北師大版八級上冊物理 第二章 物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度 章末練習(xí)題

1、.第二章 物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度一、選擇題1.對密度公式p=mV的理解，以下說法中錯誤的選項是   A. 體積一樣材料不同的實心物體，質(zhì)量大的物體密度就大B. 質(zhì)量一樣材料不同的實心物體，體積大的物體密度就小C. 同種物質(zhì)組成的實心物體，其質(zhì)量與體積成正比D. 物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與它的體積成反比2.人們常說“鐵比木頭重，這句話的實際意義是，與木塊相比鐵塊具有更大的   A. 重力          

2、;                           B. 質(zhì)量                     &

3、#160;               C. 體積                                

4、60;    D. 密度3.用托盤天平測量物體的質(zhì)量，測量過程中向左挪動游碼的作用相當(dāng)于 A. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母           B. 向右調(diào)節(jié)平衡螺母           C. 往右盤增加砝碼        

5、60;  D. 往右盤減少砝碼4. 如以下圖所示的四種測量器具中，不能直接測量物體質(zhì)量的器具是 A. 托盤天平      B.  電子天平C. 彈簧測力計               D. 案秤5.有四個容量均為200 mL的瓶子，分別裝滿醬油、純水、植物油和酒精，那么裝的質(zhì)量最多的是醬油純水植物油酒精

6、60;     A. 純水                                    B. 醬油      

7、                              C. 酒精                  &#

8、160;                 D. 植物油6.以下估測最接近實際的是    A. 體育考試中使用的實心球重約2N                     &#

9、160;  B. 成年人的體積約為60cm3C. 空調(diào)的電功率約為200W                                     D. 一元硬幣的直徑大約是2.5

10、cm7.四位同學(xué)做一道單位換算題，其中計算過程正確的選項是  A. 25.64cm=25.64cm× m=0.2564m           B. 25.64cm=25.64× cm=0.2564mC. 25.64cm=25.64× m=0.2564m              

11、  D. 25.64cm=25.64cm× cm=0.2564m8.在一節(jié)物理實驗課上，老師讓同學(xué)們用托盤天平稱量一個小鐵塊的質(zhì)量，細(xì)心的曉天發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他先把鐵塊放在左邊托盤內(nèi)時，天平的指針會隨著他向右邊托盤內(nèi)放入砝碼的多少發(fā)生左右偏轉(zhuǎn)，此時，影響指針運動方向的是 A. 力的方向                      

12、0;     B. 力的大小                          C. 力的作用點              

13、60;           D. 以上都是9.通常說的鐵比棉花重，它的本質(zhì)是指 A. 鐵的體積比棉花的體積小                              &

14、#160;     B. 鐵的密度比棉花的密度大C. 鐵受到的重力比棉花受到的重力大                      D. 鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大10.一根杠桿兩端掛有等重的實心銅塊和鐵塊,當(dāng)它們都浸沒在水中時,杠桿恰好平衡,現(xiàn)將銅塊和鐵塊同時從水中取出,那么杠桿將  

15、  A. 銅塊端向下運動             B. 鐵塊端向下運動             C. 杠桿仍然平衡             D. 條件缺乏,無法

16、判斷11.小剛用刻度尺測量一支鉛筆的長度，在記錄測量結(jié)果時，只寫了數(shù)字17，忘寫了單位，那么這個數(shù)字的單位應(yīng)該是   A. 米                                     

17、 B. 厘米                                      C. 千米       

18、0;                              D. 毫米12.小明同學(xué)閱讀了下表后，歸納了一些結(jié)論，其中正確的選項是  A. 不同物質(zhì)的密度一定不同        

19、0;                           B. 固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大C. 同種物質(zhì)的密度一定一樣               

20、0;                    D. 質(zhì)量一樣的實心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小二、填空題 13.鐵的密度是7.9×103kg/m3 ， 它表示的物理意義是_.假如將此實心鐵球分成大小相等的兩塊，那么小鐵塊的密度是_g/cm3. 14.如下圖，用兩種不同規(guī)格的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，圖1中鉛筆的長度是_cm，圖2中鉛筆的長度是_cm15.一個2.5L的瓶子里裝滿食

21、用調(diào)和油，油的質(zhì)量為2kg，由此可知這種油的密度約為_ kg/m3 當(dāng)它用了一半，剩余油的密度是_ kg/m3 16.在測小石塊的密度的實驗中，小明先用天平測小石塊的質(zhì)量如圖甲所示，小石塊的質(zhì)量是_ g，再用量筒測小石塊的體積如圖乙所示，測小石塊的密度1=_g/cm3；小麗做實驗時，先用量筒測小石塊的體積，再用天平測小石塊的質(zhì)量，測得的小石塊的密度為2 ， 那么2_1 17.在宇宙飛船上，每增加1g有效載荷必須為它消耗不少的動力。因此太空飛行對宇宙飛船和宇航員的質(zhì)量都有著嚴(yán)格的限制。飛船盡可能采用強度高、密度_、性能優(yōu)良的新材料制造。從近900名初選入圍者中挑出來

22、的我國第一個太空人楊利偉質(zhì)量為65_、飛船內(nèi)的氣體的密度約為1.40_。 18.質(zhì)量是27g的鋁塊，體積是10cm3 ， 那么鋁塊的密度是_g/cm3 ， 將這個鋁塊削去一半，剩余鋁塊的密度是_kg/m3 19.一個瓶子能盛1kg水，用這個瓶子能盛_ kg水銀水銀密度13.6×103kg/m3某實心正立方體金屬塊的質(zhì)量是m，邊長是a，那么金屬塊的密度=_用m、a表示 20.一鐵塊的體積是2m3 ， 質(zhì)量是15.8×103kg，那么它的密度是_，假設(shè)將它截去 ，剩余部分的密度是_人們常說“鐵比棉花重，實際上是指鐵的_比棉花大 21.世界上最大的鳥是鴕鳥，它的卵有1.

23、5kg，合 _g；世界上最小的鳥是蜂鳥，它的卵只有0.35g，合 _mg，鐵的密度是7.9×103kg/m3 ， 合 _g/cm3 22.在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系實驗中，要控制_一樣進(jìn)展探究.同時應(yīng)選用_選填“一種或“多種物質(zhì)進(jìn)展屢次實驗.“測物質(zhì)密度實驗的原理是_，實驗中需要測量的物理量有_. 三、實驗探究題 23.小明同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如下圖，它的錯誤有1  _ 2  _ 24.用天平和量筒測某種礦石的密度。1調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針如下圖偏向分度盤右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)。 2用天平稱礦石的質(zhì)量。把礦

24、石放在天平的左盤，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如下圖，那么礦石質(zhì)量為_g。 3如下圖，用量筒量出礦石的體積為_cm3 由此可知，礦石的密度=_g/cm3 25.小芳同學(xué)為了測量鹽水的密度，進(jìn)展了以下實驗： 1把天平放在程度臺上，將游碼移至零刻度處，再調(diào)節(jié)_，使天平橫梁平衡 2接下來進(jìn)展了如下圖的三項操作：以上操作的正確順序是：_ 填字母代號 3以下記錄數(shù)據(jù)表格中？處應(yīng)填寫的工程和單位是_ 燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1g？量筒中鹽水的質(zhì)量mg量筒中鹽水的體積Vcm3鹽水的密度 g/cm3        

25、                           4該實驗測得的鹽水的密度是_ kg/m3 四、綜合題 26.一個用鐵制作的球形工件，質(zhì)量為790g，體積為150cm3 求： 1該工作是否為實心的？假設(shè)為空心，其空心體積為多少？鐵=7.9×103kg/m3 2為減輕工件的質(zhì)量，將其全部用鋁等體積交換原來的鐵，交換后該工件的質(zhì)量較原來減少了多少？

26、鋁=2.7×103kg/m3 27.春節(jié)期間，小華和媽媽到無錫旅游，買了一只宜興茶壺，如下圖她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度于是她用天平測出壺蓋的質(zhì)量為44.4g，再把壺蓋浸沒在裝滿水的溢水杯中，并測得溢出水的質(zhì)量是14.8gg取10N/kg那么：1壺蓋放入裝滿水的溢水杯中時，所受的浮力多大？ 2壺蓋的體積是多少？ 3請你幫小華算出這種材料的密度是多少？ 答案解析 一、 選擇題1.【答案】D 【解析】 單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，用公式表示就是=m/V，該公式表達(dá)的意義是：對于同種物質(zhì)而言，體積增大幾倍，質(zhì)量也跟著增大幾倍，即質(zhì)量與體積

27、總是成正比的，所以密度與物質(zhì)的質(zhì)量和體積都無關(guān)，ABC不符合題意，D符合題意.故答案為：D.【分析】密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān).2.【答案】D 【解析】【解答】人們常說“鐵比木頭重是指一樣體積的鐵比木頭重，也就是說鐵的密度比木頭大。故答案為：D?！痉治觥胯F比木頭重，指的是一樣的體積鐵比木頭的質(zhì)量大，密度是單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量。3.【答案】D 【解析】【解答】解：托盤的原理是杠桿原理，因此稱量物體質(zhì)量時，使天平的橫梁平衡，可以向右盤中添加砝碼或向右挪動游碼，向右挪動砝碼相當(dāng)于向天平的右盤中增加砝碼；反之向左挪動游碼相當(dāng)于減少右盤中的砝碼應(yīng)選D【分析】調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡之前，要把游

28、碼移到標(biāo)尺左端的零刻度，稱量物體質(zhì)量時，物體放在天平的左盤，往右盤增加砝碼或挪動游碼4.【答案】C 【解析】【解答】解：ABD、托盤天平、案秤、電子天平都是生活中用來測量質(zhì)量的工具，故ABD不符合題意；C、彈簧測力計是用來測量力的工具，不是直接用來測量質(zhì)量的工具，故C符合題意應(yīng)選C【分析】要弄清楚各種測量工具的用處再作出判斷，測量質(zhì)量的工具有托盤天平、物理天平、桿秤、臺秤、磅秤、電子稱等，實驗室常用的是托盤天平5.【答案】B 【解析】【解答】由=m/V得：m=V，又因為分別裝滿，體積都等于瓶子的容積，故V一樣，醬油純水酒精汽油 ， 所以密度大的質(zhì)量大，可知醬油的質(zhì)量最多，B符合題意.故答案為：

29、B.【分析】當(dāng)體積一樣時，密度越大，質(zhì)量越大.6.【答案】D 【解析】【解答】A、體育考試中使用的實心球質(zhì)量為2kg，重約20N，A不符合題意；B、人體的密度與水的密度幾乎相等，成年人的質(zhì)量約為60kg，體積約為60000cm3 ， B不符合題意；C、空調(diào)的電功率約為2019W，C不符合題意；D、一元硬幣的直徑大約是2.5cm，D符合題意；故答案為：D.【分析】此題考察了學(xué)生對常見物理量的估測，理解物理量的單位和大小，結(jié)合生活經(jīng)歷進(jìn)展分析.7.【答案】C 【解析】【解答】A、“25.64cm× m得到的單位不存在，A不符合題意；B、“25.64cm× 得到的單位不是“m，B

30、不符合題意；C、過程及進(jìn)率正確，C符合題意；D、“25.64cm× cm得到的單位不是“m，D不符合題意；故答案為：C【分析】此題考察了學(xué)生對長度單位換算的理解和掌握，注意原單位和目的單位之間的進(jìn)率和解題格式的標(biāo)準(zhǔn).8.【答案】B 【解析】【解答】解：根據(jù)天平的使用規(guī)那么可知，稱量物體質(zhì)量時將物體放在左盤中在右盤中加減砝碼，使得右盤所受壓力大小發(fā)生變化，故此時影響指針運動方向的是力的大小，故B正確。應(yīng)選：B?！痉治觥坑绊懥Φ淖饔眯Ч囊蛩厥橇Φ拇笮?，方向和作用點，結(jié)合杠桿平衡條件分析解答。9.【答案】B 【解析】【解答】生活中說鐵比棉花重，此時默認(rèn)的前提是：在鐵和棉花的體積一樣一樣的

31、情況下，鐵比棉花質(zhì)量大、重力大，應(yīng)選項A、C、D錯誤；在體積一樣的情況下，鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大，即鐵的密度比棉花的密度大，故B正確應(yīng)選B【分析】單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫該物質(zhì)的密度，“鐵比棉花重指的是鐵的密度比棉花的密度大此題從一句生活中的常用語展開，讓學(xué)生利用物理知識來分析，從中加深學(xué)生對密度知識的理解10.【答案】B 【解析】【解答】F銅G銅F浮銅G銅水gV銅 F鐵G鐵F浮鐵G鐵水gV鐵 根據(jù)密度關(guān)系可得：V銅 ,V鐵；代入、兩式可得：F銅G銅F浮銅 G銅1 F鐵G鐵F浮鐵 G鐵1 銅塊與鐵塊浸沒在水中時杠桿平衡,那么由杠桿平衡條件可得: F銅L1F鐵L2.由式與式可知, G銅G鐵,r

32、銅r鐵. F銅F鐵.因此L1L2 即銅塊的力臂小于鐵塊的力臂.那么由水中取出銅塊和鐵塊,在不受浮力作用時:G銅1 L1G鐵1 L2.說明鐵塊這端應(yīng)向下轉(zhuǎn)動.答案選B?！皫熤拍睿篌w是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫煛！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今

33、日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。11.【答案】B 【解析】【解答】一只鉛筆的長度約為17cm，而17m、17km、17mm都不符合實際，B符合題意；故答案為：B【分析】一支鉛筆的長度大約為十幾厘米，也可以在17后面試著添加其他長度單位，看是否與實際相符.12.【答案】D 【解析】【解答】A、由表中信息可知酒精和煤油的密度一樣，但是是不同物質(zhì)，所以不同物質(zhì)的密度不一定不一樣，A不符合題意；B、由表可知冰塊和干松木固體比水、水銀液體密度小，

34、B不符合題意；C、冰塊和水都是由水構(gòu)成的，但是密度不同，這是因為密度與物質(zhì)狀態(tài)有關(guān)，C不符合題意；D、因為銅的密度大于鋁塊密度，由 可知質(zhì)量一樣的實心銅塊和鋁塊，銅的體積小，D符合題意。故答案為：D。【分析】A、不同物質(zhì)的密度不一定不同；B、一般情況下，固體物質(zhì)的密度比液體物質(zhì)大；C、同種物質(zhì)的密度不一定一樣；D、根據(jù)V=知，當(dāng)m一樣時越大，V越小。二、填空題13.【答案】1m3的鐵的質(zhì)量是7.9×103kg；7.9 【解析】【解答】密度在數(shù)值上等于物體單位體積的體積，鐵的密度是7.9×103kg/m3 ， 它表示的物理意義是1m3的鐵的質(zhì)量是7.9×103kg.

35、密度的大小與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)，假如將此實心鐵球分成大小相等的兩塊，那么小鐵塊的密度保持不變，仍為7.9×103kg/m3=7.9 g/cm3.故答案為：1m3的鐵的質(zhì)量是7.9×103kg；7.9.【分析】密度表示單位體積的質(zhì)量的多少，密度是物質(zhì)的特性，與質(zhì)量無關(guān).14.【答案】4.7；4.70 【解析】【解答】解：由圖知：圖1刻度尺上1cm之間有1個小格，所以一個小格代表的長度是1cm，即此刻度尺的分度值為1cm；物體左側(cè)與2.0cm對齊，右側(cè)在6cm和7cm之間，估讀為6.7cm，所以物體的長度為L=6.7cm2.0cm=4.7cm；圖2刻度尺上1cm之間有10個小

36、格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm=1mm；物體左側(cè)與2.00刻度線對齊，右側(cè)在6.70cm處，所以物體的長度為L=6.70cm2.00cm=4.70cm故答案為：4.7；4.70【分析】根據(jù)刻度尺的使用方法讀數(shù) ; 用刻度尺右端所對的刻度值減去左端所對的刻度值，即為物體的長度；測量結(jié)果包括數(shù)值和單位，數(shù)值又包括準(zhǔn)確數(shù)字和估計數(shù)字 .15.【答案】0.8×103；0.8×103 【解析】【解答】解： 裝滿食用調(diào)和油時，食用調(diào)和油的體積：V=2.5L=2.5dm3=2.5×103m3 ， 那么這種油的密度：= = =0.8

37、5;103kg/m3；當(dāng)它用掉一半后，油的質(zhì)量、體積都減少了，但油這種物質(zhì)沒變，故油的密度不變，剩余油的密度還是0.8×103kg/m3 故答案為：0.8×103； 0.8×103 【分析】1瓶子的容積2.5L，裝滿食用調(diào)和油時，那么食用調(diào)和油的體積為2.5L；又知油的質(zhì)量，根據(jù)密度公式= 求出這種油的密度；2密度是物質(zhì)本身的一種特性，密度的大小與質(zhì)量和體積無關(guān)16.【答案】24；2.4；大于 【解析】【解答】解：1由圖知，小石塊質(zhì)量： m=20g+4g=24g，小石塊的體積：V=70ml60ml=10ml=10cm3 ， 小石塊的密度：= = =2.4g/cm3

38、；2先用量筒測小石塊的體積，再用天平測小石塊的質(zhì)量，小石塊的體積測量準(zhǔn)確，但這樣石塊上附有水，使得測量出的質(zhì)量變大，由= 可知測量的密度變大，所以那么21 故答案為：24；2.4；【分析】1天平標(biāo)尺的分度值為0.2g，石塊質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值讀游碼時，以左邊為準(zhǔn)；小石塊的體積等于量筒中液面的兩次讀數(shù)之差；最后用密度公式算出小石塊的密度；2先用量筒測小石塊的體積，再用天平測小石塊的質(zhì)量，這樣石塊上附有水，使得測量出的質(zhì)量不準(zhǔn)確，據(jù)此分析密度變化17.【答案】?。籯g；kg/m3 【解析】【解答】解答：為了減小飛船的質(zhì)量，制造飛船應(yīng)采用密度小的材料；中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，成年人

39、的質(zhì)量比中學(xué)生大一些，所以楊利偉的質(zhì)量應(yīng)為65kg；地球外表空氣密度在1.40kg/m3左右 ,飛船內(nèi)環(huán)境模擬地面環(huán)境 ,飛船內(nèi)氣體的密度略高于地面附近氣體密度 , 約為1.40kg/m3.故答案為：小 ; kg ; kg/m3.【分析】物質(zhì)的密度越小，同體積的物體的質(zhì)量越?。惑w重較小的成人的體重大約為65kg；密度的單位是kg/m3 .18.【答案】2.7；2.7×103 【解析】【解答】解：鋁塊的密度： = = =2.7g/cm3；因密度是物質(zhì)本身的一種特性，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量和體積無關(guān)，所以，將這個鋁塊削去一半，剩余鋁塊的密度不變，仍為2.7g/cm3=2.7&#

40、215;103kg/m3 故答案為：2.7；2.7×103 【分析】1鋁塊的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出鋁的密度；2密度是物質(zhì)本身的一種特性，只與物種的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關(guān)19.【答案】13.6；【解析】【解答】解：1因瓶子的容積一定，即盛滿水時水的體積和盛滿水銀時水銀的體積相等， 水銀，由= 可得：= ，即 = ，解得：m水銀=13.6kg；2正立方體金屬塊的體積：V=a3 ， 正立方體金屬塊的密度：= = 故答案為：13.6； 【分析】1瓶子的容積一定，盛滿水時和盛滿水銀時液體體積相等，根據(jù)密度公式得出等式即可求出裝滿水銀時水銀的質(zhì)量；2知道正立方體金屬塊的邊長

41、可求體積，又知道質(zhì)量，根據(jù)密度公式求出密度20.【答案】7.9×103kg/m3；7.9×103kg/m3；密度 【解析】【解答】解：1鐵塊的密度： = = =7.9×103kg/m3 ， 因密度是物質(zhì)本身的一種特性，與體積和質(zhì)量的大小無關(guān)，所以，假設(shè)將它截去 ，剩余部分的密度仍為7.9×103kg/m3不變；2生活中人們習(xí)慣說“鐵比棉花重，本意是一樣體積的鐵和棉花，鐵的質(zhì)量大，所以這句話的正確說法應(yīng)該是鐵的密度大于棉花故答案為：7.9×103kg/m3；7.9×103kg/m3；密度【分析】1知道鐵塊的體積和質(zhì)量，根據(jù)= 求出鐵塊的

42、密度；密度反映了物質(zhì)的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)；2鐵比棉花重是指：一樣體積的鐵比棉花重，也就是說鐵的密度比棉花的大21.【答案】1500；350；7.9 【解析】【解答】解：1kg=1000g，1.5kg=1500g；1g=1000mg，0.35g=350mg；1g/cm3=1×103kg/m3 ， 7.9×103kg/m3=7.9g/cm3 故答案為：1500；350；7.9【分析】質(zhì)量單位 t、kg、g、mg相鄰單位間為103進(jìn)制，g/cm3與kg/m3之間也為1000進(jìn)制22.【答案】物質(zhì)種類；多種；m/V；待測物質(zhì)的質(zhì)量和體積 【解析】【解答】在“探究物質(zhì)質(zhì)

43、量與體積的關(guān)系實驗中，要控制物質(zhì)種類一樣進(jìn)展探究.同時應(yīng)選用多種物質(zhì)進(jìn)展屢次實驗.“測物質(zhì)密度實驗的原理是m/V，實驗中需要測量的物理量有待測物質(zhì)的質(zhì)量和體積.故答案為：物質(zhì)種類；多種；=；待測物質(zhì)的質(zhì)量和體積.【分析】探究物質(zhì)質(zhì)量與統(tǒng)計的關(guān)系實驗是得出密度概念的根底，為了使結(jié)論更具普遍性，應(yīng)選用不同的物質(zhì)進(jìn)展實驗；密度是指某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，公式為=，因此要測量密度，需測量質(zhì)量m及體積V.三、實驗探究題23.【答案】1左盤放砝碼、右盤放被測物體了2測量過程中，調(diào)節(jié)平衡螺母了 要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合

44、，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓焊鶕?jù)天平的使用標(biāo)準(zhǔn)天平稱量前，不平

45、衡時應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母，在使用時應(yīng)先通過增減砝碼使天平平衡，當(dāng)增減到最小質(zhì)量砝碼時仍不平衡時，可挪動游碼使之平衡，天平調(diào)平后，將待稱量的物體放在左盤中記得放稱量用紙或玻璃器皿，在右盤中用不繡鋼鑷子由大到小加放砝碼故答案為：1左盤放砝碼、右盤放被測物體了；2測量過程中，調(diào)節(jié)平衡螺母了【分析】天平調(diào)平后，將待稱量的物體放在左盤中記得放稱量用紙或玻璃器皿，在右盤中用不繡鋼鑷子由大到小加放砝碼，當(dāng)增減到最小質(zhì)量砝碼時仍不平衡時，可挪動游碼使之平衡，此時所稱的物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼刻度所指的質(zhì)量之和24.【答案】1左258.4320；2.92 單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓

46、學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。【解析】【解答】1如圖，指針偏向分度盤的右側(cè)，說明橫梁的右端下沉，平衡螺母向相反的方向挪動，所以平衡螺母向左挪動。2游碼對應(yīng)的刻度值，標(biāo)尺每一個大格代表1g，每一個小格代表0.2g，游碼對應(yīng)的刻度值是3.4g；物體的質(zhì)量m=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值=50g+5g+3.4g=58.4g。3物體的體積V=VV=40ml20ml=20ml=20cm3 ， 礦石的密度 .故答案為：1左；258.4；320；2.92.【分析】用天平測量質(zhì)量時，用砝碼加游碼是物體的質(zhì)量，利用測量的質(zhì)量和體積的比計算物體的密度.25.【答案】1平衡螺母2CAB3燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量g41.125×103 “教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也