汗液的形成和排出

1、汗液的形成和排出教材分析人體代謝廢物的排出主要有三條途徑，通過呼吸排出二氧化碳和少量的水，通過汗液排出部分水、無機(jī)鹽、和少量的尿素，通過尿液排出絕大多數(shù)廢物。本節(jié)主要探討第二個(gè)方面，講述了皮膚的結(jié)構(gòu)，以及汗液的形成和排出兩個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)：1說出皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。2說明汗液的形成和排出，以及對(duì)人體的意義。3確立器官的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。4注重生活中要講衛(wèi)生，常洗澡、勤換衣，讓皮膚保持清潔。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：（1）掌握皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。（2）說明汗液的形成和排出，以及對(duì)人體的意義。難點(diǎn)：樹立生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入，展示目標(biāo)人們常說“這個(gè)人的臉皮可真厚”

2、，臉部的皮膚真的很厚嗎；一些同學(xué)進(jìn)入青少年期以后，發(fā)現(xiàn)自己的臉上長(zhǎng)出了“小痘痘”，這是怎么回事又該怎樣預(yù)防呢；皮膚常年暴露在外接觸許多細(xì)菌，為什么不腐爛變質(zhì)呢；這些問題都與皮膚的結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。二、目標(biāo)定向、自主學(xué)習(xí): 自主學(xué)習(xí),學(xué)生看書，教師巡視，注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，了解學(xué)情，督促學(xué)生認(rèn)真自學(xué)探點(diǎn)一：皮膚的結(jié)構(gòu):我們割破手指時(shí)，用手拿鹽為什么會(huì)很疼？請(qǐng)同學(xué)們來一起探究皮膚的結(jié)構(gòu)（教師出示課件皮膚的結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生結(jié)合課本自主學(xué)習(xí)完成下列問題：）1觀察課本圖3.4-5皮膚結(jié)構(gòu)模式圖，辨別皮膚的結(jié)構(gòu)。討論：（一）、皮膚由哪幾部分組成？各部分有什么特點(diǎn)？2、皮下組織位于-下面。3、皮膚附屬結(jié)構(gòu)

3、：1、2、3、4、 等。（二）、根據(jù)皮膚的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，討論以下問題：1、掉落的“頭皮屑”是哪個(gè)部位的細(xì)胞？這層細(xì)胞不斷脫落為什么我們的皮膚沒有變薄呢？2、皮膚受傷后，過一段時(shí)間傷口就愈合了，這與皮膚的哪個(gè)部位有關(guān)？3、為什么常受日光照射的皮膚比較黑？這與皮膚哪層有關(guān)？4、“一針見血”，這一針扎到了皮膚的哪一層？為什么手被針扎破了我們會(huì)感到疼？5、剛洗過臉后，皮膚有干、緊繃的感覺，為什么過一段時(shí)間這種感覺消失？為什么頭發(fā)幾天不洗會(huì)變的很油？探點(diǎn)二：汗液的形成和排出人熱的夏季為什么人會(huì)出汗？汗液是怎樣排出來的？（引導(dǎo)學(xué)生自讀課本，思考、討論完成）仔細(xì)閱讀課本7172頁(yè)一段，回答以下問題：1、 人體全

4、身約有230萬個(gè)汗腺，汗腺有哪幾部分構(gòu)成？2、 汗腺各部分的位置和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是怎樣的？汗液是怎樣形成的？3、為什么人在天熱時(shí)出汗多，天冷時(shí)很少出汗呢？（觀察下面圖，討論完成問題）1、 當(dāng)外界溫度較高時(shí)，皮膚內(nèi)的大多數(shù)血管- ，血流量-，皮膚的溫度會(huì)升高，因而由皮膚直接散發(fā)的熱量-；與此同時(shí)，汗液分泌-，通過汗液的蒸發(fā)，又從外表帶走一些熱量，使人體的體溫保持正常而不致升高。2、 當(dāng)外界溫度較低時(shí)，又怎樣呢？由此可見，皮膚有-的功能。通過以上的探討，我們一起來總結(jié)完善皮膚的功能：1、- 2、-3、-4、-5、- 知識(shí)點(diǎn)三：皮膚的衛(wèi)生保健：皮膚有維護(hù)人體健康的多方面功能，我們應(yīng)該怎樣做好皮膚的衛(wèi)生保健

5、呢？（閱讀課本72頁(yè)最后一段）三、合作探究、交流展示：1、教師出示多媒體課件，組織引導(dǎo)學(xué)生討論自學(xué)中遇到的問題2、學(xué)生一組為單位交流展示（搶答與指定學(xué)生回答相結(jié)合），調(diào)動(dòng)學(xué)生大膽發(fā)言，談自己對(duì)問題的看法，。3、先讓學(xué)生相互評(píng)價(jià)，然后教師給予肯定，強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意的問題。四、強(qiáng)化訓(xùn)練、拓展提升學(xué)生自主練習(xí)與小組合作相結(jié)合，掌握本節(jié)的主要內(nèi)容。1、探究皮膚的結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性：1）-使其具有保護(hù)功能。2）-使其有分泌與排泄功能。3）-使其有調(diào)節(jié)體溫的功能。4）-使其有感受外界刺激的功能。5）-使其有再生能力。2、說出人體排泄的主要三條途徑。五、反思感悟、歸結(jié)升華引導(dǎo)學(xué)生談本節(jié)的收獲和疑問，結(jié)合學(xué)生的回答

6、教師補(bǔ)充小結(jié)本節(jié)內(nèi)容。六、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、反饋矯正1、教師出示達(dá)標(biāo)檢測(cè)題。學(xué)生獨(dú)立完成。2、根據(jù)答案，學(xué)生互相訂正，明確錯(cuò)誤原因。1.人體的表皮不斷更新，脫落的皮屑來自（ ）A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織2.下列各項(xiàng)沒有血管和神經(jīng)的是（ ）A.真皮 B.表皮 C.皮下組織 D.肌肉組織3.皮膚受到創(chuàng)傷后能夠愈合，起作用的結(jié)構(gòu)是（ ）A.角質(zhì)層 B.生發(fā)層 C.真皮 D.皮下組織4.生活在高原上的民族，他們的膚色應(yīng)該是（ ）A.黑色素多，皮膚顏色深 B.黑色素少，皮膚顏色淺C.夏天膚色深，冬天膚色淺 D.無一定規(guī)律5.小王的手被劃破并感到疼痛，是因?yàn)槠つw真皮里分布有（ ）A.毛細(xì)血管 B.感覺神經(jīng)末梢 C.汗腺 D.黑色素細(xì)胞6.下列各項(xiàng)中，不屬于人體皮膚的功能的是（ ）A.保護(hù) B.調(diào)節(jié)體溫 C.排泄 D.呼吸7、某有些人喝了酒臉色緋紅，其生理變化發(fā)生在皮膚的（ ）A、角質(zhì)層 B、生發(fā)層 C、真皮 D、皮下組織8、下列各項(xiàng)中，不屬于皮膚附屬物的是（ ）A、毛發(fā) B、汗腺、皮脂腺 C、指（趾）甲 D、毛細(xì)血管9、人的手掌上的厚皮俗稱“老繭”，其顯著增厚的部分屬于（ ） A、生發(fā)層 B、角質(zhì)層 C、皮下