9月份教務處工作總結

1、9 月份教務處工作總結流火九月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學期又開始了，在“兩基”迎國檢來臨之際，教育工作者們更是忙上加忙，長期加班工作， 都在以各自的工作職責努力著，反思著，總結著?，F(xiàn)將我個人工作總結如下：一、組織完成了過程性教學質量抽測工作1、及時安排部署，組織過程性抽測工作。3 月 3 日接局領導指示，及時安排了三、七年級語文、數(shù)學、英語學科的教學質量抽測工作，于 4 日上午完成了七年級抽測工作，下午完成了三年級的抽測工作，我具體負責試卷的發(fā)放與工作調(diào)配，處理考場中的突發(fā)問題，對試卷不夠的情況提前預設， 及時解決了紅寺堡小學， 紅寺堡二小試卷不夠的問

2、題，確保抽測工作的順利進行。2 、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質保量完成閱卷工作任務，我們?nèi)w教研員提前做好試題答案， 做好人員分工各盡其責，提高了工作效率，按時完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作，將結果第一時間上報局領導。3 、及時組織卷面分析工作。本次抽測只有小學語文、數(shù)學，中學語文有教研員具體負責完成，對中學數(shù)學、小學、初中英語我們聘請了學校骨干教師承擔了卷面分析任務， 圓滿的完成了抽測后的各項工作任務。二、外出培訓學習，增長了見識，提高了自我素質。1 、57 日參加了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質量與辦學效益行動研究” 課題實施研討會， 我代表紅寺堡課題組匯報了我們的工

3、作， 各項目學校也匯報了課題實施的階段性工作情況。受到了教科所領導的高度贊揚， 同時對我局領導的高度重視表示感謝。通過學習與研討， 使我進一步認識到做課題的重要意義， 它可以促進學校管理更加完善，教師專業(yè)快速發(fā)展，學生能夠健康成長，學校與社區(qū)聯(lián)系更加密切， 育人環(huán)境更加濃厚， 從而形成處處能夠育人的氛圍。2 、1417 日參加了區(qū)教科所組織的 SDP項目培訓。通過專家的講座與引領， 參與小組討論與活動， 小組與小組之間相互交流與共享，深入項目學校考查觀摩，使我深刻認識到 SDP的實施，對學校發(fā)展的重要作用。 SDP項目的實施，改變我們的辦學理念，成立學校管理委員會，共同診斷學校存在的問題，對問

4、題進行排序，制定切實可行的學校發(fā)展規(guī)劃， 人人共同謀劃學校的發(fā)展， 從而形成學校服務于社區(qū)，社區(qū)支持學校的和諧教育氛圍。三、有效組織繼續(xù)教育二級培訓工作另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致， 進而破壞了學生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中， 我們鼓掌歡迎，但是如

5、果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式， 輪流代表班級參加活動。1、培訓前召開參加區(qū)級培訓人員交流學習會，共同研討今年的培訓工作，大家一致認為：一要結合紅寺堡教師實際開展培訓工作。二要將區(qū)級培訓模式教給大家，使培訓者回校后能夠有效開展校本培訓。三是要在培訓中以任務驅動與參與式交流討論相結合，提高培訓的針對性和實效性。在此基礎上，各培訓班主講教師進行備課。2 、開班前準備工作。首先向局領導申請培訓所需用品，如橫幅，稿紙，印制培訓資料等得到領導的大力支持，確保了培訓工作的順利進行。其次協(xié)調(diào)各學校場地，管理人員及工作人員到位服務，得到了學校領導及工作人員的共同支持， 對次我們教研室

6、深表謝意。 為了使培訓工作落到實處，及時召開全室人員會議，布置工作任務，分工負責，各盡其責。為培訓工作做好充分準備。3 、分班培訓。第一期我負責中學物理培訓班，由參加區(qū)級培訓的武鴻雙老師主講，大家學習討論積極性很高，達到了培訓的目的。我借此次培訓之時，將 20××年中學物理教研工作作了具體安排，紅寺堡中學教師石金海對參加培訓的人員進行了網(wǎng)絡教研基礎知識培訓，每一位培訓者都有了自己的博客， 并加入到了紅寺堡物理圈， 為紅寺堡有效開展物理網(wǎng)絡教研搭建了一個相互學習與交流的平臺。在第二批培訓中，我負責“新課程背景下的課堂教學技能的創(chuàng)新與發(fā)展”培訓班。通過主講教師引領，觀看優(yōu)秀教學

7、案例后，學員自主參與討論， 交流自己在具體教學中的所得， 最后培訓學員達成共識，新課程背景下教師需要多種教學技能， 需要我們教師在平時的教學中多積累，多反思，多總結，才能提高自己的教學技能。四、繼續(xù)教育教材，教輔資料用書收發(fā)放工作1 、兩種教材到位遲，我們及時通知學校，全體人員親自動手，搬運、分類、清點配發(fā)，及時發(fā)到各個學校， 雖然工作量大， 任務重，我們圓滿的完成了工作任務。2 、調(diào)配學習之友發(fā)放工作，長退短補，及時和區(qū)教育服務中心聯(lián)系，做好補退工作。3 、加班完成了教輔資料用書表并上報。五、組織與實施全國初中物理應用知識大賽活動1 、考前準備，編排考場，印制填寫準考證2 、協(xié)調(diào)各學校抽調(diào)監(jiān)

8、考教師， 考場安排與布置，考前培訓準備，試卷的取與送等。3、精心組織大賽的考務工作，與3 月 30 日上午圓滿完成了次項重要工作任務。六、歸納、總結近三年來紅寺堡開展的教育教學與培訓工作根據(jù)兩基基教辦工作安排，我們對總結工作進行分工，我具體負責繼續(xù)教育與各種培訓工作的資料，按時完成并及時上交。七、總結推廣經(jīng)驗1 、做好教學工作計劃， 總結參加區(qū)課題實施研討會及 SDP培訓新理念，發(fā)教研動態(tài)××第一期。2 、王堯副廳長檢查開發(fā)區(qū)“兩基”工作時，對大河中心學校開展的依托遠教資源， 狠抓教師校本培訓的做法給予充分肯定， 教研室及時總結發(fā)了××第二期教研動態(tài)。八

9、、完成其他臨時性工作1 、去銀川退還信息技術教材和領取中小學教師繼續(xù)教育教材，上報電腦作品。2 、給各學校下發(fā)初高中數(shù)學、物理、語文中青年教師優(yōu)質課大賽通知，目前各學校已經(jīng)準備就緒，將于 45 月參加吳忠市級選拔賽。3 、督促、協(xié)調(diào)紅寺堡中學高中教師及時參加吳忠市組織的20xx年高中教師繼續(xù)教育培訓和全區(qū)組織的高考研討會。4 、參加局機關組織的義務植樹活動。協(xié)助街道辦事處遠程教育站長對本街道個別村的遠程天線進行安裝維修。一是遠程天線損壞比較嚴重的村，進行重新安裝新的設備并調(diào)試好。二是遠程天線中缺少高頻頭的，進行更換并調(diào)試好。三是遠程教育設備齊全的村，我們及時幫忙下載課件并組織收看等。不足之處：

10、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。1 、我們的工作雖然很多很忙，但總結推廣與宣傳不夠。2 、工作思路不夠清晰，工作創(chuàng)新不夠。今年是特殊的一年，是兩基迎國檢的一年， 教研工作要讓路， 很多工作能想到但不一定能做到，加之我們?nèi)肆Σ蛔悖灿绊懝ぷ鞯男省? 、深入學校指導教學工作很少。下個月以及下半年工作計劃1 、深入學校，沉入課堂（除周二政治學習，周五工作匯報）每天到學校聽課。我班共有 46 名幼兒，這些孩子之間雖然存在著個體差異， 但是本班幼兒在班級三位教師認真、 細致地教育和護理下， 逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境，喜歡上幼兒園，喜愛老師，學會了和小朋友們之間友好交往。2 、參與指導市級參賽選手課的準備工作。3 、進行 SDP項目學校校長、教師、社區(qū)群眾培訓工作4 、召開網(wǎng)絡教研培訓會，逐步推廣并開展網(wǎng)絡教研工作。5 、配合“兩基基教辦”完成國檢的有關工作。于是我重新振作起來，堅持顧客就是上帝的宗旨，天天認真工作，以累為榮，以苦為樂，這一切使我的思想得到了升華，從此我意識到，工作的單調(diào)和艱苦不再是一種負擔，而是我們生活的必需。在營業(yè)員這平凡的崗位上，平凡的你、我、他也一樣能創(chuàng)出一片精彩的天空。人就