小學(xué)語(yǔ)文《城市的標(biāo)識(shí)》教案

1、新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文城市的標(biāo)識(shí)教案一、預(yù)習(xí)探究：1. 導(dǎo)入 同學(xué)們，還有25天上海世博會(huì)就要開(kāi)幕了，大家知道上海世博會(huì)的主題是什么嗎？（城市讓生活更美好）是??！在多數(shù)人的意識(shí)里，城市意味著富裕，意味著健康；意味著自由，更意味著希望。也許你早已沉醉于城市的霓虹，湮沒(méi)在城市的某個(gè)角落，城市生活真的如此美好嗎？讓我們一起走近張抗抗，走近張抗抗城市的困惑，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)城市的標(biāo)識(shí)2. 師生一起板書(shū)課題3. 齊讀題目（注意糾正發(fā)音）4.學(xué)生匯報(bào)課前搜集的四字詞語(yǔ)5.師注意糾正學(xué)生的發(fā)音并作激勵(lì)性評(píng)價(jià)二、合作交流:1.師出示四字詞語(yǔ)如此相像 遒勁伸展 似曾相識(shí) 婀娜苗條 一模一樣 挺拔蒼勁 大同小異 玲瓏

2、精致 秀氣堅(jiān)韌 寬大茂密2.學(xué)生仔細(xì)觀察找特點(diǎn)并總結(jié)這樣分組的依據(jù)（一組是描寫(xiě)城市的雷同的，一組是寫(xiě)樹(shù)的千姿百態(tài)的）4. 結(jié)合著兩組詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)文章的大致內(nèi)容5.快速瀏覽課文，找出哪些地方寫(xiě)了城市的雷同？畫(huà)出你感觸很深的句子并談?wù)勀阕约旱捏w會(huì)A我們的城市和城市，已經(jīng)變得越來(lái)越像多胞胎了。（很像）B那些高聳的大廈和大樓，在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光的玻璃幕墻，尖角或是翹角的屋頂，白色或是灰色的圓柱 使你覺(jué)得眼前的一切早已似曾相識(shí)。（似曾相識(shí)）C街道、建筑物、衣著 (如此相像)D霓虹燈、立交橋、商店、轎車(chē)(茫然無(wú)措)E就好像每個(gè)城市的商店賓館,都用各自特制的拉鏈,把天下各處自家的門(mén)臉統(tǒng)統(tǒng)鎖成了一個(gè)連體人。（深刻理

3、解“鎖”字，體會(huì)城市的雷同）F你迷失在被無(wú)數(shù)次復(fù)制過(guò)的城市里，你已找不到回家的路。（理解“迷失”“復(fù)制”等詞語(yǔ)，體會(huì)作者失落及無(wú)奈的心情）三、品讀感悟：學(xué)習(xí)香樟樹(shù)的段落：那棵樹(shù)有一種端莊的王者風(fēng)度，兩人合抱粗的樹(shù)干呈深黑色，樹(shù)枝如巨大的龍爪，遒勁而伸展，綴滿(mǎn)了繁密的樹(shù)葉，即使在深冬也依然蔥郁。樹(shù)底下落著紫黑色的小果子，一陣若有若無(wú)的香氣淡淡地襲來(lái)1.指名讀2.學(xué)生談感受a. 有端莊的王者風(fēng)度用了擬人的修辭方法寫(xiě)出了香樟樹(shù)的特點(diǎn)。（無(wú)論在什么時(shí)候都挺立在那里，像君王一樣；非常的有氣勢(shì)；有一種霸氣 ）b. 如龍爪運(yùn)用了比喻的修辭有旺盛的生命力。方法，使人感覺(jué)很大氣 。c. 遒勁”很有力量，挺拔、有

4、旺盛的生命力。d. 一陣若有若無(wú)的香氣淡淡的襲來(lái)（朦朧、沉醉）3.讓我們?cè)僖淮紊钋榈刭澝肋@南國(guó)的樹(shù)吧!全班齊讀自學(xué)其他的樹(shù)的段落，完成表格：1. 自由讀課文2. 討論、完成表格城市樹(shù) 特點(diǎn)杭州 香樟樹(shù) 王者風(fēng)度、深冬蔥郁、香氣襲人 南京（上海） 法桐蔚為壯觀、具浪漫氣質(zhì) 福州（廣州） 榕樹(shù) 獨(dú)木成林 海口 椰樹(shù) 婀娜苗條 長(zhǎng)春油松 重重疊疊、挺拔蒼勁 喀什圓冠榆玲瓏精致、圓球樹(shù)冠 北京 國(guó)槐 秀氣堅(jiān)韌 3. 心靈的旅行當(dāng)你看見(jiàn)這樣的一棵樹(shù)， 它具有端莊的王者風(fēng)度、香氣襲人， 那是香樟樹(shù)， 它就是杭州的標(biāo)識(shí) .4.品讀、變換、仿練上面的句子思考：“你迷失在被無(wú)數(shù)次復(fù)制過(guò)的城市里，你已找不到回家的

5、路。”“擁擠熙攘、高樓林立的城市中，如今，唯有屬于那個(gè)城市的樹(shù)，如高揚(yáng)的旗幟和火炬，從迷途的暗處閃現(xiàn)出來(lái)，為我們引領(lǐng)通往故鄉(xiāng)的交叉小徑?！睂?duì)比體會(huì)：為什么說(shuō)樹(shù)是城市唯有的標(biāo)識(shí)？a.樹(shù)有自己的生活環(huán)境環(huán)境，具有一定的地域性，不能隨便移種，是這個(gè)城市具有代表性的樹(shù)種，不同的樹(shù)可以代表不同的城市，所以把樹(shù)稱(chēng)為“城市的標(biāo)識(shí)”。b.城市中雖然有那么多的建筑物和景觀，但前文說(shuō)了現(xiàn)在的城市千篇一律，到處似曾相識(shí)，感覺(jué)很壓抑，沒(méi)有新鮮感，但樹(shù)有活力，充滿(mǎn)了生機(jī)。感悟樹(shù)的精神：我們?cè)?jīng)千姿百態(tài)、各具風(fēng)韻的城市 ，已被鋼筋水泥、大同小異的高樓覆蓋。最后，只剩 下了樹(shù)， 在忠心耿耿地守護(hù)著這一方水土；只剩下了樹(shù)，在小心翼翼地維持著這座城池的性格；只剩下了樹(shù)，用汁液和綠蔭在滋潤(rùn)著這城市中蕓蕓眾生干涸的心靈。1. 指名讀2. 生各抒己見(jiàn)3. 師生接讀，感悟樹(shù)的品質(zhì)4. 師總結(jié)我們身邊有很多值得珍惜的事物：平靜的生活，親密的友情，甚至繁華都市中的一抹綠色，每個(gè)人珍惜的東西雖然不同，但是擁有了這份情感，我們對(duì)生活就多了一種感動(dòng)，對(duì)生命就多了一份理解，對(duì)這個(gè)世界也就多了一份關(guān)愛(ài)。以心去愛(ài)我們城市的樹(shù)吧，那是大自然留給我們最后的