沖刺高考物理重點(diǎn)抓什么好

1、.沖刺高考物理重點(diǎn)抓什么好沖刺高考，物理重點(diǎn)抓什么好?建議從以下幾個(gè)方面入手：一、抓根底高考試題中、低檔題主要是考察根底知識(shí)部分占80%，難題只占20%，假如把最后沖刺階段的珍貴時(shí)間去解難題，這是舍本求末。通過前一階段的模擬訓(xùn)練，大都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問題，針對(duì)這些問題，認(rèn)真查缺補(bǔ)漏，才會(huì)事半功倍，如對(duì)根本概念，自己的理解是否準(zhǔn)確，深化。僅以“功的概念為例，功是能的轉(zhuǎn)化的量度。各種形式的力做功，都對(duì)應(yīng)著一定形式的能的轉(zhuǎn)化。能否準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)這種關(guān)系，極大地制約著對(duì)某些物理狀態(tài)、物理情境、物理過程的分析。高考試題往往通過特寫的物理情境，考察對(duì)概念的理解，對(duì)一些物理定律、物理公式，往往有的同學(xué)只重視結(jié)論，而

2、無(wú)視該定律、公式的適用條件，這些都應(yīng)在最后階段，逐一解決。另外，還應(yīng)注意總結(jié)重要的物理問題研究方法，如理想模型的方法、類比的方法、等效方法、逆向思維等。通過對(duì)以往練習(xí)中的經(jīng)歷教訓(xùn)，使自己的思維方法進(jìn)步一個(gè)檔次。二、抓核心核心就是對(duì)物理狀態(tài)和物理過程的分析，在分析過程中一般應(yīng)該注意兩個(gè)線索：力和能。物體的運(yùn)動(dòng)由物體所受合外力決定。對(duì)物體受力進(jìn)展分析，是非常重要的一環(huán)。物體在運(yùn)動(dòng)過程中，一些力往往又對(duì)物體做功，導(dǎo)致物體的能量不斷發(fā)生變化。能及能的互相轉(zhuǎn)化為物理的研究提供了另一個(gè)重要線索。分別從力和能入手，對(duì)過程進(jìn)展全面分析，久而久之，就可能化為“才能。三、抓薄弱環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)中應(yīng)注意課本中某些重要命題的

3、論證過程。還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)物理問題的表述才能的訓(xùn)練。尤其是在求解計(jì)算題，不僅僅可以計(jì)算出結(jié)果，還應(yīng)可以對(duì)所得結(jié)果進(jìn)展分析和闡述。即不僅會(huì)說出是這樣，還要會(huì)說明為什么會(huì)這樣。四、抓理論與實(shí)際的結(jié)合去年高考試題的特點(diǎn)之一是大量的題目嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)實(shí)際，物理理論本來來源于消費(fèi)和生活實(shí)際，但結(jié)果是有不少同學(xué)反倒對(duì)這類題感到陌生，這是很不正常的。在總復(fù)習(xí)階段，應(yīng)擅長(zhǎng)把物理根底理論與日常生活中的一些與物理有關(guān)的實(shí)際結(jié)合起來?？梢哉f力、熱、電、光各個(gè)分支，都有大量的事實(shí)能與高中物理結(jié)合，要學(xué)會(huì)用物理根底理論解釋身邊常見的物理現(xiàn)象。進(jìn)步應(yīng)用物理解決實(shí)際問題的才能。五、抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理素質(zhì)的培養(yǎng)在求解物理問題時(shí)，應(yīng)具

4、備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如正確選擇研究對(duì)象，正確進(jìn)展受力分析，在對(duì)狀態(tài)，過程分析時(shí)畫出狀態(tài)，過程的示意圖，將抽象的文字條件形象化、詳細(xì)化，在涉及勢(shì)能計(jì)算時(shí)，應(yīng)先確定零勢(shì)能標(biāo)準(zhǔn)。在涉及同一直線上的矢量運(yùn)算時(shí)，規(guī)定出正方向，以方便于用標(biāo)量運(yùn)算代替矢量運(yùn)算化。在計(jì)算過程中，先統(tǒng)一單位，運(yùn)算后認(rèn)真對(duì)數(shù)字結(jié)果進(jìn)展復(fù)核。近年高考來看，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生物理才能的考核，所以后期要在培養(yǎng)才能方面下功夫，要在復(fù)習(xí)重進(jìn)步才能。第一輪復(fù)習(xí)中，一般都是遵循按章節(jié)或單元從知識(shí)要點(diǎn)，重難點(diǎn)，例題講解到練習(xí)穩(wěn)固單元檢測(cè)，講評(píng)，查缺補(bǔ)漏的規(guī)律進(jìn)展。因此后期為進(jìn)步學(xué)生才能應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好以下幾方面。1、將考試內(nèi)容系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化要純熟掌握

5、中學(xué)物理所涉及內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生把書本知識(shí)串通、綜合起來，形成網(wǎng)絡(luò)加以強(qiáng)記詳細(xì)做法：一是按力、電、光、原的順序記住各部分的知識(shí)點(diǎn)，重難點(diǎn)及個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)絡(luò)。如：對(duì)電學(xué)內(nèi)容可以總結(jié)為：兩場(chǎng)：電場(chǎng)和磁場(chǎng)、電生磁：安培定那么，磁生電：法拉第電磁感應(yīng)定律，最后歸納為電磁場(chǎng)、電磁波。兩路：直流電路和交流電路，他們都符合歐姆定律和焦耳定律，都符合能的轉(zhuǎn)換和守恒定律。本部分內(nèi)容有6個(gè)重要觀念：電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)、電動(dòng)勢(shì)、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁通量和交流電的有效值。二是將中學(xué)物理知識(shí)按力、能、場(chǎng)、路、微、波等分為幾塊將各部分知識(shí)橫向貫穿，精簡(jiǎn)濃縮后以便于掌握。三是對(duì)學(xué)習(xí)中形成的一些結(jié)論，以及一些典型問題的解答在理解的根底上加以記憶，到達(dá)熟能生巧。2、培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。良好的思維習(xí)慣的養(yǎng)成，主要是指導(dǎo)學(xué)生解題時(shí)能遵循這樣的思路：1閱讀題目。2分析題意、借助畫草圖建立明晰的物理情景，展示物理過程。3具題目所給條件，判斷情景有無(wú)變化，變化經(jīng)歷怎樣的過程。4據(jù)的知識(shí)判斷該過程符合什么物理規(guī)律，應(yīng)選用什么樣的語(yǔ)言和公式來表達(dá)。為在練習(xí)中減少失誤，防止出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，要求學(xué)生做到：1在老師的指導(dǎo)下找出