解釋下面句子中加點的詞語成長博客

1、語文版七年級下冊第七單元測試卷班級 姓名 座號 一、解釋下面句子中加點的詞語（12分）1、因匿主家，吏不能得（ ） 2、欲棰殺之（ ）3、宣于夏門亭候之（ ） 4、流血被面（ ）5、年七十四，卒于官（ ） 6、宣兩手據(jù)地（ ）7、強項鄰出（ ）8、包拯知天長縣（ ） 9、尋復有來告私殺牛者（ ）10、徒知端州（ ） 11、使契丹（ ） 12、以刺疆事耶（ ）13、召權(quán)知開封府（ ）14、聞?wù)呓詰勚?）15、凡訴訟不得徑造庭下（ ）16、拯曰：“第歸，殺而鬻之?！?（ ）（ ） 17、飾名姝遺之（ ）18、吳玠素服飛（ ）； 19、與人不茍合，不偽辭色悅?cè)耍?）（ ）20、師每休舍（ ） 21

2、、卒有疾（ ） 22、猝遇敵不動（ ）23、張俊嘗問用兵之術(shù)（ ）二、區(qū)別下面句中加點詞的古今異義（4分）1、后特征為洛陽令 古義：_, 今義: _2、帝使宜叩頭謝主 古義：_ ， 今義：_3、妻子對哭 古義：_ 今義：_4、由是搏擊豪強，莫不震粟 古義：_ 今義：_三、辨析下面各組中加點的詞的不同含義或用法（15分）1、被：流血被面（ ）黃肌瘦 唯見布被覆尸（ ）2、乃：董宣廉潔，死乃知之（ ） 家祭無忘告乃翁（ ）3、為：京師為之語曰（ ） 京師號為“臥虎”（ ） 后特征為洛陽令（ ）4、事：飛事親至孝（ ） 死事者，哭之而育其孤（ ）5、故：謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷（ ） 無緣無故（ ）6

3、、卒：卒有疾（ ） 卒于官（ ）7、師：師每休舍課將士注坡跳壕（ ）三人行必有我?guī)熝桑?）8、 9、10、 11、12、 13、14、 15、四、背誦與默寫：一）、根據(jù)下列語境，各用兩句連續(xù)的古詩句填空（6分）漫游祖國各地，面對名山大川，人們自然會產(chǎn)生無限的感慨。站在黃河邊上，我們會想起“_，_”；站在高山之巔，我們會想起“_，_”；置身于古戰(zhàn)場，我們會想起“_，_?！迸c古詩同行，我們旅途才不會單調(diào)和寂寞。二）、填空（12分）1、忽如一夜春風來，_2、_，家書抵萬金。3、盈盈一水間，_4、_，江入大荒流。5、白雪歌送武判官歸京作者_是_代著名的邊塞詩人。詩中再現(xiàn)_6、西江月作者是南宋著名愛國詩

4、人_，詞的上片每句都有聲音，展現(xiàn)夜半的寧靜：_；_；_；_；_；_。7、寫出學過的有關(guān)“雪”的詩句（兩句以上）_ _五、閱讀下面文段，回答后面問題善以少擊眾。凡有所舉，盡召請統(tǒng)制，謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷。猝遇敵不動。故敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難?！?、 解釋下面句子中加點詞語。4（1）善以少擊眾（ ） （2）凡有所舉（ ） （3）故所向克捷（ ） （4）撼岳家軍難（ ）2、把文中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。4_3、上面文段從哪兩方面的描寫表現(xiàn)出岳飛杰出的軍事才能？4_六、閱讀楊布打狗一文，完成后面問題楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣而返。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。

5、楊朱曰：“子無撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗而往黑而來，豈能無怪哉？”1、上文選自_，相傳為戰(zhàn)國時期道家列御寇所著。12、結(jié)合語境解釋各組中加點的詞。8（1） （2）（3） （4）3、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。2向者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？譯文：_4、這則寓言的寓意是什么？2_5、學了楊布打狗之后，你有何感想？請簡要回答。3_七、熟讀詩詞五首理解詩詞的意境，體會詩詞的情感1、渡荊門送別詩中最富有想象力的句子是：2_2、渡荊門送別一詩表達了作者怎樣的思想感情？3_3、“烽火連三月，家書抵萬金”表達了作者什么情感？3_4、白雪歌·送武判官歸京“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描繪了

6、什么景象？2_八、閱讀下面短文，回答文后問題范仲淹苦讀范促淹二歲而孤，母貧無依，再適長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去，之南都入學舍。晝夜苦學，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧。m以水沃面。往往馇粥不充，日昃始食，遂大通六經(jīng)之旨，概然有志于天下。常自高能育曰：當先下下之憂而憂，后天下之樂而樂。1、解釋下列句中加點詞的意義。2（1）范仲淹二歲而孤（ ） （2）往往馇粥不充（ ）（3）遂大通六經(jīng)之旨（ ） （4）常自高能誦曰（ ）2、比較下列“之”的意義和用法，正確的一項是（ ）2之南都入學舍； 遂大通六經(jīng)之旨；先天下之憂而憂；后天下之樂而樂A、句和句相同，句和句相同。B、句和句不同；句和句不同。C、句和句不同，句和句相同。D、句和句相同，句和句不同。3、把下面句子翻譯為現(xiàn)代漢語。4（1）或夜昏怠，輒以水沃面。_（2）支，之