搭石(最新版)

1、廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)前進小學小學廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)前進小學小學 羅秀梅羅秀梅 初讀課文要求：初讀課文要求：v 大聲朗讀課文，讀準字音，大聲朗讀課文，讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾讀通句子，難讀的地方多讀幾遍遍 ，標出課文的自然段。，標出課文的自然段。qiqin n h hngng w wn n dudu譴責譴責 平衡平衡 平穩(wěn)平穩(wěn) 懶惰懶惰f f k s hng bo伏下伏下 挽褲挽褲 俗語俗語 山洪暴發(fā)山洪暴發(fā) 間隔間隔 一行人一行人 溪水猛漲溪水猛漲 jin hng zhng 中間中間 銀行銀行 頭暈腦漲頭暈腦漲jinxngzhngx chu協(xié)調(diào)有序協(xié)調(diào)有序 人影綽綽人影綽綽 清波漾漾

2、清波漾漾請你快速瀏覽課文，課文主要請你快速瀏覽課文，課文主要講了什么講了什么?作者通過描繪（ ）搭石、（ ）搭石等生活中的幾個平凡的情景，贊美了鄉(xiāng)親們（ ）的精神。擺擺走走無私奉獻無私奉獻 初讀課文要求：初讀課文要求：v默讀課文思考：什么是默讀課文思考：什么是“搭搭石石”?“搭石搭石”給你留下了怎樣的印給你留下了怎樣的印象象? 進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏橫著擺上一排，讓人們從上面

3、踏過，這就是過，這就是搭石搭石。平整方正平整方正二尺左右的間隔二尺左右的間隔 如果沒有搭石，家鄉(xiāng)的人們?nèi)绻麤]有搭石，家鄉(xiāng)的人們怎么過小溪呢？誰也能用課文怎么過小溪呢？誰也能用課文中的句子來說一說。中的句子來說一說。一次又一次的脫鞋挽褲啊，你體會一次又一次的脫鞋挽褲啊，你體會到了什么？到了什么？v山洪過后，人們出工、收工、趕集、山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲 。不便、麻煩、甚至很辛苦不便、麻煩、甚至很辛苦 進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些兩岸找來一些平整方

4、正平整方正的石頭，的石頭，按照按照二尺左右二尺左右的間隔，在小溪里的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是過，這就是搭石搭石。 “搭石搭石”給你留下了給你留下了怎樣的印象怎樣的印象?交流：交流：搭石，構成了家鄉(xiāng)的搭石，構成了家鄉(xiāng)的一道風景。一道風景。默讀默讀2-4自然段，用波浪線劃自然段，用波浪線劃出家鄉(xiāng)的人們走搭石的相關語出家鄉(xiāng)的人們走搭石的相關語句，再想一想那是一幅怎樣的句，再想一想那是一幅怎樣的畫面。畫面。v每當上工、下工，一每當上工、下工，一行行人走搭石的時人走搭石的時候，動作是那么候，動作是那么協(xié)協(xié)(xi)調(diào)有序調(diào)有序(x) ！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾清波漾漾，人影綽漾，人影綽（chu ）綽綽，給人畫一般，給人畫一般的美感。的美感。 綽：綽：A. 號號外號，諢名外號，諢名 B.寬裕；富裕寬裕；富裕C.形容姿態(tài)柔美形容姿態(tài)柔美 人很多，影子映在水里，很美人很多，影子映在水里，