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文檔簡介
1、分?jǐn)?shù)除法(二)臨泉縣楊橋鎮(zhèn)腰莊小學(xué)王愛臣教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力,以及判斷、推理能力。通過分析的出結(jié)論。知識目標(biāo):體驗(yàn)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法,在討論交流的基礎(chǔ)上總結(jié)出計算法則,并能正確的計算。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生愿意交流合作,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來源于生活,體驗(yàn)操作的歡樂。教學(xué)重點(diǎn):整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算法則推導(dǎo)過程。教學(xué)策略:在小組間交流合作的基礎(chǔ)上,通過操作得出結(jié)論。教學(xué)準(zhǔn)備:投影儀教學(xué)過程:2課時第一課時一、導(dǎo)入新課。前一課我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法,你們還記得嗎?老師考一考你們好嗎,看題目。5+5=2+4=1+7=957指名說出計算方法和結(jié)果,并評價。那么這一節(jié)課我
2、們繼續(xù)學(xué)習(xí)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法。好不好。(好)二、學(xué)習(xí)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)用投影儀出示課本的題目1、有4張同樣的大餅每兩張為一份,可以分成多少份?指名回答:4+2=?并說出列式的依據(jù)。2、有4張同樣的大餅每一張為一份,可以分成多少份?指名回答:4+1=?并說出列式的依據(jù)。3、有4張同樣的大餅每兩張為一份讓學(xué)生畫一畫,涂一涂,并在小組間交流討論,最后全班交流,指名回答。教師小結(jié):從圖上看出結(jié)果是8,4+1=8,也可以用24X2=8來表示。4、有4張同樣的大餅,每1張為一份,可以分成多3教師評價少份?每:張為一份,可以分成多少份?在小組中解決這兩個問題,然后全班交流,三、計算法則的教學(xué)出示一下題目4+1 () 4X224+1 () 4X44一 1 ,、一2+1 ()2X334+1() 4X332+1() 2X222+2() 2X332先讓學(xué)生計算,交流結(jié)果。然后提出問題,你通過看算式和結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)什么?全班交流,教師小結(jié):除以一個數(shù)(零除外)等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。四、鞏固目標(biāo)1、課本中的畫一畫。先指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上畫出線段圖,然后利用線段圖列出算式,并計算結(jié)果。同桌判定。2、試一試題目獨(dú)立計
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