




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初三化學人教版質(zhì)量守恒定律練習題及答案一、選擇題1下列各項:原子的數(shù)目;分子的數(shù)目;元素的種類;物質(zhì)的種類;物質(zhì)的分子個數(shù);各種原子的總數(shù)。在化學反應(yīng)前后,肯定沒有變化的是( )A B C D2在A+BC+D的反應(yīng)中,5克A和一定的B恰好完全反應(yīng),生成3克C和10克D,則B的質(zhì)量是( )A18克
2、 B7克 C8克 D 6克3對質(zhì)量守恒定律的解釋正確的是( )A化學反應(yīng)前后原子種類不變,原子數(shù)目改變。B化學反應(yīng)前后原子種類改變,原子個數(shù)不變。C在一切化學反應(yīng)里,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變。D在化學反應(yīng)中反應(yīng)物的分子數(shù)等于生成的分子數(shù)。4充分加熱a克氯酸鉀
3、與b克二氧化錳的混合物,留下殘余固體c克,則生成氧氣的質(zhì)量為( )A(a-b)克 B(a-b-c)克 C(a+b-c)克 D(a-b+c)克5某化合物X燃燒時發(fā)生的反應(yīng)為:2X+5O2=4CO2+2H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可判斷X的化學式為( )A C2H4 B CH4
4、160; C C2H2 D C6H66下列各組物質(zhì),在敞口容器里發(fā)生反應(yīng),容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)前后不變的是( )A鎂條放入鹽酸中B高錳酸鉀固體受熱分解C硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液D在空氣中加熱銅粉7根據(jù)質(zhì)量守恒定律及2Mg+O2=2MgO的反應(yīng)方程式,下列各組數(shù)據(jù)正確的是(
5、0; )A鎂的質(zhì)量2克, 氧氣質(zhì)量3克,氧化鎂質(zhì)量5克。B鎂的質(zhì)量3克, 氧氣質(zhì)量2克,氧化鎂質(zhì)量5克。C鎂的質(zhì)量1克, 氧氣質(zhì)量4克,氧化鎂質(zhì)量5克。D鎂的質(zhì)量4克, 氧氣質(zhì)量1克,氧化鎂質(zhì)量5克。8已知反應(yīng)3A+2B=2C+D,A、B兩種物質(zhì)完全反應(yīng)時質(zhì)量比為3:4,若生成C和D共140克,則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為( )A 60克 B 80克 C 90克 &
6、#160; D 120克9下列說法中,正確的是( )A煤燃燒后剩余的煤渣比較輕,因此不符合質(zhì)量守恒定律B蠟燭燃燒后生成的氣態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量之和等于蠟燭減少的質(zhì)量與消耗的氧氣的質(zhì)量之和C一定量的水的質(zhì)量與全部蒸發(fā)后所生成的水蒸氣的質(zhì)量相等,因此符合質(zhì)量守恒定律D只要做一個“白磷燃燒前后質(zhì)量的測定”的實驗就能得出質(zhì)量守恒定律10在ABCD反應(yīng)中,有52克的A與適量的B完全反應(yīng),生成了34克C和20.8克D,則反應(yīng)用去的B的克數(shù)是( )A54.8克 B52克
7、160; C18克 D2.8克11在化學反應(yīng)A2BC中,1.5克A與足量的B充分反應(yīng)后,生成9.5克C,參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為( )A3克 B9.5克 C8克 D4克12有A、B兩種物質(zhì),它們之間能發(fā)生化學反應(yīng),6克A與足量B反應(yīng)生成8克C和3克D?,F(xiàn)使10克B與足量A充分反應(yīng)生成多少克C
8、?( )A12克 B13.3克 C16克 D18克13根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,細鐵絲在氧氣中完全燃燒后,生成物的質(zhì)量( )A一定小于鐵絲的質(zhì)量 B一定大于鐵絲的質(zhì)量C一定等于鐵絲的質(zhì)量
9、; D難以判斷14根據(jù)質(zhì)量守恒定律,W的化學式為( )A B C D 15在化學反應(yīng)中X的化學式為( )A B CNO D 16化學反應(yīng)前后肯定沒有變化的是(
10、; )原子的數(shù)目 分子的數(shù)目 元素的種類 物質(zhì)的種類 原子的種類 物質(zhì)的總質(zhì)量A B C D17煤充分燃燒后生成煤灰的質(zhì)量一定( )A小于煤的質(zhì)量 B大于煤的質(zhì)量 C等于煤的質(zhì)量 D無法判斷18鎂帶在空氣中燃燒生成氧
11、化鎂的質(zhì)量比參加反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量增加了,是因為( )A反應(yīng)前鎂原子數(shù)目增多 B空氣中的氧氣參加了反應(yīng)C氧化鎂的相對分子質(zhì)量大 D該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律19向試管中加入a克高錳酸鉀,加熱后試管中剩余固體b克,再往試管中加c克氯酸鉀,繼續(xù)加熱后,試管中剩余固體d克,則生成氧氣的質(zhì)量為( )A(acd)克 B(ac
12、bd)克 C(ad)克 D(bd)克二、填空題1某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒,產(chǎn)物只有二氧化碳,則該物質(zhì)中一定含有_元素,還可能含有_元素。2某化合物在空氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,判斷該化合物中一定含有_元素,可能含有_元素。三、實驗題1為探索物質(zhì)在化學變化前后的質(zhì)量關(guān)系,科學家做了大量實驗。1673年,英國物理學家波義耳做了一個有名的實驗,他將金屬放在密閉容器里煅燒,煅燒后他立即打開容器蓋進行稱量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的固體質(zhì)量增加了。該實驗導(dǎo)致波義耳未能發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律,請你簡要分析一下原因是什么?2做
13、白磷燃燒前后質(zhì)量測定的實驗里,錐形瓶底部應(yīng)鋪有細沙,再把白磷置于細沙上,目的是_。第二次稱量時,一定要待錐形瓶冷卻后再稱量,這樣做的理由是_。四、創(chuàng)新題1蠟燭燃燒前的質(zhì)量為ag,燃燒后的質(zhì)量為bg,生成的為cg,水蒸氣為dg,則產(chǎn)物共_g,參與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為_g。2在天平的兩端各放質(zhì)量相同的兩只小燒杯,左盤燒杯中盛放稀硫酸,右盤燒杯中放等質(zhì)量的水,天平平衡,現(xiàn)向二個燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋅粒,則天平的指針,偏向_。(偏左,偏右,不動)3本節(jié)教材中有一個演示實驗:在瓶底鋪一層沙子的錐形瓶中,放入一小塊白磷,密封后稱出質(zhì)量,然后稍加熱點燃白磷,冷卻后重新稱量。當瓶子冷卻到室溫后打開瓶塞,會感到
14、比平時費力,這是什么原因?4將25克甲物質(zhì),5克乙物質(zhì),10克丙物質(zhì)混合加熱發(fā)生化學反應(yīng),經(jīng)分析知反應(yīng)后混合物中含有10克甲,21克丙,還含有一種新物質(zhì)丁,則丁物質(zhì)的質(zhì)量為( )A40克 B20克 C11克 D9克5已知反應(yīng)3A2B2CD,A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時質(zhì)量比為4:3,若生成C和D共140克,則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為( )A60克
15、; B80克 C90克 D120克6氯仿是一種有機化合物,它在空氣中燃燒后生成二氧化碳、水和氯氣三種物質(zhì)。經(jīng)測定,10.1g氯仿可與11.2g氧氣恰好完全反應(yīng),生成8.8g二氧化碳和5.4g水,同時生成_氯氣。由以上數(shù)據(jù)計算后推知,氯仿是由_共_種元素組成。7夜晚在荒郊的墳地里行走,有時會發(fā)現(xiàn)草叢里淺綠色或淺藍色的火,人們常說遇到了“鬼火”,你明白這是什么現(xiàn)象嗎?答案:一、1D 2C 3C
16、160; 4C 5C 6C 7B 8B9答案:B 點撥:A中剩余的煤渣質(zhì)量與生成氣態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量總和等于煤減少的質(zhì)量與耗掉氧氣的質(zhì)量之和,C中變化是物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律來分析,D中講僅用一個實驗,便可得出質(zhì)量守恒定律是錯誤的,這個定律是通過無數(shù)實驗而發(fā)現(xiàn)的。10答案:D 點撥:根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和??芍?420.8522.8(克)。11答案:C 點撥:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加化學反應(yīng)的A和B的總質(zhì)量等于生成物C的質(zhì)量。設(shè)參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為x,根據(jù)質(zhì)量守恒定律列出方程:
17、12答案:C 點撥:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,若6克A恰好與x克B反應(yīng),則有,克;所以此化學反應(yīng)中A、B、C、D的質(zhì)量比為6:5:8:3,若足量A與10克B充分反應(yīng),根據(jù)以上質(zhì)量比,可得出參加反應(yīng)的A為12克,生成的C應(yīng)為16克,D應(yīng)為6克。13答案:B 點撥:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,細鐵絲在氧氣中充分燃燒時要消耗一定質(zhì)量的氧氣,而它們的生成物只是四氧化三鐵,生成物的質(zhì)量一定大于鐵絲的質(zhì)量,多出的是消耗的氧氣質(zhì)量。14答案:A 點撥:根據(jù)質(zhì)量守恒定律:在化學反應(yīng)前后,原子的數(shù)目,元素的種類,物質(zhì)的總質(zhì)量一定沒有變化, 15答案:C 點撥:根據(jù)質(zhì)量守恒定律:在化
18、學反應(yīng)前后,原子的種類及原子的個數(shù)均不改變,則X的化學式為NO。16答案:B 點撥:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是:原子的數(shù)目 元素的種類 原子的種類 物質(zhì)的總質(zhì)量,答案A中物質(zhì)的種類是錯誤的,因為化學反應(yīng)都有生成物,改變了物質(zhì)的種類,所以不選。C漏掉又多選了 所以不選 D答案中多選了,分子的數(shù)目是可以改變的,所以只有B答案正確。17答案:A 點撥:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,煤充分燃燒時,生成了一定質(zhì)量的氣體,所以生成煤灰的質(zhì)量小于煤的質(zhì)量。18答案:B 點撥:鎂在反應(yīng)后質(zhì)量大于反應(yīng)前的
19、質(zhì)量,鎂必須在反應(yīng)前有其它物質(zhì)參加反應(yīng),才能遵守質(zhì)量守恒定律。19答案:B 點撥:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學反應(yīng)后的:第一次生成的氧氣的質(zhì)量為(ab)克;第二次氯酸鉀全部反應(yīng)后生成的氧氣質(zhì)量為cd,兩次生成氧氣的質(zhì)量為abcd 所以選B。二、1答案:碳,氧 點撥:產(chǎn)物只有,可知某物質(zhì)中含有碳元素,而氧元素可能是該物質(zhì)本身含有的元素,也可能是空氣中的氧氣提供的。2答案:碳、氫;氧 點撥:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在一些化學反應(yīng)里,反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的數(shù)目沒有增減,因為化合物燃燒后生成了和,產(chǎn)物中有C、H、O三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,說明反應(yīng)物中也
20、含有這三種元素。反應(yīng)物是化合物和氧氣,氧氣由氧元素組成,那么該化合物中肯定含有C、H兩種元素,可能含有氧元素。三、1答案:由于金屬在鍛燒時會結(jié)合空氣里的氧氣,波義耳在煅燒后打開容器蓋進行稱量,就使外界的空氣進入容器,所以反應(yīng)后的固體質(zhì)量增加了,因此導(dǎo)致波義耳未能發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律。 點撥:根據(jù)在密閉容器中做磷燃燒的實驗,我們就會知道波義耳操作失誤的原因是金屬燃燒后不應(yīng)該打開容器,使空氣進入。本題是一種創(chuàng)設(shè)情景,考查學生實驗操作能力和實驗分析能力的題目。一個小小的實驗失誤導(dǎo)致一位著名學者未能發(fā)現(xiàn)化學學科中的如此重要的定律,這是本題的教育意義所在。2隔熱、防止白磷燃燒炸裂錐形瓶底部;防止熱的錐形瓶燙壞托盤,使稱量不準。四、1答案:; 點撥:蠟燭燃燒前為ag,燃燒后為bg,這說明有(ab)g的蠟燭參加了反應(yīng),同時蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,所以生成的和即為產(chǎn)物共(cd)g。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的蠟燭和氧氣的質(zhì)量和與反應(yīng)后生成的和質(zhì)量和相等。因此參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量 2答案:偏右 點撥:鋅與稀硫酸反應(yīng)生成和,與水不反應(yīng)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年光纖用GECL4項目投資申請報告代可行性研究報告
- 整形外科手術(shù)安全管理實施總結(jié)計劃
- 急診醫(yī)學研究與數(shù)據(jù)收集計劃
- Unit 6 How do you feel?(教學設(shè)計)-2024-2025學年人教PEP版英語六年級上冊
- 提升分析能力的技巧分享試題及答案
- 有趣的七巧板教學設(shè)計-2024-2025學年二年級上冊數(shù)學蘇教版
- 第三單元《第10課 計算機在控制系統(tǒng)中的作用》教學設(shè)計教學反思-2023-2024學年小學信息技術(shù)浙教版23五年級下冊
- 2024秋七年級數(shù)學上冊 第四章 幾何圖形初步4.1 幾何圖形 5點、線、面、體教學設(shè)計(新版)新人教版
- 秘書證考試資料整合試題及答案
- 小自考市場營銷重要試題及答案收集
- 黃芪苗收購合同
- 移動機器人機械臂的結(jié)構(gòu)設(shè)計論文
- 2024年衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試衛(wèi)生檢驗技術(shù)(初級(師)211)相關(guān)專業(yè)知識試題及答案指導(dǎo)
- 急性胰腺炎護理查房-5
- 【道路運輸企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員】試題及解析
- 《手衛(wèi)生知識培訓(xùn)》培訓(xùn)課件
- 職工會議簽到冊
- 全國高中生物奧林匹克競賽試題
- 高考語文120個重點文言實詞
- 2023年全國職業(yè)院校技能大賽-老年護理與保健賽項規(guī)程
- 事業(yè)單位考試(公共基礎(chǔ)知識)3000題每日練習025
評論
0/150
提交評論