2021學校數(shù)學教研組工作計劃

1、2021學校數(shù)學教研組工作計劃學校教研組以提高課堂教學的有效性為目標，以落實教學常規(guī)為重點。下面 是整理的關于學校數(shù)學教研組的工作計劃，。教研組工作計劃（一）指導思想 以課程改革的精神為指導，在學校教導處、教科室的領導下，緊緊圍繞“教 師”、“學生”、“質(zhì)量”這三個【關鍵詞】：Ap p，認真貫徹落實省教育廳等部門頒發(fā)的“五嚴”要求，結(jié)合“吳義明工作室”的工作，進一步落實課堂教學常 規(guī)，關注學生自主學習，總結(jié)推廣教學模式，努力提升我組數(shù)學教師的教研能力和 常態(tài)課教學的實施水平，促進我校數(shù)學教學質(zhì)量的不斷提高。主要工作一、 健全學習機制， 用理論學習構(gòu)建學習共同體引導全組教師不斷加強理論 修養(yǎng)，豐

2、厚自己的底蘊，提高自身素質(zhì)，提升教育教學業(yè)務水平，努力做“品德高 尚、學識淵博、業(yè)務精湛、言行儒雅”的人。1 1、繼續(xù)開展理論自修。理論自修即自讀教育名著和教育雜志活動。在自讀學校贈閱的教育名著和為教師訂閱的教育報刊時，應作適當筆記摘抄，以增強讀名 著、報刊的實效性。具體要求是每位組員每月讀書摘抄不得少于。2 2、定期組織集中學習。擬每月一次，組織數(shù)學教師進一步學習數(shù)學課程標準（修訂版），學習使用縣“優(yōu)化學生學習過程”小學數(shù)學課堂教學模式等。3 3、繼續(xù)做好網(wǎng)上學習。網(wǎng)上學習是教師繼續(xù)教育的重要組成部分，我縣教師進修學校繼續(xù)教育網(wǎng)是教師晉級、 評優(yōu)的重要依據(jù)。 向組內(nèi)教師傳達繼續(xù)教育的重 要性

3、，督促全組教師學完規(guī)定課時數(shù)，認真完成好主、客觀題作業(yè)。4 4、鼓勵筆耕促進反思。 筆耕可以將教育教學的體會、 經(jīng)驗、 思考、 建議以及 教訓等記錄成文，寫成文章，促成從經(jīng)驗到理論的上升。我們鼓勵全組教師及時反 思總結(jié)日常的教育教學，撰寫隨筆、敘事、案例、論文等，并積極投稿縣以上教育 報刊，每學期上傳校園網(wǎng) 2 2 篇。積極參加南京市 _年度優(yōu)秀教育論文、優(yōu)秀教案或 教學課件等評比活動。第 1 1 頁 共 1313 頁第 2 2 頁 共 1313 頁二、貫徹“五嚴”要求，從常規(guī)入手抓出教學實效本學期將宣傳貫徹省教育廳、省委組織部、省委宣傳部、省監(jiān)察廳關于規(guī) 范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意

4、見精神，引領全組教師重視優(yōu)化課堂教 學，做好學生的有效輔導，努力合力提高教學質(zhì)量。1 1、集中精力上好常態(tài)課。在新的教育形勢下，要在認真研究教材，研究教 法，研究習（試）題的基礎上用心備課、用情備課、用智慧備課。新基礎背景下的 課堂教學，必須去掉表面的“繁華”，回歸到質(zhì)樸而真實的狀態(tài)中來。返樸歸真的 課堂就是為學生發(fā)展而進行的，應是反映師生真實水平的“日常課”。因此必須加 強常態(tài)課的督管。根據(jù)學校安排，一、二年級是教科室劉繼業(yè)主任負責，三、四年 級是校長室吳義明校長負責，五、六年級是教導處章志勤主任負責。同時，提倡教 師間的同伴互助，相互聽課，共同提高。每位教師每學期聽課不得少于 1010 節(jié)

5、； 市、縣學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、縣教壇新秀、教研組長每學期聽課不得少于 1515 節(jié)，認真作好聽課筆記，每月底檢查。2 2、正確把握好繼承與創(chuàng)新、接受性學習和探究性學習、展示課與常態(tài)課、教 學質(zhì)量的提高與學生學習習慣、減輕過重的課業(yè)負擔與學習上的刻苦鉆研精神等之 間的關系，加強多種媒體使用研究，強化常態(tài)課的課堂效益。3 3、繼續(xù)做實組內(nèi)研究課。根據(jù)學校教科室的統(tǒng)一安排，繼續(xù)開展“同課異 構(gòu)”、“同質(zhì)異構(gòu)”的組內(nèi)研究課。全組教師聽課時必須使用溧水縣課堂聽課評 價表，并及時評價，實事求是地給出等第。課后由各年級備課組長負責牽頭，合 理安排時間，組織備課、上課、聽課及其聽課后的研討活動。4 4、

6、引導教師精心布置作業(yè)，用好“評價手冊”、“補充習題”，做好錯題訂 正，加強對學困生的輔導。作業(yè)和檢測要追求實效，努力做到“即練即批，有錯必 糾，有糾必改，及時反饋”。要重點關注三年級數(shù)學“評價手冊”。5 5、組織青年教師開展學科考試命題競賽，努力提高教師研讀教材的水平和命 題能力。三、開展豐富數(shù)學活動，以特色活動發(fā)展數(shù)學素養(yǎng)。在貫徹“五嚴”要求的同時，注意開展一些富有特色的數(shù)學活動，讓學生在 活動中快樂學習1 1、開展學習“中小學學生學習規(guī)范條例”的活動，以其規(guī)范學生的學習行 為，優(yōu)第 3 3 頁共 1313 頁化學生學習過程的每一個環(huán)節(jié)，逐步形成學生良好的學習規(guī)范，促進學生的 發(fā)展。要以小學

7、生數(shù)學學習習慣養(yǎng)成教育為重點，加強學生學習品質(zhì)教育，努力提 高學生自主學習的能力和水平。2 2、積極舉辦我校小學生“生活與數(shù)學”比賽活動，豐富小學生的數(shù)學學習生 活。今年活動的主題是：用數(shù)學畫、數(shù)學詩、數(shù)學創(chuàng)造的制品、數(shù)學小論文等形式 反映新中國 6060 年的變化?？梢允巧鐣?、學校的、家庭的，也可以是科學的、自 然的、想象的。低年段以畫、詩歌、童謠、小游記、數(shù)學漫畫等形式，高年級以童 話、自制作品、實驗報告、小論文等形式，給學生以多種展示的機會，并發(fā)展其數(shù) 學素養(yǎng)。3 3、各年級舉辦不同類型的競賽活動，本學期 1-31-3 年級開展口算筆算， 4-_4-_年 級開展數(shù)學補充閱讀教材比賽，既

8、能提高學習樂趣，也能使雙基得到落實。四、扎實各類研究，以課題研究組建研究共同體學校作為南京市“ _”教科研基地學校，有著市學校優(yōu)秀教科室，數(shù)學組更 是擁有著較多的高級別課題，本學期應積極做好以下工作：1 1、著力抓好學校課題。按照上級課題研究管理的要求，認真扎實做好“_”規(guī)劃立項課題研究，加強課題研究的過程管理，注意研究成果的積累和應用，著力 抓好我們數(shù)學組的兩個課題：與和鳳小學聯(lián)合研究的省重點課題小學數(shù)學課堂教 學中教師“低效提問”的調(diào)查與對策研究本學期準備結(jié)題。繼續(xù)深入進行小學 數(shù)學教學中引導學生“自主反思性”學習的實踐與研究等市教育科學規(guī)劃課題的 研究，認真按上級課題管理要求，總結(jié)課題階

9、段性成果，做好課題年審。2 2、督促個人課題研究。由各年級備課組長督促已立項的市、縣個人課題研究 老師積極進行課題研究，注意將教師的個人課題研究與教研課、常態(tài)課緊密結(jié)合， 并指導教師做好課題研究的資料積累和成果應用。3 3、教研活動研究。積極參加城鄉(xiāng)交流教研組合作研究，對柘塘中心小學數(shù)學 組進行幫扶活動一次。本學期還將承辦南京市小學教導主任班主題教研活動。五、建設“工作室”， 以豐富活動形成教研特色通過“吳義明工作室”，充分發(fā)揮我組數(shù)學骨干教師的示范、輻射、引領作 用，帶動全組教師共同成長，并逐漸形成的一套研究制度，力爭有成效、有特色。第 4 4 頁 共 1313 頁1 1、定期分享。讓“吳義

10、明工作室”全體成員輪流為全組教師獻上我精彩的講 座，如新課標的學習、對當前教學熱點的思考、學生基本學習經(jīng)驗的習得等。2 2、推廣模式。進一步總結(jié)梳理實驗小學教學模式，從“預習導學”“互動研討” “練習鞏固” “拓展延伸”四個方面整理出1 1 3 3 年級、4 4年級兩個學段的講稿和學稿。3 3、課堂研究。結(jié)合教學模式的研究，開展“骨干教師掛牌課”活動，承辦全 縣教學模式使用研討活動；組內(nèi)教師有參加教學競賽活動，要精心組織“磨課”活 動；研究新課程背景下的階段性檢測要求，加強對練習課和復習課的教學研究，豐 富練習形式，提高學生的應變能力 . .教研組工作計劃（二）一、指導思想：本學期我校數(shù)學教研

11、組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全 面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學 生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科 研工作?，F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如 下：二、教研目標：1 1 、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教 學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之 風、互學之風、創(chuàng)新之風。3 3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng) 驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數(shù)學教

12、師隊 伍。4 4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質(zhì)量再上新臺階。5 5、加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員。三、教研措施（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動1 1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課 標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。 立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改 革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。第 5 5 頁 共 1313 頁2 2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、集體備課的 研討，堅持推們聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時

13、 總結(jié)教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實處。（二）加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展1 1、本學期我們將繼續(xù)實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知 識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學生實 際情況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據(jù)自己 的教學風格進行個性化的修改，課后及時寫好教學反思。2 2、優(yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂 教學質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行指定和不指定 聽課，課后檢查教案，點評交流制度。3 3、積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討

14、、經(jīng)驗交流、競賽等方式開 展好教學研究工作。4 4、進一步規(guī)范學生作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長1 1、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。2 2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于 2020 節(jié)，通過互相聽 課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。3 3、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學 習、培訓的機會和展示的平臺，通過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面 達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。附: : 數(shù)學教研組月工作安排表三月份：1 1、各教師制定教學進

15、度表，撰寫教學教研計劃，收交各類計劃。2 2、檢查教案四月份：1 1、理論學習2 2、第 6 6 頁 共 1313 頁五月：1 1、集體備課研討2 2、期中測試3 3、質(zhì)量分析Ap p4 4、網(wǎng)絡教研5 5、課題研討會6 6、教師信息技術培訓7 7、優(yōu)秀作業(yè)展覽8 8、期中測試質(zhì)量分析 ApAp9 9、信息技術培訓六月份：1 1、集體備課研討2 2、編寫校本教材（數(shù)學日記、教學反思、教師論文）3 3、課題研討會4 4、期末復習研討5 5、數(shù)學競賽6 6、教師備課學生作業(yè)檢查七月份1 1、各教師擬寫教學總結(jié)、論文、案例2 2、期末復習及考試3 3、教師業(yè)務能力4 4、教研組工作總結(jié)教研組工作計劃

16、（三）為了更好地落實學校教務處工作計劃，讓數(shù)學高效課 堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研計 劃：一、指導思想：本學期，我們數(shù)學教研組繼續(xù)圍繞“學情前測和有效課堂教學”為工作主 線，以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高學生數(shù)學素養(yǎng)為研究宗旨，積極學習數(shù)學課程標 準，立足課堂，并結(jié)合本校特點：“從學情出發(fā)，改進教師教學行為”，更新教 學觀念，改變教師第 7 7 頁 共 1313 頁的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能 力為重點，深化課堂教學改革，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。二、工作重點：1 1、開展有計劃有主題的教研活動，期初教材培訓以新課程、新標準、新

17、教法 為課程的教學研究。2 2、強化教學常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學質(zhì)量。3 3、組織一次有深度的課例研究活動，一次微教研活動。4 4、本學期，結(jié)合”一師一優(yōu)課”曬課活動，人人上好一節(jié)教研課。開展聽 課、評課的研討活動，通過互相聽課、評課，加強教學研討交流，取長補短，不斷 提高自己的教學藝術。5 5、繼續(xù)加強數(shù)學特色活動。（核心素養(yǎng)有效訓練單）6 6、每位教師出好一張有質(zhì)量、有創(chuàng)新的期末試卷。三、具體安排三月份：1 1、制訂數(shù)學教學計劃及教研計劃。2 2、進一步規(guī)范備課和作業(yè)的具體要求。3 3、開展教研活動：期初教材培訓和期初教研工作布置。4 4、第一次教學質(zhì)量調(diào)研。5 5、期初工作檢查。（重點

18、：備課及教學計劃）四月份：1 1、結(jié)合”一師一優(yōu)課”曬課活動，教研課開始。2 2、開展教研活動：核心素養(yǎng)訓練單設計研討。3 3、組織第二次教學質(zhì)量調(diào)研。4 4、六認真工作檢查。（重點作業(yè)）五月份：第 8 8 頁 共 1313 頁1 1、組織一次有深度的課例研究。2 2、組織第三次教學質(zhì)量調(diào)研。3 3、六認真工作檢查。（重點上課）六月份：1 1、組織一次微教研。2 2、開展教研活動 : : 期末試卷編制研討。3 3、組織第四次教學質(zhì)量調(diào)研。4 4、六認真工作檢查。（教研手冊記載）七月份：認真組織復習，迎接期末考試。教研組工作計劃（四）一、指導思想本學期，我校數(shù)學組將認真貫徹縣教研室和學校的工作要

19、點，在縣教研室、 學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念，以更新 觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為 重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景 下的小學數(shù)學教研工作新體系。繼續(xù)推進數(shù)學新課程改革的進程，提高數(shù)學教學質(zhì) 量，努力讓本組數(shù)學教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為 的新型教師，使教研組的工作更上一個臺階。、目標任務：1 1、努力提高數(shù)學教學質(zhì)量，使各年級數(shù)學成績達到學校規(guī)定的有關標準。2 2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè) 務素質(zhì)過硬的數(shù)學

20、教師隊伍。3 3、狠抓創(chuàng)新教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展各項教研活動，提高現(xiàn) 代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的4 4、積極開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之 風，共第 9 9 頁 共 1313 頁同提高教育教學水平。5 5、協(xié)助教導處抓好各年級教學研究工作，提高教學質(zhì)量。6 6、加強集體備課。集體備課由備課組長帶領同級組教師認真鉆研教材，研究 教法、學法，落實新課標的要求。三、具體措施：1 1、把握教材關認真學習新課程標準，閱讀、鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學要求和重 難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學計

21、劃。計劃要體現(xiàn)每單 元重難點以及采取的措施，研究解決難點的方法。從而改進自己的教學方法和練習 策略。對教材中存在的問題及教學中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄，及時進行反思， 認真反思個人的教育教學心得。2 2、規(guī)范日常工作嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。開學初每位教師要認真制定各年級教學計劃，認真 備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生、組織數(shù)學學科的質(zhì)量調(diào)查。配合教導處 對教師業(yè)務常規(guī)情況以檢查與考核。其中特別在本學期要規(guī)范備課組集體備課的落 實；學生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。還 要突出教學管理中的“三抓”：（一）、抓集體備課，注重活動過程的實效性。盡量做到每個單元都能進行

22、 集體備課，對于重點內(nèi)容要進行研究、討論，制訂出教學目標、本課的重難點以及 基本的教學環(huán)節(jié)。對于上課及學生作業(yè)反饋的問題，要及時討論，商量改進的方 法，并認真寫好教學反思，每位教師每學期寫好不少于 8 8 篇質(zhì)量較高的教學反思， 要求在質(zhì)量上要有新的突破。（二）、抓課堂教學。本學期繼續(xù)深入課堂聽課，通過“一人同課多輪”、 “同上一節(jié)課”等形式，檢測教師的課堂教學能力，提高教師課堂教學效果。（三）、抓作業(yè)輔導。要求作業(yè)布置適時適量，作業(yè)批改及時、認真、細 致、規(guī)范、適時地采取補救措施。教研組工作計劃（五）一、本學期工作指導思想： 在校長室、教導處領導下，以學校總體教學工作為指導，貫徹落實教導處工

23、 作計劃。以教學管理常規(guī)落實為基礎，以新第 1010 頁 共 1313 頁課程改革、培養(yǎng)學生自主探究學習、提 高學生學習成效為目標。按照學校的要求，扎實做好課題研究工作。發(fā)揮教研組自 身的創(chuàng)造性，組織教研活動、開展各年級學生活動，加強校本教研、積極推進集體 備課，不斷提升教師理論與教學水平。二、具體措施與活動：1 1、以備課組為中心開展教學研究活動，加強教師間的交流與合作，共同努 力，共同提高。充分發(fā)揮各年級備課組的作用，做到每周定時、定地點集體備課一 次，執(zhí)行簽到制度。備課有計劃，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人。備課組討論教材，切磋 教法，研究學法，探討教學重、難點，及時解決教學中遇到的的問題等，做好

24、記 錄，使備課組活動真正落到實處。2 2、認真執(zhí)行合師附校教學管理常規(guī)實施方案要求，各年級備課組在教學 中做到教學進度、基本練習、測試試題三統(tǒng)一。每位教師都要做好認真?zhèn)湔n、上 課、批改作業(yè)、課外輔導等工作，克服教學中的隨意性。各年級備課組教師要重視 做好每次數(shù)學測試質(zhì)量分析Ap p，要做橫向和縱向的比較，及時總結(jié)經(jīng)驗，善于反思，尋找差距，拿出有效的措施。學校公布每次階段考試（期中、期末）平行 班測試成績，開展競爭。進一步做好數(shù)學“提優(yōu)補差”工作，尤其畢業(yè)班的“補 缺”做到“三確定”（學生確定、內(nèi)容確定、時間確定），以促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步3 3、落實組內(nèi)教學領講課的活動。期初要求各組上報老師領講課

25、的課題、上課 時間（周次）到教導處，正式開課前一周在校內(nèi)公布。堅持組內(nèi)教師聽評課制度， 完成學校要求聽課的節(jié)數(shù)，互相學習，取長補短。4 4、積極做好“十一五”課題數(shù)學子課題階段總結(jié)、匯報工作。5 5、積極配合學校完成“十一五”課題階段成果資料匯總、中期評估檢查工 作。6 6、搞好教研組活動。充分利用教研組活動時間，組織全組教師開展一系列專 題研討、學習，聽課后的評課等。學習先進的教學方法，接受新的教學信息，發(fā) 揮”他山之石，可以攻玉”的精神，把先進的教學理念用到教學之中。帶領全組教 師在活動中加強理論學習和業(yè)務學習，力爭每次活動有實效。7 7、認真抓好教研組的其他各項常規(guī)工作。每月定期檢查教師

26、備課筆記，提出 好的建議，參與集體備課、期中教學檢查等。8 8、繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動。結(jié)合區(qū)青年教師教學比賽，教研組加強對青 年教第 1111 頁 共 1313 頁師的培養(yǎng)工作。動員全組教師出謀劃策，凝聚集體的智慧力量，幫助青年教師 通過參賽提高教學能力，充分發(fā)揮青年教師的長處，使青年教師成為教學的主力， 使整個教研組朝氣蓬勃。9 9、積極參加各級各類教學觀摩研討活動，及時掌握教改動態(tài)，更新教學理 念。重視橫向聯(lián)系，學習、汲取兄弟學校教研工作的好做法1010、 為提高學生學習數(shù)學的興趣， 培養(yǎng)學生的自主探究學習、 創(chuàng)新意識和實 踐能力，以備課組為單位，針對各年級的特點和情況開展學生活動，活動做到“三 有”（有計劃、有準備、有記錄），保證活動時間、內(nèi)容及效果，有一定特色。三、具體工作安排：九月份：1 1、制訂教研組工作計劃。期初檢查教師備課筆記。2 2、各備課組制定學期教學計劃、進度，確定組內(nèi)單元教材主講人、教師單元 教學領講課安排（課題、時間周次）、學生活動計劃安排等。3 3、期初各備課組進行教材自培學習。4 4、加強常規(guī)管理，督查數(shù)學教師課堂教學常規(guī)執(zhí)行落實情況。5 5、撰寫“十一五”課題數(shù)學子課題階段性報告，整理收集子課題階段成果資 料。6 6、 組織兩屆六年級教師參加包河區(qū)畢業(yè)班畢業(yè)匯考質(zhì)量分析Ap p會。7 7、組織教師參加省首屆新課改觀摩課