北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《上下》教學(xué)實(shí)錄與點(diǎn)評(píng)

1、.北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)?上下?教學(xué)實(shí)錄與點(diǎn)評(píng)教學(xué)目的：1、在詳細(xì)情境中，理解上下的位置與順序，進(jìn)一步培養(yǎng)空間觀念。2、理解上下位置的相對(duì)性。3、能用語言表達(dá)實(shí)際情境中物體的上下位置關(guān)系。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、確定物體上下的位置與順序，會(huì)用上、下描繪物體的相對(duì)位置。2、步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和按一定順序進(jìn)展觀察的習(xí)慣。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入，提醒上下師：同學(xué)們，今天老師把上課用的卡片放進(jìn)這個(gè)箱子里找不到了，你們?cè)敢鈳椭艺业娇ㄆ瑔幔啃『诎宄鍪旧衿娴南渥由号d致勃勃愿意師：那你們猜猜它在哪個(gè)盒子里？生：爭(zhēng)先恐后1號(hào)盒子，2號(hào)盒子，3號(hào)盒子。師：這可是個(gè)神奇的箱子，只允許我們翻開一次，不過，它為我們提供了

2、兩條提示，第一個(gè)提示：卡片在1號(hào)盒子的下面，它有可能在哪？生1：2號(hào)盒子。生2：3號(hào)盒子。師：卡片在3盒子的上面它在哪？生：2號(hào)盒子。師：你們是怎么猜出來的？生：因?yàn)榭ㄆ?號(hào)盒子下面，它就可能在2號(hào)、3號(hào)盒子里，卡片還在3號(hào)盒子的上面，它就只能在2號(hào)盒子里。師：那讓我們一起來看看你們判斷的對(duì)不對(duì)呢？師揭開2號(hào)盒子找到卡片你們真能干，都能當(dāng)小偵探了。剛剛我們一起尋找卡片的過程就是確定物體位置的過程，也就是我們今天要學(xué)習(xí)的知識(shí)，上下老師板書上下。二、探究新知，理解上下1、確定三只動(dòng)物之間的位置關(guān)系師：樹爺爺非常好客，邀請(qǐng)小鳥和兔子來家里做客。在樹上粘貼小鳥和兔子誰能說出它們的位置關(guān)系？生：小鳥在

3、兔子的上面，兔子在小鳥的下面師在小黑板上填寫上下。師：小松鼠也來到了樹爺爺家在小鳥和兔子中間粘貼小松鼠三只動(dòng)物的位置又發(fā)生哪些變化呢？師：小鳥的下面有誰？生：小鳥的下面有小松鼠和小兔。師：小兔的上面有誰？我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是

4、30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。生：小兔的上面有小鳥和小松鼠。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?師：小松鼠在小兔的哪面？生：小松鼠在小兔的上面。家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活