2013國考行測邏輯判斷：論證類題目解題技巧

1、2013國考行測邏輯判斷：論證類題目解題技巧一、論證類題目的題型概述及判定加強論證題目是要求考生通過讀題，在了解題干中心思想，論證內容的基 礎上從選項中選出最能加強論證內容的一項。題型判定：通 過設問體現(xiàn)，關鍵詞有：支持，前提，假設削弱論證題目是要求考生通過讀題，在了解題干中心思想，論證內容的基 礎上從選項中選出最能加強論證內容的一項。題型判定：通 過設問體現(xiàn)，關鍵詞：削弱，質疑，反駁二、論證類題目的常見加強/削弱方式 加強論證削弱論證論題統(tǒng)一統(tǒng)一 論點肯定論點否定論點論據(jù)肯定論據(jù)、補充論據(jù)否定論據(jù)、 補充論據(jù)論證建立聯(lián)系拆斷聯(lián)系三、排除錯誤選項的技巧（一）偷換概念（偷詞，換詞）一定不選。偷換

2、概念是指把不同的概念當做同一個概念來使用，是一種違反同一 律的邏輯錯誤。（二）話題不一致（題干圍繞的話題與選項的話題不一致），一定不選。保持話題一致才可以使 論據(jù)和論點有機統(tǒng)一，所以在解題時要注意收斂思維，直擊問題的范圍，排除與題干話題不一致的答案。（三）不確定選項（題干中含有可能、是否等字眼 ），一定不選。如 果選項，本身就無法確定，有多種可能情況，那么它就沒有任何加強、削弱力度。（四）如果兩種加強或削弱方式同時存在，依據(jù)削弱力度，不選力度弱的。加強力度：加強論點>加強論證>加強論據(jù)肖U弱力度：肖U弱論點>削弱論證>削弱論據(jù)四、技巧演練（2008-國家-87）史書記載

3、，春秋戰(zhàn)國時期的古滇國歷時五百余年，在 云南歷的地位頗為重要。古滇國的青銅文化吸收和融合了不 同地區(qū)和民族的文化精華，然而東漢以后，古滇國卻神秘消 失，唐代以后的史書上竟沒留下任何記載。近年來，撫仙湖 南岸江川縣李家山墓葬群出土了數(shù)千件古滇青銅器，撫仙湖 北岸相連的晉寧石寨山曾出土滇王印。據(jù)此，考古學家推測 云南撫仙湖水下古城就是神秘消失的古滇王城。以下哪項如果為真，最能支持上述推測？A.在撫仙湖水下古城，也發(fā)現(xiàn)了大量青銅器 B.按考古常規(guī)看，王國都城附近都 有墓葬群C.撫仙湖水下古城與史料記載的古滇國都位于今云南省境內D.據(jù)專家推測，撫仙湖水下古城與古滇國處于同一歷史時期 答案：B解析：通過

4、閱讀問題，發(fā)現(xiàn)存在“支持”這個關鍵詞，可知此題為加強論證題，題 干中的論點是“考古學家推測云南撫仙湖水下古城就是神 秘消失的古滇王城?！闭摀?jù)是“撫仙湖南岸江川縣李家山墓 葬群出土了數(shù)千件古滇青銅器，撫仙湖北岸相連的晉寧石寨 山曾出土滇王印?！蔽覀兛梢园l(fā)現(xiàn)“撫仙湖南岸江川縣李家山墓葬群”這個論據(jù)是無法直接推出“古滇王國”這個論 點的，論據(jù)與論點之間缺少一個必要的聯(lián)系，那么我們就需 要將它們之間的必要聯(lián)系建立起來。A選項提到“青銅器”，而題干提到的是“古滇青銅器”，不是一個概念，根據(jù)技巧 一，偷換概念的選項不選，所以直接排除；B選項建立起了論據(jù)“墓葬群”與論點“古滇王國”之間的必要聯(lián)系，加強 了論

5、證，而 C D選項雖然也有一定的加強力度，但都只能 作為一個論據(jù)補充到題干中去，加強論據(jù)。根據(jù)技巧四，女口 果兩種加強或削弱方式同時存在，依據(jù)削弱力度，不選力度 弱的。而加強論證的力度要大于加強論據(jù)的力度，所以，不 選C D,選Bo（2008-國家-86）歷一度盛行的古埃及、古巴比倫、古瑪雅的語言文字已成歷史塵埃，世界上現(xiàn)存的 6000多種語言文字，平均每兩周就消失一種。由此推算，到 2050年，世界上將有90%的語言文字滅絕。以下哪項如果為 真，最能反駁以上觀點？A。有許多語言學家正在研究這些語言文字B。古代語言文字往往是隨著文明被征服而滅絕的 Co許多瀕危語言文字已經(jīng)得到了重視和有效的保護

6、Do現(xiàn)代的非文盲比例與古代相比有非常顯著的降低答案：C解析：通過閱讀問題，發(fā)現(xiàn)問題中存在“反駁”這個關鍵詞， 可知此題為一個削弱論證題。論點是“由此推算，到2050年，世界上將有90%的語言文字滅絕”。論據(jù)是“世界上現(xiàn) 存的6000多種語言文字，平均每兩周就消失一種”。題干談論的話題是語言文字火不火絕。下面看一下選項，A選項是在說有語言學家研究，B選項是在說語言文字滅絕的原因， D選項談論的是文盲比例問題，這三個選項與題干的話題都 不一致，根據(jù)技巧二話題不一致的選項不選，所以直接排除。而通過分析C選項，我們可以發(fā)現(xiàn)，它可以作為一個論據(jù)補 充到題干中去，從而削弱論據(jù)，所以選擇Co(2010-國家

7、-90)甲國生產(chǎn)了一種型號為 su-34的新型戰(zhàn)斗機，乙國在 是否要引進這種戰(zhàn)斗機的問題上，出現(xiàn)了兩種不同的聲音。 支持者認為su-34較以往引進的su-30有更加強大的對地攻 擊作戰(zhàn)能力。以下哪項如果為真，最能削弱支持者的聲音？ ()A。目前市場上有比su-34性能更好的其他型號戰(zhàn)斗機 B.su-30足以滿足對地攻擊的需要，目前乙國需要提升的是 對空攻擊作戰(zhàn)能力 C。目前還沒有實際數(shù)據(jù)顯示究竟是否 su-34有更大強大的對地攻擊作戰(zhàn)能力D。甲乙兩國目前在雙邊貿(mào)易中存在諸多摩擦，引入su-34會有很多實際困難答案：B 解析：問題中出現(xiàn)“削弱”這個關鍵詞，可知此 題為加強論證題。論點是“引進su

8、 -34”，題干的話題是要不要引進su-34。下面分析一下四個選項：A選項是在說有比su-34更好的，D選項是在說引進su-34存在困難，它們 都和題干的話題不一致，根據(jù)技巧二直接排除。C選項存在“是否”這個詞，主要意思是在說有可能 su-34強，那就引 進su-34，也有可能su-30強，那就引進su-30 ,它本身就是一個不確定的選項，根據(jù)技巧三不確定選項不選，所以直接排除。再分析一下 B選項，它是在說引進 su-30足夠了， 不需要su-34，是直接對論點的否定，否定論點是削弱論點 的方式，所以選擇 Bo以上則是四大排除錯誤選項的技巧：（一）偷換概念（偷詞，換詞）一定不選。（二）話題不一致 （題干圍繞的話題與選項的話題不一致），一