2018-2019學(xué)年第二學(xué)期七年級道德與法治試卷分析

1、2018-2019 學(xué)年第二學(xué)期七年級道德與法治試卷分析一、 試題分析本份試卷考查的是人教版七年級道德與法治下冊內(nèi)容，試卷題型分為單項選擇題（20道小題共40分）、非選擇題（四道材料分析題，共60 分）。時間為90 分鐘，分值為100 分，本試卷難度整體適中，立足于基礎(chǔ)知識，與學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)，題目設(shè)計具有簡明性，考查了學(xué)生的識記、理解和運(yùn)用的能力，試題的開放性和探究性較大，體現(xiàn)了能力立意，體現(xiàn)了中考的方向和趨勢，但又做到了活而有度，活而不難，是一份有考點(diǎn)有"出彩"點(diǎn)的值得鑒賞的試卷。例如每道試題的最后一問，都側(cè)重于學(xué)生的踐行，把學(xué)生的情感態(tài)度價值觀落到了行動上，體

2、現(xiàn)了思想性、人文性和實踐性的原則。二、學(xué)生答題情況分析我擔(dān)任六個班的道德與法治課，參評人數(shù)309 人，六個班的平均分為： 63.40，優(yōu)秀人數(shù)：32人，優(yōu)秀率為10.36%，及格人數(shù)：194人，及格率為62.78%，成績非常不理想，究其原因，失分情況如下：1. 教材基礎(chǔ)知識和核心內(nèi)容沒有掌握。本張試卷還是比較側(cè)重于對教材的基礎(chǔ)知識和核心內(nèi)容的考查。學(xué)生失分的重要原因就是學(xué)生對教材知識沒有做到準(zhǔn)確記憶和熟練運(yùn)用。選擇題滿分40分的 202人， 30分以上的有279人，選擇題都屬于對教材知識記憶能力的考查，屬于教材知識的再現(xiàn)，但由于學(xué)生沒有準(zhǔn)確記憶而出現(xiàn)了嚴(yán)重的失分現(xiàn)象。第一個選擇題為：2019

3、年是（）100 周年，也是（） 70周年 因為我們一直說2019年是 建國 70周年，選項里有建國這個答案，學(xué)生不清楚“建國”和“中華人民共和國成立”是一回事，導(dǎo)致這道選擇題失分嚴(yán)重失分，因此普及時事政治知識的時候一定要講透徹。試卷中問第21 題雖然是材料分析題，但問題很明顯考察的是青春期的矛盾心理的主要表現(xiàn)有哪些？這么簡單的題有些同學(xué)卻與“青春期的情緒特點(diǎn)”混淆了，答非所問，因此丟分的原因就是基礎(chǔ)知識掌握不牢固。因此我們還需要多關(guān)注中下等學(xué)生，監(jiān)督他們牢固掌握基礎(chǔ)知識。2. 學(xué)生的審題能力較弱，不能正確理解材料的主旨，答非所問，對題干的設(shè)問理解不清楚而導(dǎo)致的丟分。例如：第22 題， 走進(jìn)生活

4、，回答問題,（1） 鏡頭一傳遞出哪些正能量？（至少回答出兩方面， 4 分）？（2） 根據(jù)漫畫和相關(guān)鏈接，從法律作用的角度談?wù)剬Α皺C(jī)動車禮讓行人”這一規(guī)定的看法？（4）請你簡要概括斑馬線上實現(xiàn)人車和諧的關(guān)鍵。第（1）題主要考查學(xué)生對正能量的認(rèn)識和理解，而同學(xué)們給的答案五花八門，比如有的答安全、開心等，根本就沒理解正能量的含義，也沒有根據(jù)教材知識結(jié)合材料回答問題。第 （2） 題考查的學(xué)生對法律的理解和運(yùn)用，有些同學(xué)答法律的特征、法治的作用等，很明顯沒有認(rèn)真審題。第（4）題考查的是法律的作用中的規(guī)范作用。大多數(shù)同學(xué)寫了好多卻偏離了該主題，所以得分不高！因此，上課要理論聯(lián)系實際，走近生活，融入生活，讓

5、學(xué)生開心地學(xué)！3. 學(xué)生死記硬背，不能靈活運(yùn)用，表達(dá)能力比較差，不能用學(xué)科語言回答問題。24 題是失分最多的一道題，如第（1）題，題目是這樣的： 老師的話題：同學(xué)們把自己的班級稱為“家”，積極參與討論班級建設(shè)，這說明了什么？你的意見：有些同學(xué)就蒙了，考試結(jié)束后就告訴我，老師，考試的題你沒講過，課本里也沒有，太難了。從同學(xué)們的話語中就能看出學(xué)生死記硬背，不會變通，導(dǎo)致他們無從下手。（3） 你打算如何為集體添光彩？但是好多學(xué)生沒有理解題意，有同學(xué)回答：“不打架，不罵人，見了老師主動問好，”這就是表達(dá)能力差，不會歸類。23 題的第（2）小題請你寫一句表達(dá)對祖國深厚情感的祝福語。（2 分） ，有的同學(xué)

6、卻沒有得分，有的寫了一首詩，有的寫“祖國是我們的母親，我們要保護(hù)好它”寫這個“它”字，那肯定零分?。?. 學(xué)生答案缺乏規(guī)范性而失分。（ 1） 學(xué)生答題的思路格式不夠規(guī)范，這主要體現(xiàn)在材料分析題上。（ 2） 學(xué)生答案語言不規(guī)范，使用非學(xué)科的語言進(jìn)行答題，如果僅僅看某問的答案，看不出這是道德與法治試題，沒有體現(xiàn)學(xué)科 語言和學(xué)科素養(yǎng)。（ 3） 書寫不規(guī)范。學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，字體潦草，需仔細(xì)辨認(rèn)；字體過大或過小，這在將來的中考電子閱卷中都會受到影響，應(yīng)從現(xiàn)在開始規(guī)范。三、教學(xué)啟示通過本次考試，我發(fā)現(xiàn)了工作中存在的問題：1、教材挖掘不深入。2、教法不靈活，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。3、新課標(biāo)下新

7、的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。4、差生未抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。因此，我要認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生。課堂上講練

8、結(jié)合，努力提高及格率，爭取較高優(yōu)秀率。四、改進(jìn)措施1、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識教學(xué)（ 1）突出主干知識、重點(diǎn)知識的教學(xué)在教學(xué)中，我們要緊緊依據(jù)大綱，以教材為載體，對重點(diǎn)的內(nèi)容，我們要重點(diǎn)突出，講清來龍去脈，按照"是什么、為什么、怎么辦 " 的思路引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會構(gòu)建知識體現(xiàn)，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科能力。在課堂教學(xué)中，不要局限于記住幾個零散知識點(diǎn)，如果意義不明，完全機(jī)器記憶，很快就會遺忘，形成記憶殘缺，知識學(xué)習(xí)不深入，容易造成學(xué)生急功近利，學(xué)習(xí)不踏實，心態(tài)浮躁。教學(xué)中一定要一環(huán)緊扣一環(huán)，吃不得夾生飯。（2）注重知識教學(xué)的系統(tǒng)性和完整性。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會知識體系，應(yīng)對思想品德的綜合性和實踐性考試

9、的要求。2、注重能力培養(yǎng)初中道德與法治教學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力；增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐活動的能力。這就要求我們注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，逐步掌握學(xué)習(xí)道德與法治的一些基本技能和方法。能力的培養(yǎng)不是一躇而就的，它需要我們在教學(xué)中逐漸滲透、潛移默化，徹底拋棄傳統(tǒng)的"填鴨式 "、 "滿堂灌 ". 教師在教學(xué)中扮演的是合作者、支持者和引導(dǎo)者的角色，設(shè)置平等的互動交流平臺，通過精心設(shè)置的課堂提問，由淺入深，由易到難，充分引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考。不要照本宣科，要創(chuàng)設(shè)新情境，組織精當(dāng)?shù)牟牧?，引領(lǐng)學(xué)生去探究、去實踐、去創(chuàng)新。惟有如此，才能發(fā)展學(xué)生的不同才能，也才能為學(xué)生今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)積蓄能量和潛力。3、加強(qiáng)技巧性訓(xùn)練（ 1）加強(qiáng)學(xué)生的審題能力訓(xùn)練，教會學(xué)生審清時間空間，審準(zhǔn)關(guān)鍵詞的意思，審準(zhǔn)答題方向，選擇題怎么做，辨析題怎么做，觀察與思考題怎么做，活動探索題從哪里入手，如何解剖，如何分解，如何表述，有計劃地用相關(guān)試題進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，讓學(xué)生明確回答相關(guān)問題的要領(lǐng)，從而增強(qiáng)學(xué)生的思維能力和應(yīng)試能力。（ 2）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，平時教學(xué)中不要放松對學(xué)生的嚴(yán)格要求，督促學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真閱讀、認(rèn)真答題、認(rèn)真寫字的好習(xí)慣。五、命題建議本試卷結(jié)構(gòu)簡約、合理，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)很好的處理好 客觀 題與 主 觀 題 的 比 例 ，難 易 適