七年級下冊政治期中復(fù)習(xí)提綱(人教版)――

1、七年級下冊期中復(fù)習(xí)資料第一單元做自尊自信的人第一課珍惜無價的自尊1.自尊的含義:自尊即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視和污辱,它是一種良好的心理狀態(tài)。2.自尊表現(xiàn):自我尊重、被人尊重、尊重他人。3.知恥是自尊的重要表現(xiàn):真正有自尊心的人,必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現(xiàn),唯有知恥,才有自尊。如果一個人對自己不合適、不恰當(dāng)?shù)男袨椴恢缿M愧,不感到難為情,那就是不知羞恥,這樣的人永遠也沒有自尊。4.虛榮心是一種追求表面光彩和榮耀的心理。虛榮心重的人總是把名利作為行為的內(nèi)在動力,總是在乎他人對自己的評價,一旦他人有一點否定自己的意思,自己便認為失去了所謂的自尊,就受不了。5.

2、既然我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護和關(guān)愛,那么我們也有責(zé)任去關(guān)注他的自尊,維護他人的尊嚴(yán)。無論是誰,尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要。6.尊重他人就要意識到他人和自己一樣需要自尊。我們要通他人的欣賞、鼓勵、期望等來感受自尊。為了自尊我們需要以他人為鏡,更好認為自己。然后將被尊重的美好感受轉(zhuǎn)達給他人。我們應(yīng)更嚴(yán)格要求自己,敞開心扉,虛心學(xué)習(xí),不斷增強自己的能力,做一個有尊嚴(yán)的人。7.自尊的人最看重自己的人格。8.為什么說養(yǎng)成豁達、開朗的性格更能感受到自尊的快樂?生活中,人際交往不可避免。由于個性不同,生活的環(huán)境和生活的閱歷不同,形成了不同的為人處世的風(fēng)格。不同個性的人生活在一起組成了多姿

3、多彩的世界。承認世界因差異而精彩,我們就不會太在意別人的議論和態(tài)度了。如果我們養(yǎng)成一種豁達、開朗的性格,就能欣賞到更多來自他人的智慧,感受自尊的快樂。9.自尊要適度;適度的自尊有助于我們面對批評,改正錯誤;過度的自尊則會使我們作繭自縛,體驗不到生活的樂趣,對于惡意的侮辱和詆毀,要及時回擊,必要時要拿起法律的武器捍衛(wèi)自尊。10.怎樣尊重他人:(1在日常生活中,對他人有禮貌,尊重他人的勞動和人格。(2善于站在對方的角度,感同身受,推己及人。要善于欣賞和接納他人,不做有損他人人格的事情。第二課揚起自信的風(fēng)帆1自信的定義:自信是人對自身力量的確信,深信自己一定能做成某件事,實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。2自負與自

4、卑都是處信的誤區(qū),自負者夸大了自己的優(yōu)點,忽視了自己的缺點,而自卑者剛好相反。自負與自卑都是以自我為中心,都會使我們遠離成功。3自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功呢?樂觀,想法設(shè)法創(chuàng)造條件,使目標(biāo)逐漸清晰。好奇,把絞盡腦汁攻克難關(guān)當(dāng)作一種快樂。專注,能使人保持客觀,目標(biāo)明確,主次分明,不會感情用事,不被與任務(wù)無關(guān)的事情干擾。正是由于自信者樂觀、好奇、專注,有目標(biāo),注重行動,體驗過程,他們可以減少外界的干擾,全身心地投入到工作中,最快最好地到達終點。4怎樣樹立自信:看到自己進步和長處,增強信心和自身的實力。.5在國際交往中,我們應(yīng)該怎樣表現(xiàn)自己的民族自信心?隨著我國與世界各國的交往越來越頻繁,我們更

5、需要與各國人民平等相待。一個有強烈民族自信心的人,必定在國際交往中自覺地展示中國人的氣度和風(fēng)采,不卑不亢,落落大方,絕不會做出有損國格的事情。第三課走向自立人生1.自立的含義:自己的事情自己干2.自立能力的范圍:自立能力的范圍相當(dāng)廣泛,不斷完善自己,學(xué)會自尊,增強自信,提高法律意識,學(xué)會理解和尊重他人,善于與他人溝通交往等等都屬于自立能力的范圍。3.人生為什么需要自立?.(1我們不可能永遠生活在學(xué)校和家庭的溫室中,終究要走進社會,經(jīng)風(fēng)雨,見世面。(2如果我們不從現(xiàn)在開始起,在父母和老師的幫助和指導(dǎo)下,自覺地儲備自立的知識,鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神,就難以在未來的社會中自立。我們在社會生活

6、中,需要相互幫助,相互依靠。自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴。我們現(xiàn)在對父母和老師有所依靠是自然的、必要的。4.過度依賴思想的危害:過度依賴思想對我們的發(fā)展是非常有害的。它不僅使人喪失獨立生活的能力和精神,還會使人缺乏社會責(zé)任感,造成人格的缺陷。只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會生活,甚至危害社會和他人,走上違法犯罪的道路。.5.自立自理的關(guān)鍵:明確自己的責(zé)任,并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。6.自立與自主的關(guān)系:自主是自立的前提。一個沒有主見的人,是一個不能承擔(dān)自己責(zé)任的人,這樣的人根本無法在生活中自立。7.我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的自立能力:立足于目前生活和學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起,也要大擔(dān)地投身社會

7、實踐。.第四課人生當(dāng)自強1.自強的定義:自強是一種對未來充滿希望、奮發(fā)向上、積極進取的精神和道德品質(zhì)。.2.自強不息是中華民族幾千年來溶鑄成的民族精神。3.自強的表現(xiàn):在困難面前不低頭、不喪氣,自尊自愛、不卑不亢、積極進取,勇于開拓,志存高遠、執(zhí)著追求等。4.自強與成功的關(guān)系:一個人要取得成功,原因是多方面的。但主觀上想不想自強,往往起著十分重要的作用。自強了并不一定能取得成功,但成功的人必定是自強的人。5.自棄:是指自己懶惰成性,得過且過,不求上進,不思進取。自棄的人沒有理想和追求,不愿吃苦,不愿奮斗,最終一事無成。6.青少年應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自強精神?樹立遠大的理想、選淮航向,戰(zhàn)勝自身的弱點,揚長避短,就能在自強的人生征途中,劈波斬浪,抵達成功的彼岸。.7.理想的作用:有了理想,就有了方向,有了進取不竭的動力。8.為什么戰(zhàn)勝自我是實現(xiàn)自強的關(guān)鍵.?每個人都是有弱點的,自強的人不是沒有弱點的人,而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人。人最大的敵人是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人,必定能自強。許多人放任自我,碌碌無為,就是因為意志薄弱,不能克制自己,不愿意抓緊時間學(xué)習(xí)和工作,不愿意顯了長遠的利益而放棄當(dāng)前的享樂。9我們在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該怎樣揚長避短.?一定要認識到自己的長處、自己的天賦、自己的興趣,知道自己適合做什么,不適合做什么。