八禮四儀之言談之禮主題班會(huì)

1、故事一：故事一：岳飛岳飛問路問路 岳飛岳飛和牛皋一同赴京趕考的考前頭一天，牛和牛皋一同赴京趕考的考前頭一天，牛皋想去看看武試考場到底啥模樣，于是獨(dú)自一人皋想去看看武試考場到底啥模樣，于是獨(dú)自一人出門。遇見一個(gè)老頭，問：出門。遇見一個(gè)老頭，問：“喂！老倌，去校場喂！老倌，去校場咋走？咋走？”老頭抬頭一看，見這位武士面目不善，老頭抬頭一看，見這位武士面目不善，又出言粗俗，即顯不悅之色。當(dāng)下緘口不語，顧又出言粗俗，即顯不悅之色。當(dāng)下緘口不語，顧自未予搭理只與牛皋擦肩而過。結(jié)果牛皋走了許自未予搭理只與牛皋擦肩而過。結(jié)果牛皋走了許多冤枉路才找到京城校場。岳飛在旅店好長時(shí)間多冤枉路才找到京城校場。岳飛在旅

2、店好長時(shí)間不見牛皋人影，估計(jì)他去了校場?？峙８扌袨榇植灰娕８奕擞?，估計(jì)他去了校場。恐牛皋行為粗魯莽撞，無端惹事，也離開旅店去找牛皋。路見魯莽撞，無端惹事，也離開旅店去找牛皋。路見一老者，拱手道：一老者，拱手道：“敢問老伯，去校場的路怎么敢問老伯，去校場的路怎么走啊？走啊？”老伯詳細(xì)指點(diǎn)路徑。岳飛不多時(shí)來到校老伯詳細(xì)指點(diǎn)路徑。岳飛不多時(shí)來到校場。場。 同樣同樣的問路，得到的卻是不同的結(jié)果，毋庸的問路，得到的卻是不同的結(jié)果，毋庸置疑是文明禮貌所產(chǎn)生的作用。置疑是文明禮貌所產(chǎn)生的作用。故事二：故事二：周總理理發(fā)周總理理發(fā) 朱師傅朱師傅為周總理理發(fā)二十多年。有一次為周總理理發(fā)二十多年。有一次刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，臉上被劃了一刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，臉上被劃了一道小口子，朱師傅深感不安。周總理安慰他道小口子，朱師傅深感不安。周總理安慰他說：說：“這不能怪您，怪我咳嗽沒有向您打招這不能怪您，怪我咳嗽沒有向您打招呼，還幸虧您刀子躲得快哩！呼，還幸虧您刀子躲得快哩！”朱師傅聽了朱師傅聽了總理的話深受感動(dòng)?？梢娢难?、和氣、寬容總理的話深受感動(dòng)?？梢娢难拧⒑蜌?、寬容的語言，不但溝通了人們的心靈，而且反映的語言，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。故事三：故事三：言談禮儀三字經(jīng)言談禮儀三字經(jīng)文