第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)

1、植物生長素的發(fā)現(xiàn)植物生長素的發(fā)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 向光性向光性（概念）（概念） 生長素的發(fā)現(xiàn)過程：達(dá)爾文、鮑森生長素的發(fā)現(xiàn)過程：達(dá)爾文、鮑森.詹森、詹森、拜爾、溫特等人的實驗（以時間為線索）拜爾、溫特等人的實驗（以時間為線索） 生長素生長素 植物激素植物激素 生長素的產(chǎn)生、運輸和分布生長素的產(chǎn)生、運輸和分布 在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象方向生長的現(xiàn)象1、向光性（概念）、向光性（概念）一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程含羞草受到外界刺激后，含羞草受到外界刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果細(xì)胞緊張改變的結(jié)果 。植物體受到植物體受到不定向不定向的外界刺激而

2、引起的外界刺激而引起的局部運動。的局部運動。白睡蓮（白睡蓮（Nymphaea alba Linn.） 這是一幅盛開的睡蓮花朵，你可曾注意，隨著太陽落下這是一幅盛開的睡蓮花朵，你可曾注意，隨著太陽落下花朵會漸漸關(guān)閉，仿佛花晚上也要睡覺，睡蓮也因此而得名?；ǘ鋾u漸關(guān)閉，仿佛花晚上也要睡覺，睡蓮也因此而得名。感性運動感性運動舞草（舞草（Desmodium gyrans (Linn.) DC.） 這是一枝普普通通的小草，當(dāng)人這是一枝普普通通的小草，當(dāng)人們對它講話或唱歌，小葉片會左右舞們對它講話或唱歌，小葉片會左右舞動，宛如小草聽到你的聲音翩翩起舞，動，宛如小草聽到你的聲音翩翩起舞，因而人們稱它為舞草

3、。舞草屬豆科，因而人們稱它為舞草。舞草屬豆科，舞草屬，產(chǎn)于華南部分省區(qū)。當(dāng)今許舞草屬，產(chǎn)于華南部分省區(qū)。當(dāng)今許多植物園都種植有舞草，作為會動的多植物園都種植有舞草，作為會動的寵物，備受關(guān)注。寵物，備受關(guān)注。感性運動感性運動向日葵（向日葵（ Helianthus annuus Linn.） 植物的向性運動可分為向光性、向地性等，向日葵花的向植物的向性運動可分為向光性、向地性等，向日葵花的向陽是典型的向光性運動。請看田地中朵朵葵花向太陽。陽是典型的向光性運動。請看田地中朵朵葵花向太陽。向性運動向性運動問題探討問題探討1 1. .圖中植株的生長方向有什么特點圖中植株的生長方向有什么特點? ? 彎向彎

4、向有陽光有陽光的一側(cè)生長的一側(cè)生長2.2.可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生長方向的改變可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生長方向的改變? ?這種改變有什么適應(yīng)意義這種改變有什么適應(yīng)意義? ? 是較長時間的是較長時間的單側(cè)光刺激單側(cè)光刺激引起植株彎向光源生長。引起植株彎向光源生長。這樣，可以使植株獲得更多陽光，從而可以這樣，可以使植株獲得更多陽光，從而可以通過光合作通過光合作用合成更多的有機物用合成更多的有機物，滿足自身生長發(fā)育的需要。，滿足自身生長發(fā)育的需要。3.3.這種生長方向的改變這種生長方向的改變, ,是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分熟部分? ? 發(fā)生在發(fā)生

5、在幼嫩部位幼嫩部位。胚芽鞘是什么胚芽鞘是什么? ?胚芽鞘胚芽鞘胚芽鞘：胚芽鞘： 禾本科植物禾本科植物種子萌發(fā)時，包種子萌發(fā)時，包在胚芽外面的鞘在胚芽外面的鞘狀結(jié)構(gòu)，連同胚狀結(jié)構(gòu)，連同胚芽一起出土，芽一起出土，保保護胚芽出土?xí)r不護胚芽出土?xí)r不受損傷。受損傷。 一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程2、生長素的發(fā)現(xiàn)過程、生長素的發(fā)現(xiàn)過程胚芽鞘胚芽鞘（1）、達(dá)尓文的向光性實驗）、達(dá)尓文的向光性實驗胚芽鞘在單側(cè)光下胚芽鞘在單側(cè)光下彎向光源生長彎向光源生長1、胚芽鞘彎、胚芽鞘彎曲生長的是曲生長的是哪一部分哪一部分?2、感受光刺、感受光刺激的是哪部激的是哪部分分?實驗結(jié)論實驗結(jié)論：具有向光性實驗結(jié)論實驗

6、結(jié)論：具有向光性不生長也不彎曲不生長也不彎曲切去胚芽鞘的尖端，單側(cè)光照射切去胚芽鞘的尖端，單側(cè)光照射實驗結(jié)論實驗結(jié)論：向光性可能與尖端有關(guān)實驗結(jié)論實驗結(jié)論：向光性可能與尖端有關(guān)胚芽鞘尖端用錫箔小帽罩起來，單側(cè)光照射胚芽鞘尖端用錫箔小帽罩起來，單側(cè)光照射 直立生長直立生長實驗結(jié)論實驗結(jié)論：感受光刺激的部位在尖端用錫箔遮住胚芽鞘尖端下面一段，給予單用錫箔遮住胚芽鞘尖端下面一段，給予單側(cè)光照射側(cè)光照射實驗結(jié)論實驗結(jié)論：彎曲部位在尖端下面彎向光源生長彎向光源生長思考討論思考討論: 分別遮蓋胚芽鞘的頂端和它下面一段的目的是什么分別遮蓋胚芽鞘的頂端和它下面一段的目的是什么?生長但不彎曲生長但不彎曲彎向光源

7、生長彎向光源生長單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種端產(chǎn)生某種刺激刺激, ,當(dāng)這種刺當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時激傳遞到下部的伸長區(qū)時, ,會造成背光面生長快會造成背光面生長快, ,因而因而出現(xiàn)向光性彎曲。出現(xiàn)向光性彎曲。 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的稱胚芽鞘尖端產(chǎn)生的稱作什么作什么?在哪里產(chǎn)生？在哪里產(chǎn)生？傳到了哪里？傳到了哪里？胚芽鞘在單側(cè)光下胚芽鞘在單側(cè)光下彎向光源生長彎向光源生長生長但不彎曲生長但不彎曲不生長也不彎曲不生長也不彎曲結(jié)論：結(jié)論：（2） 詹森的實驗詹森的實驗這種刺激是什么這種刺激是什么? ?會不會是一種物質(zhì)？會不會是一種物質(zhì)？結(jié)論：結(jié)論：“刺激刺激”可以透過瓊脂塊傳

8、遞給下部可以透過瓊脂塊傳遞給下部（3）拜爾的實驗）拜爾的實驗結(jié)論：胚芽鞘頂尖產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的結(jié)論：胚芽鞘頂尖產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的 根據(jù)達(dá)爾文、詹森、拜爾等一系列實根據(jù)達(dá)爾文、詹森、拜爾等一系列實驗結(jié)果，能得出什么結(jié)論驗結(jié)果，能得出什么結(jié)論?胚芽鞘的頂尖產(chǎn)生的刺激胚芽鞘的頂尖產(chǎn)生的刺激可能可能是一是一種化學(xué)物質(zhì)種化學(xué)物質(zhì),這種化學(xué)物質(zhì)的分布不均勻這種化學(xué)物質(zhì)的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。造成了胚芽鞘的彎曲生長。 究竟是不是化學(xué)物質(zhì)呢？如果是，是究竟是不是化學(xué)物質(zhì)呢？如果是，是哪種化學(xué)物質(zhì)？哪種化學(xué)物質(zhì)？（4）溫特的實驗）溫特的實驗朝朝對側(cè)彎曲生長對側(cè)彎曲生長

9、不生長也不生長也不彎曲不彎曲結(jié)論：結(jié)論：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端確實確實產(chǎn)生了某種物質(zhì)，這種物質(zhì)從產(chǎn)生了某種物質(zhì)，這種物質(zhì)從尖端運輸?shù)较虏?，并且能夠促使胚芽鞘下面某些部分尖端運輸?shù)较虏浚⑶夷軌虼偈古哐壳氏旅婺承┎糠值纳L。的生長。 單側(cè)光照射導(dǎo)致生長素單側(cè)光照射導(dǎo)致生長素在向光側(cè)和背光側(cè)在向光側(cè)和背光側(cè)分布不均分布不均勻勻造成的。生長素在背光側(cè)造成的。生長素在背光側(cè)比向光側(cè)分布多，因而引起比向光側(cè)分布多，因而引起兩側(cè)的生長不均勻兩側(cè)的生長不均勻,從而造成從而造成向光彎曲。向光彎曲。植物向光性的原因植物向光性的原因 ）四個四個“部位部位”：生長素的產(chǎn)生部位、作用部：生長素的產(chǎn)生部位、作用部位、

10、感光部位、生長和彎曲部位。位、感光部位、生長和彎曲部位。 生長素產(chǎn)生的部位： 作用部位： 感光的部位： 彎曲的部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下的部位尖端以下的部位尖端以下的部位尖端以下的部位生長素發(fā)現(xiàn)過程的生長素發(fā)現(xiàn)過程的總結(jié)與應(yīng)用總結(jié)與應(yīng)用 由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從_運送運送到到_，對植物生長發(fā)育有，對植物生長發(fā)育有顯著顯著影影響的微量響的微量_。產(chǎn)生部位產(chǎn)生部位作用部位作用部位有機物有機物 除生長素外，還發(fā)現(xiàn)了赤霉素、細(xì)胞除生長素外，還發(fā)現(xiàn)了赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等分裂素、脫落酸和乙烯等3、植物激素的概念、植物激素的概念二、生長素的產(chǎn)

11、生、運輸和分布二、生長素的產(chǎn)生、運輸和分布形態(tài)學(xué)的上端和下端形態(tài)學(xué)的上端和下端地上部分：地上部分：A、層次越高的枝條相對下面的枝條為形態(tài)學(xué)的上。、層次越高的枝條相對下面的枝條為形態(tài)學(xué)的上。B、以樹干中軸為基準(zhǔn)，同一枝條距中軸越遠(yuǎn)則是形、以樹干中軸為基準(zhǔn)，同一枝條距中軸越遠(yuǎn)則是形態(tài)學(xué)的上。態(tài)學(xué)的上。地下部分：地下部分：A、以地面為基準(zhǔn)，距地面越深的根為形態(tài)學(xué)的上。、以地面為基準(zhǔn)，距地面越深的根為形態(tài)學(xué)的上。B、以主根中軸為基準(zhǔn)，同一側(cè)根距中軸越遠(yuǎn)則是形、以主根中軸為基準(zhǔn)，同一側(cè)根距中軸越遠(yuǎn)則是形態(tài)學(xué)的上。態(tài)學(xué)的上。形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)下端產(chǎn)生部位作用部位生長素的產(chǎn)生部位：生長素的

12、產(chǎn)生部位：生長素的分布：生長素的分布：運輸特點：運輸特點：主要在主要在幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子_可轉(zhuǎn)化成生長素可轉(zhuǎn)化成生長素大多集中在大多集中在生長旺盛的部位生長旺盛的部位從植物體從植物體形態(tài)學(xué)形態(tài)學(xué)_向向形態(tài)學(xué)形態(tài)學(xué)_運輸運輸 色氨酸色氨酸如胚芽鞘、分生組織、形成層、發(fā)育的如胚芽鞘、分生組織、形成層、發(fā)育的種子和果實種子和果實非極性運輸非極性運輸極性運輸極性運輸橫向運輸橫向運輸從胚芽鞘尖端從胚芽鞘尖端_一側(cè)向一側(cè)向_一側(cè)運輸一側(cè)運輸成熟組織中成熟組織中（主動運輸）（主動運輸）向光向光背光背光上端上端下端下端提醒：提醒：單側(cè)光單側(cè)光只影響只影響生長素的生長素的分布分布，

13、不影響不影響生長素的生長素的合成合成。瓊脂塊瓊脂塊無感光無感光作用作用單側(cè)光刺激時單側(cè)光刺激時,生長素在生長素在尖端尖端既進(jìn)行橫向運輸，既進(jìn)行橫向運輸，又進(jìn)行極性運輸又進(jìn)行極性運輸 背光一側(cè)向光一側(cè)生長素多生長素少細(xì)胞生長快細(xì)胞生長慢單側(cè)光引起生長素背光運輸(尖端)向光性原因：在單側(cè)光照射下，向光性原因：在單側(cè)光照射下， 背光一側(cè)生長素分布多，細(xì)胞生長快，背光一側(cè)生長素分布多，細(xì)胞生長快，向光一側(cè)生長素分布少，細(xì)胞生長慢，向光一側(cè)生長素分布少，細(xì)胞生長慢，結(jié)果使莖朝向光源一側(cè)彎曲。結(jié)果使莖朝向光源一側(cè)彎曲。 實驗設(shè)計方案的內(nèi)容 一個比較完整的實驗設(shè)計方案，一般包括以下內(nèi)容： 1、實驗題目。 2

14、、假設(shè)。即對可見現(xiàn)象提出的一種可檢測的解釋。 符合事實假設(shè)成立 提出假設(shè)尋找證據(jù) 不符合事實假設(shè)不成立 3、預(yù)期。即在檢測一個假設(shè)之前，先提出實驗的預(yù)期結(jié)果。如果預(yù)期沒有實現(xiàn)，則說明假設(shè)不成立；如果預(yù)期得到實現(xiàn)，則假設(shè)成立。 4、實驗。根據(jù)實驗的目的和提出的假設(shè)，來具體設(shè)計實驗的方法步驟。在實驗的方法步驟設(shè)計中，必須遵循對照的原則。對照的常用方法有以下幾種。 空白對照：不給對照組任何處理因素。 條件對照：給對照組施以部分實驗因素，但不是所要研究的處理因素。 自身對照：對照和實驗都在同一研究對象上進(jìn)行。 相互對照：不單設(shè)對照組，而是幾個實驗組相互對照。 在實驗中要注意“變量”的控制，一般只確認(rèn)一

15、個變量，即對實驗結(jié)果有影響的變量。 5、觀察和收集數(shù)據(jù)。在實驗方案中要事先設(shè)計定時觀察的內(nèi)容和觀察的次數(shù)，同時應(yīng)按要求進(jìn)行觀察，并將觀察到的現(xiàn)象和結(jié)果如實記錄下來。有的實驗還需要收集數(shù)據(jù)。 6、分析。對記錄下來的現(xiàn)象、結(jié)果、數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析，有的可以用圖表表示出來。 7、推論。即根據(jù)實驗事實進(jìn)行推理，得出結(jié)論的過程。 8、交流。即寫出書面實驗報告。課堂小結(jié)：課堂小結(jié)：生長素的產(chǎn)生長素的產(chǎn)生、運輸、生、運輸、和分布和分布1、下列不屬于植物向性運動的是、下列不屬于植物向性運動的是 （ ）A、植物的根向肥料較多的地方生長、植物的根向肥料較多的地方生長 B、植物的根向地心方向生長、植物的根向地心方向

16、生長 C、含羞草的小葉受觸摸合攏、含羞草的小葉受觸摸合攏 D、植物向光生長、植物向光生長2、胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位，感受光刺激的、胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位，感受光刺激的部位，彎曲生長的部位分別是部位，彎曲生長的部位分別是 （ ）A、尖端、尖端、尖端、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端下面的部分、尖端、尖端、尖端下面的部分C、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D、尖端、尖端下面的部分、尖端、尖端、尖端下面的部分、尖端CB3、在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)、在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗，固定光源的光可以從窗口射開一小窗，固定光源的光可以從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每持每15分鐘均速轉(zhuǎn)一周。一星期后幼苗分鐘均速轉(zhuǎn)一周。一