北京大學(xué)法律碩士考研復(fù)試大綱-考研內(nèi)部信息-

1、 育明教育2014年考研視頻課程+內(nèi)部資料筆記+歷年真題+公共課閱卷人一對(duì)一3次指導(dǎo)=2500元第一年沒過,第二年免費(fèi)重修,直到考上!此外,現(xiàn)在很多小機(jī)構(gòu)虛假宣傳,建議到現(xiàn)場實(shí)地考察,并一定要查看其營業(yè)執(zhí)照,或者登錄工商局網(wǎng)站查看企業(yè)信息。【2013年喜報(bào)】2013年育明教育學(xué)員共有18人考入北京大學(xué)法律碩士(含保研北大深圳研究院法律碩士(非法學(xué)80人本專業(yè)學(xué)習(xí)年限4年。復(fù)試增加LSAT 考試系所名稱法學(xué)院招生總數(shù)360人。系所說明法學(xué)碩士100人(含推薦免試60人左右,各專業(yè)具體名額請(qǐng)于8月下旬登陸北京大學(xué)法學(xué)院網(wǎng)站查詢;法律碩士260人(含推薦免試130人。本院不指定參考書。招生專業(yè):法律

2、碩士(200101人數(shù):260研究方向考試科目本專業(yè)擬接收國內(nèi)重點(diǎn)院校獲得所在院校推薦免試資格的應(yīng)屆本科畢業(yè)生130人。具體情況請(qǐng)見法律碩士招生簡章。1101思想政治理論2201英語一、202俄、203日、253法、254德任選一門3398法碩聯(lián)考專業(yè)基礎(chǔ)課(非法學(xué)4 近3年分?jǐn)?shù)線2013年復(fù)試線2012年復(fù)試線法律(0351505090365深圳研究生院總分為345分2011年復(fù)試線法律碩士55509090365深圳研究生院分?jǐn)?shù)線340【育明教育】法律碩士考研復(fù)習(xí)專家推薦用書(1法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)全國聯(lián)考考試大綱(高等教育出版社出版,主編:教育部高校學(xué)生司和教育部考試中心(2法律碩士

3、專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)全國聯(lián)考考試分析(人大出版社出版,主編:教育部考試中心(3法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)全國聯(lián)考考試指南(以下簡稱聯(lián)考指南。中國人民大學(xué)出版社出版,總主編:曾憲義法律(法學(xué)、非法學(xué)505090360深圳研究生院總分為340 (4法律碩士復(fù)習(xí)練習(xí)配套必備一、法律碩士聯(lián)考考試大綱配套練習(xí)二、全國法律碩士研究生入學(xué)聯(lián)考標(biāo)準(zhǔn)化題庫三、全國法律碩士研究生入學(xué)聯(lián)考?xì)v年真題(5育明教育法律碩士獨(dú)家內(nèi)部考研精編資料及押題卷出題人,閱卷人加盟策劃匯編,打造法碩最專業(yè)最精準(zhǔn)的考研輔導(dǎo)資料法碩背誦版專業(yè)課-刑法87、劃清非法經(jīng)營罪與非法經(jīng)營同類營業(yè)罪的界限?(1非法經(jīng)營罪的主體是個(gè)人和單位;非法經(jīng)營同

4、類營業(yè)罪的犯罪主體是特殊主體,即國有公司、企業(yè)董事、經(jīng)理(2非法經(jīng)營罪侵犯的客體是國家依法管理的市場秩序;非法經(jīng)營罪侵犯的客體是國家對(duì)公司、企業(yè)的管理制度(3非法經(jīng)營罪客觀方面表現(xiàn)為違反國家規(guī)定,非法經(jīng)營,情節(jié)嚴(yán)重的行為;非法經(jīng)營同類營業(yè)罪客觀方面表現(xiàn)為國有公司、企業(yè)董事、經(jīng)理利用職務(wù)之便采取為自己或他人經(jīng)營與自己所任職公司、企業(yè)同類營業(yè)這一經(jīng)營方式88、故意殺人罪的概念和構(gòu)成特征?(1故殺人罪,是指故意非法剝奪他人生命的行為(2故意殺人罪的構(gòu)成特征1】侵犯的客體是他人的生命權(quán)2】客觀方面表現(xiàn)為非法剝奪他人生命的行為殺人行為的行為方式一般表現(xiàn)為作為,有時(shí)也表現(xiàn)為不作為3】犯罪主體是一般主體,凡

5、年滿14周歲并具有刑事責(zé)任能力的自然人,均可以構(gòu)成本罪的主體4】犯罪主觀方面表現(xiàn)為故意,包括直接故意和間接故意89、故意傷害罪的概念和構(gòu)成特征?(法條分析07年已考 (1故意傷害罪,是指故意非法損害他人身體健康的行為(2故意傷害罪的構(gòu)成特征1】侵犯的客體是他人的身體健康2】客觀方面表現(xiàn)為非法損害他人身體健康的行為。非法損害他人身體健康的行為具有以下三個(gè)特征:1傷害行為必須是非法的2傷害的對(duì)象只能是他人,故意傷害自己身體的一般不構(gòu)成犯罪3傷害行為必須是損害他人身體健康的行為,即損害他人身體組織的完整性和人體器官正常功能的行為3】犯罪主體是一般主體,但年滿14周歲并具有刑事責(zé)任能力的人應(yīng)對(duì)故意傷害

6、致人重傷或者死亡的犯罪負(fù)刑事責(zé)任4】主觀方面表現(xiàn)為故意,即明知自己的行為會(huì)造成他人重傷或者輕傷結(jié)果的發(fā)生而希望或者放任這種結(jié)果的發(fā)生育明教育:考研專業(yè)課答題攻略(一名詞解釋1.育明考研名師解析名詞解釋一般都比較簡單,是送分的題目。在復(fù)習(xí)的時(shí)候要把重點(diǎn)名詞夯實(shí)。育明考研專業(yè)課每個(gè)科目都有總結(jié)的重要名詞,不妨作為復(fù)習(xí)的參考。很多高?？佳忻~解釋會(huì)重復(fù),這就要考生在復(fù)習(xí)的同時(shí)要具備一套權(quán)威的、完整的近5年的真題,有近10年的最好。2.育明考研答題攻略:名詞解釋三段論答題法定義背景、特征、概念類比、案例總結(jié)/評(píng)價(jià)第一,回答出名詞本身的含義。一般都可以在書本找到。第二,從名詞的提出的背景、它的特征、相似

7、概念比較等方面進(jìn)行簡述。第三,總結(jié),可以做一下簡短的個(gè)人評(píng)價(jià)。3.育明教育答題示范 例如:“戰(zhàn)略人力資源管理”第一,什么是戰(zhàn)略人力資源管理(這是答案的核心第二,它的幾個(gè)特征,并簡單做一下解釋。第三,和職能人力資源管理,人事管理等進(jìn)行對(duì)比。4.危機(jī)應(yīng)對(duì)如果出現(xiàn)沒有遇到的名詞解釋,或者不是很熟悉的名詞解釋,則盡量把相關(guān)的能夠想到的有條理的放上去,把最有把握的放在第一部分,不要拘泥于以上的答案框架。5.育明考研溫馨提示第一,名詞解釋一般位于試卷的第一部分,很多考上剛上考場非常的興奮,一興奮就容易下筆如流水,一不小心就把名詞解釋當(dāng)成了簡答題。結(jié)果后面的題目答題時(shí)間非常緊張。第二,育明考研咨詢師提醒大家

8、,在回答名詞解釋的時(shí)候以150-200字為佳。如果是A4的紙,以5-8行為佳。按照每個(gè)人寫字的速度,一般需要5分鐘左右。(二簡答題1.育明考研名師解析簡答題一般來說位于試題的第二部分,基本考察對(duì)某些重要問題的掌握程度。難度中等偏低。這就要求考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要把課本重要問題梳理清楚,要比較扎實(shí)的記憶。一般來說書本看到5遍以上可以達(dá)到記憶的效果。當(dāng)然,記憶也要講究方法。2.育明考研答題攻略:簡答題定義框架答題法定義框架總結(jié)第一,先把簡答題題干中涉及到的最重要的1-2個(gè)名詞進(jìn)行闡述,類似于“名詞解釋”。很多人省略了這一點(diǎn),無意中丟失了很多的分?jǐn)?shù)。第二,按照要求,搭建框架進(jìn)行回答。回答要點(diǎn)一般3-5點(diǎn)

9、。第三,進(jìn)行簡單的總結(jié)。3.育明教育答題示范例如:簡析績效管理和績效考評(píng)的區(qū)別和聯(lián)系。第一,“績效管理”和“績效考評(píng)”的定義。第二,區(qū)別第三,聯(lián)系第四,總結(jié)。4危機(jī)應(yīng)對(duì) 當(dāng)遇到自己沒有見過，或者復(fù)習(xí)時(shí)遺漏的死角。這個(gè)時(shí)候不要驚慌。只要你平時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí) 了，基本你不會(huì)的，別人也基本如此。首先要有這個(gè)自信。其次，無限的向課本靠攏，將相關(guān) 的你能夠想到的內(nèi)容，有條理的全部列出來，把困難拋給改卷老師。 5育明考研溫馨提示 第一，在回答簡答題的時(shí)候，一定要有頭有尾，換言之，必須要進(jìn)行核心名詞含義的闡釋。 第二，在回答的時(shí)候字?jǐn)?shù)一般在 800-1000 為佳，時(shí)間為 15-20 分鐘。 （三）論述題 1育明

10、考研名師解析 論述題在考研專業(yè)課中屬于中等偏上難度的題目， 考察對(duì)學(xué)科整體的把握和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的靈 活運(yùn)用，進(jìn)而運(yùn)用理論知識(shí)來解決現(xiàn)實(shí)的問題。但是，如果我們能夠洞悉論述題的本質(zhì)，其實(shí) 回答起來還是非常簡單的。 論述題， 從本質(zhì)上看， 是考察隊(duì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力。 因此， 這就要求我們必須對(duì)課本的整體框架和參考書的作者的寫書的內(nèi)部邏輯。 這一點(diǎn)是我們育明考 研專業(yè)課講授的重點(diǎn)，特別是對(duì)于跨專業(yè)的考生來說，要做到這一點(diǎn)，難度非常大。 2育明考研答題攻略：論述題三步走答題法 是什么為什么怎么樣 第一，論述題中重要的核心概念，要闡釋清楚；論述題中重要的理論要點(diǎn)要羅列到位。這些是 可以在書本上直接找到

11、的，是得分點(diǎn)，也是進(jìn)一步分析的理論基點(diǎn)。 第二，要分析目前所存在問題出現(xiàn)的原因。這個(gè)部分，基本可以通過對(duì)課本中所涉及的問題進(jìn) 行總結(jié)而成。 第三，提出自己合理化的建議。 3育明教育答題示范 例如：結(jié)合治理理論，談?wù)勎覀冋母铩?第一， 闡釋 “治理” 的定義， 然后分段闡釋 “治理理論的核心主張， 包括理論主張和政策主張” 。 第二，分析目前“政府改革”中存在的問題及其原因。 第三，結(jié)合治理理論的理論和政策主張，并結(jié)合相關(guān)的一些理論提出自己的改革措施。我們育 明考研經(jīng)過長期摸索，總結(jié)了一套考研專業(yè)課答題模板。 4危機(jī)應(yīng)對(duì) 萬一遇到自己沒有碰到的問題， 特別是沒有關(guān)注到的熱點(diǎn)問題怎么辦呢？其實(shí)

12、，論述題雖 官方網(wǎng)址 北大、人大、中財(cái)、北外教授創(chuàng)辦 集訓(xùn)營、一對(duì)一保分、視頻、小班、少干、強(qiáng)軍 然是考察考生運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)分析問題的能力，其核心還是在于課本知識(shí)，在于理論。因此在回答 的時(shí)候一定要緊扣理論不放松。 5育明考研溫馨提示 第一，回答的視角要廣，不要拘泥于一兩個(gè)點(diǎn)。 第二，在回答論述題的時(shí)候一定要有條理性，但是條數(shù)不宜過多，在 5-8 條為主。字?jǐn)?shù)在 1500 左右。用時(shí)為 25-30 分鐘。 （四）案例分析題 1育明考研名師解析 案例分析與其說是在考察案例， 不如說是再考察考生對(duì)核心理論和知識(shí)點(diǎn)的掌握。難度適 中。但是很容易丟分，想要得高分，比較難。 2育明考研答題攻略：案例分析兩點(diǎn)分析法 理論結(jié)合案例分析 第一，對(duì)材料所涉及的問題尋找理論依據(jù)。 第二，結(jié)合材料進(jìn)行分析 3育明教育答題示范 例如：關(guān)于北京公交車現(xiàn)行的問題，運(yùn)用公共政策知識(shí)分析。 第一，要精確找到所考察的知識(shí)點(diǎn)政策工具。然后闡述什么事政策工具，包括哪些政策工 具，各自的