”比喻君子通達(dá)事理，行為方正。B . “香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”比喻君子志潔行廉，芳名遠(yuǎn)播。C .“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”比喻君子不可能受到大多數(shù)人的理解。D . “出淤泥而不染，濯請漣而不妖”比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自詡8. 簡答。 比喻君子不同流合污的句子是： 比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是：9. 文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：10 .這篇文章在寫法上一個突出特點(diǎn)是：11. 翻譯句子。(1) 蓮，花之君子者也。(2) 予獨(dú)

4、愛蓮之出淤泥而不染(3) 蓮之愛，同予者何人？12. 陶淵明獨(dú)愛菊，表明他 的生活態(tài)度；世人盛愛牡丹，表明世人的生活態(tài)度；周敦頤獨(dú)愛蓮，表明他 的生活態(tài)度。13 .讀了愛蓮說后，你對“近朱者赤，近墨者黑”怎么認(rèn)識?答案1多；洗滌；長枝蔓；少 親近而不莊重 認(rèn)為 應(yīng)當(dāng)。2. B（B 為取消句子獨(dú)立，有舒緩語氣的作用，其余均是結(jié)構(gòu)助詞）3. 應(yīng)具有不與世俗同流合污，潔身自好，內(nèi)心通達(dá)，行為正直的高尚品德4. 符合要求即可。如：我喜愛蘭花，因為它的白色象征著純潔，它默默地綻放，為人們默默 地奉獻(xiàn)出自己的一股暗香。5. 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；清水出芙蓉，天然去雕飾；涉江采芙蓉，蘭澤多芳 草；

5、滿目荷花千萬頃，紅碧相雜敷清流；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。如同意第一 種觀點(diǎn)，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身處惡濁的環(huán)境也能獨(dú)立不移。6. D7. C8. 出淤泥而不染 香遠(yuǎn)益清9蓮，花之君子者也10. 托物言志11. （1） 蓮是花中的君子 （2）我惟獨(dú)喜愛蓮從污泥里生長出來卻不受沾染12. 追求隱逸 貪圖富貴 不與世俗同流合污（不慕名利） 潔身自好13通過“出淤泥而不染，濯清漣而不妖” 看出：只要保持高尚情操，就不會被世俗所染， 從此看出近墨者未必就黑愛蓮說練習(xí)題及答案 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤 泥而不染，濯清漣而不妖，

6、中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。子謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫 !菊之愛，陶后鮮 有聞。蓮之愛，同予者何人 ?牡丹之愛，宜乎眾矣 !1 、愛蓮說選自 ，作者 ，是 時著名的家.2、愛蓮說的結(jié)構(gòu)，我們可以概括為：一條線索，即以為線索；兩個陪襯，即以為蓮的總陪襯，以 和 作為蓮的旁襯和反襯；三種類型，即以寫三種花來寫三種 人： 、 、 。3、愛蓮說中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： , 。4、比喻君子通達(dá)事理，行為方正，美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是：， ， ， .5、比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是：, .6、“與近朱

7、者赤，近墨者黑 ”意思相反的一句是：，。7、文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：。8、作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？這樣寫有什么作用？答：9、本文贊揚(yáng)蓮 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ”，比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污，但并不 孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說 “近朱者赤，近墨者黑 ”，你是怎樣看待這兩種觀點(diǎn) 的呢？ 答：10 、愛蓮說在寫作方法上是借助某種事物來抒發(fā)情感，我們稱這種寫法為： 。11 解釋下列句中加線詞的意思。 （2 分）可愛者甚蕃（）亭亭凈植（）12下列句中加線詞意思相同的一項是（ ）（ 2 分）A 陶后鮮有聞 芳草鮮美B 香遠(yuǎn)益清清榮峻茂C 中通外直

8、指通豫南 D 陶后鮮有聞 此人一為具言所聞13用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 （ 2 分）蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛宜乎眾矣14 解釋 “之”水陸草木之花之：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 之：無絲竹之亂耳之： 何陋之有 之：15、愛蓮說作者通過描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質(zhì)，進(jìn)而以花喻人，揭示作者 ， 的品質(zhì)16 、寫出蓮花的別稱二個以上 、 、 參考答案1、 愛蓮說選自周元公集，作者周敦頤，是北宋時著名的哲學(xué)家，“元公 ”是他的謚 號。2、愛蓮說的結(jié)構(gòu)，我們可以概括為：一條線索，即以愛蓮為線索；兩個陪襯，即以草 木之花為蓮的總陪襯，以菊花和牡丹作為蓮的旁襯和反襯；三種類型，即以寫三種花來寫三 種人

9、：隱逸者、富貴者、君子。3、愛蓮說中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：蓮之出淤泥 而不染，濯清漣而不妖。4、比喻君子通達(dá)事理，行為方正，美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是：中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清， 亭亭凈植。5、比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是：亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。6、“與近朱者赤，近墨者黑 ”意思相反的一句是：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。7、文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：蓮，花之君子者也。8、作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？這樣寫有什么作用？ 答：作者用 ”菊”和”牡丹 ”來作正襯和反襯，表達(dá)自己潔身自好，不摹名利的生活態(tài)度，含蓄 而突

10、出地表達(dá)了文章的主旨。9、本文贊揚(yáng)蓮 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ”，比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污，但并不 孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說 “近朱者赤，近墨者黑 ”，你是怎樣看待這兩種觀點(diǎn) 的呢？ 答：言之成理即可。例如：同意第一種觀點(diǎn)，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身處 惡濁的環(huán)境也能獨(dú)立不移。10 、愛蓮說在寫作方法上是借助某種事物來抒發(fā)情感，我們稱這種寫法為：借物抒情 （托物言志）。11、文中對蓮花的描寫有什么作用？ 答：通過描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質(zhì)，進(jìn)而以花喻人，揭示作者不慕名利，潔身自 好的品質(zhì)。12 、“獨(dú)愛蓮”，“獨(dú)愛菊”兩個“獨(dú)”字，表現(xiàn)了他們怎樣的生活態(tài)度？ 答：表現(xiàn)出他們遺世獨(dú)立，決不隨波逐流的態(tài)度，同時又相對表明周敦頣不同于陶淵明的生 活態(tài)度。13 、用自己的語言概括作者贊揚(yáng)的蓮花的高貴品質(zhì)。 答：正直、通達(dá)、莊重、潔身自好、不與世俗同流合污、清高而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。11 多（0.5分）樹