青年志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

1、青年志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 社會(huì)實(shí)踐是人類發(fā)現(xiàn)真理、運(yùn)用真理、驗(yàn)證真理、發(fā)展 真理的基礎(chǔ)，但發(fā)現(xiàn)新的真理不能單單只有社會(huì)實(shí)踐，還必 須在此基礎(chǔ)上與辯證思考相接合。下面是小編提供的青年志 愿者暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文，希望大家認(rèn)真閱讀 ! 【 1】青年志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一直以來我都想做一名志愿者，為社會(huì)獻(xiàn)上自己的一份綿薄之力。因此，這個(gè) 暑假，我利用自己的時(shí)間、自己的專業(yè)知識(shí)、自己的經(jīng)驗(yàn)主 動(dòng)為那些備戰(zhàn)高考的同學(xué)輔導(dǎo)。在 20 天的志愿活動(dòng)中，我 收獲頗多， 感慨頗多。雖然這次志愿服務(wù)充滿了挑戰(zhàn)和勞累， 但是細(xì)細(xì)回想，卻是幸福和快樂的記憶占據(jù)了腦海的大部分 空間。志愿服務(wù)的感覺，就像加了糖

2、的咖啡，初嘗是苦的， 澀澀的，但不久之后，就會(huì)感到沁人心脾的醇香。一、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 作為教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)校中學(xué)習(xí)了很多關(guān)于如 何教育學(xué)生的知識(shí)。但都是通過課本學(xué)來的，對(duì)于很多知識(shí) 的掌握只是一知半解，這次輔導(dǎo)活動(dòng)給我提供了一次實(shí)踐的 機(jī)會(huì)，讓我更加深刻的掌握了教育學(xué)的許多專業(yè)知識(shí)。 比如： “師者，傳道，授業(yè)，解惑也。 ”雖然，我們都知道這是作 為老師最基本的職能，但是，唯有真正的實(shí)踐，我們才會(huì)懂 得要想做好這一項(xiàng)是多么的難啊 ! 在給同學(xué)們講解題目的過 程中，我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)公式中那些 晦澀的文字，如何編順口溜讓同學(xué)們記住地理上難記的地 名，如何

3、講解英語(yǔ)語(yǔ)法讓同學(xué)們記得更牢固。在輔導(dǎo)中，我 雖然遇到困難、壓力。但一路走來，真是獲益匪淺，我學(xué)會(huì) 了培養(yǎng)自己的耐心、細(xì)心 ; 培養(yǎng)自己的組織能力 ; 如何與同學(xué) 們搞好關(guān)系。更重要的一點(diǎn)就是讓我真正明白了陸游的那句 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。二、贈(zèng)人玫瑰，手有余香在這短短的 20 天的志愿活動(dòng)中，我付出了汗水卻感受 到了無(wú)盡的喜悅 ! 在輔導(dǎo)中，我為同學(xué)們掌握了以前不懂的 問題而高興，為同學(xué)們背過一篇文章而喜悅，為同學(xué)們?cè)诳?試中取得好成績(jī)而激動(dòng)。當(dāng)我結(jié)束這一段輔導(dǎo)回家時(shí)，收到 同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小小的禮物而感到快樂。有的同學(xué)說“姐 姐，這些天辛苦你了，等我們高考完之后一定去找你玩啊

4、! 聽到這些話真的讓我感動(dòng)萬(wàn)分。人需要快樂，快樂的多種多 樣，但奉獻(xiàn)的快樂卻是其他快樂不能比擬的。志愿服務(wù)就是 一種生活態(tài)度，選擇做志愿者就是一種生活方式。 “送人玫 瑰，手有余香” ，我在奉獻(xiàn)的同時(shí)，收獲著精神上的愉悅與 滿足!三、志愿活動(dòng)點(diǎn)綴生活，陶醉心靈 志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛 心、播種文明的過程。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言，它是感受社會(huì)關(guān) 懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言，它是提升社會(huì) 文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石。在這次輔導(dǎo)中，我毫 無(wú)保留的，不求回報(bào)的向那些需要我?guī)椭耐瑢W(xué)們伸出了援 助之手。社會(huì)實(shí)踐既幫助了那些同學(xué)，同時(shí)在志愿服務(wù)過程 中，我自己也得到提

5、高、 完善和發(fā)展， 精神和心靈得到滿足。 志愿服務(wù)既是“助人” ，亦是“自助” ，既“樂人” ，也“樂 己”。在幫助別人的過程中，純潔的是自己的心靈，凈化的 是自己的靈魂 !【 2】青年志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告不知不覺我們的田園使者進(jìn)入了中期審查，我也將我在這幾個(gè)月的田園使者活 動(dòng)中的收獲做一個(gè)總結(jié)。因?yàn)閷I(yè)的原因，我們平時(shí)的知識(shí) 都是與園藝產(chǎn)品有關(guān)的，而楊凌周邊又是有很多農(nóng)業(yè)合作 社，據(jù)了解他們也大都種植著園藝產(chǎn)品。當(dāng)初抱著將所學(xué)知 識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的態(tài)度，和幾個(gè)同學(xué)有了參加田園使者的活 動(dòng)。經(jīng)過前期的策劃我們也順利地得到了這次機(jī)會(huì)，被分到 了綠肥合作社?；顒?dòng)于 20xx 年 x 月份開始開展，

6、我們第一次去進(jìn)行活 動(dòng)通過合作社負(fù)責(zé)人交談了解到，主要對(duì)合作社有了一個(gè)大 致的了解，該合作社大部分都種植著西紅柿，少部分間隔種 植商品瓜。種植方式都采用日光溫室。接下來的時(shí)間里，我們每次分批，然后對(duì)合作社進(jìn)行一 定力所能及的幫助， 如對(duì)西紅柿的出現(xiàn)的問題， 如長(zhǎng)勢(shì)不好、 病害的發(fā)生進(jìn)行解決。有時(shí)也幫助做一些農(nóng)活，減輕了一少 部分合作社的工作量。通過這段時(shí)間的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際的 生產(chǎn)中是很有作用的，通過知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，也讓知識(shí)更 加牢固，對(duì)于課堂上的學(xué)習(xí)也更加有興趣。但是我在這次實(shí)踐中更大的收獲，發(fā)現(xiàn)了自身的更多的 問題，由于自己平時(shí)的懈怠，發(fā)現(xiàn)知識(shí)在應(yīng)用的時(shí)候是相當(dāng) 的不扎實(shí)。合作社的大爺大媽們由于看我們是大學(xué)生，覺得 我們掌握了更多的知識(shí)，但是事實(shí)證明，我們所掌握的知識(shí) 是與實(shí)踐有很大脫節(jié)的，我們一些常見的病害，我們都不能 確定應(yīng)該怎樣治理，到時(shí)我們只能講病狀采集，然后回學(xué)校 問老師，這樣就大大延誤了對(duì)病情的治療。通過這次活動(dòng)， 我意識(shí)到了要把平時(shí)的知識(shí)學(xué)好，要做到能實(shí)際的應(yīng)用，不 能僅僅為了去考試而只進(jìn)行簡(jiǎn)單的記憶。其次我發(fā)現(xiàn)我們應(yīng) 該經(jīng)常地去到田間地頭來進(jìn)行學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能發(fā)現(xiàn) 在實(shí)際的生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，才能解決實(shí)際的問題。