人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化課后作業(yè)(無答案)_第1頁
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文檔簡介

1、.?3.3 液化和汽化?課后作業(yè)1.我國是一個(gè)缺水的國家,因此污水凈化有極重要的戰(zhàn)略意義右圖是某同學(xué)創(chuàng)造的太陽能凈水器,對(duì)照?qǐng)D示分析,污水被凈化先后發(fā)生的物態(tài)變化是A升華 液化B液化 汽化C熔化 液化D汽化 液化2. 游泳運(yùn)發(fā)動(dòng)剛從水中上岸感覺特別冷,是由于運(yùn)發(fā)動(dòng)身上的水A熔化吸熱B汽化吸熱C升華吸熱D液化放熱3. 新穎的菠菜放兩天就“蔫了,其中水分的減少主要是因?yàn)樗l(fā)生了A液化B沸騰C凝固D蒸發(fā)4. 以下現(xiàn)象中屆于蒸發(fā)的是A鐵塊變成鐵水B夏天從冰箱拿出的蘋果“冒汗C霜的形成D把酒精擦在手背上,一會(huì)兒不見了5.關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中,正確的選項(xiàng)是A紙鍋能將水燒開,是因?yàn)榧埖闹瘘c(diǎn)比水的沸點(diǎn)低B將冰

2、水混合物放在0的房間里水會(huì)凝固,是因?yàn)樗哪厅c(diǎn)為0C夏天在地上灑水能降溫,是利用了水的升華吸熱D冬天在菜窖里放幾桶水能防止菜被凍壞,是利用了水的凝固放熱6、冬天,小明從室外走進(jìn)溫暖的教室,他的眼鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧,一會(huì)兒薄霧又消失了上述現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是A先凝固,后升華B先液化,后汽化C先凝固,后蒸發(fā)D先凝華,后升華7、以下現(xiàn)象,需要吸熱的是A下霧B下霜C降雨D結(jié)冰8、以下現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化及吸放熱情況正確的選項(xiàng)是A春天早晨天空中出現(xiàn)的霧汽化、吸熱B夏天灑在地板上的水很快干了蒸發(fā)、放熱C秋天早晨草上出現(xiàn)的露珠液化、放熱D冬季地面草叢上出現(xiàn)的霜凝固、吸熱9. 夏天,小雨將冰水和熱水分別注入

3、常溫下的兩只透明燒杯中,如下圖一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了針對(duì)這一現(xiàn)象,以下說法正確的選項(xiàng)是A、甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠 .B、甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠C、甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠D、甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠10、教室內(nèi)氣溫為25,小江同學(xué)在溫度計(jì)的玻璃泡上涂抹少量與室溫一樣的酒精如圖中能比較正確地反映溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的圖象是ABCD11、如下圖,是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖,由圖可知A、蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式B、所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化C、水在蒸發(fā)的過程中要吸熱,使水和它依附的人體溫

4、度上升D、圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā)12、以下做法能使水的蒸發(fā)加快的是A用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干B用掃帚把地面的積水向周圍掃開C把糧食拿到向陽的地方曬D把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里13、以下關(guān)于水沸騰的實(shí)驗(yàn)說法正確的選項(xiàng)是A水沸騰時(shí)冒出的“白氣是水蒸氣B水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低C水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的外表D水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度會(huì)不斷升高14、以下物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于汽化的是A春天來了,冰封的河面解凍B夏天剝開包裝紙的冰棒周圍冒出“白氣C秋天早晨,太陽出來后,學(xué)校操場邊小草上的露珠不見了D隆冬時(shí)節(jié),洗好的衣服剛晾出來就結(jié)了冰15、如下圖,是桂北貓兒山上雨后形成的美麗霧

5、氣關(guān)于霧的形成,以下說法中正確的是A霧是從山中冒出來的煙B霧是水蒸氣凝華成的小水珠C霧是從山中蒸發(fā)出來的水蒸氣D霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠16、將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上,一會(huì)兒瓶壁會(huì)出現(xiàn)許多小水珠,這是 現(xiàn)象在瓶內(nèi)冰塊逐漸熔化的過程中,瓶內(nèi)水的溫度 填“升高、“降低或“不變17、做“水的沸騰“實(shí)驗(yàn)時(shí),假設(shè)實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被沸水燙傷;水蒸氣燙傷, 填“或“情況更嚴(yán)重,其道理是 18、林那么徐被稱為中國歷史上第一個(gè)放眼看世界的人據(jù)說在一個(gè)炎熱的夏天,洋人請(qǐng)他吃冰淇淋,他看到冰淇淋上方霧氣騰騰,以為很燙,就用嘴吹,洋人以此取笑他;在一個(gè)寒冷的冬天,林那么徐回請(qǐng)洋人喝湯,由于滾燙的湯上覆蓋了一層油膜

6、,油膜的上方什么也看不到,洋人抬起就喝林那么徐用自己的智慧保衛(wèi)了中國人的尊嚴(yán)林那么徐看到的“霧氣是液化選填物態(tài)變化現(xiàn)象;因?yàn)橛湍さ母艚^,阻礙了湯的 選填物態(tài)變化,這種物態(tài)變化需要 熱選填“吸或“放19、小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱1根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示由圖象可知冰是 填“晶體或“非晶體;在10min末這一時(shí)刻,杯里的物質(zhì)處于 填“固態(tài)、“液態(tài)或“固液混合態(tài); 2繼續(xù)加熱到水沸騰,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變,那么水的沸點(diǎn)是 ,這說明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓 填“高于、“低于或“等于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓20、小婕家的浴室里有一面除霧鏡,如下圖鏡面背

7、后有連接鎳鉻金屬薄片的電路,接通電源一會(huì)兒后,就可以消除附著在鏡面上的“白氣,使鏡子保持明晰亮堂請(qǐng)用學(xué)過的物理知識(shí),分別解釋鏡面上“白霧的形成過程與消除過程21、下表是小明分別探究“冰熔化和“水沸騰實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)表一時(shí)間/min012345678溫度/642000123表二時(shí)間/min0123456溫度/90929496989898根據(jù)數(shù)據(jù)答復(fù)以下問題:1表二中第3分鐘時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖,是 2由表一、表二數(shù)據(jù)可沒發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是 選填“升高、“降低或“保持不變3小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí),杯口不斷地冒出大量“白氣,這是由于水蒸氣遇冷后 形成的小水珠填物態(tài)變化名稱22、如圖是探究“水的沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置當(dāng)水溫上升到90時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停頓記錄1圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為 圖乙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的 圖2根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丙所示有圖象可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是 3水在沸騰過程中,需要 選填“吸收或“放出熱量,溫度 選填“升高或“不變或“降低4水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣“白氣是水蒸氣遇冷 填物態(tài)變化名稱形成的23、在“觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫時(shí)的操作過程如圖甲所示,水在沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示1圖甲中操作的錯(cuò)誤是 ;2由圖

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