籃球行進(jìn)間直線運(yùn)球

1、2011年北京市中小學(xué)體育教學(xué)評(píng)優(yōu)小籃球：行進(jìn)間直線運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)授課年級(jí)：二年級(jí)授課教師：段海軍單 位：北京市潤(rùn)豐學(xué)校時(shí) 間：2011年9月教學(xué)設(shè)計(jì)一.指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)和籃球教學(xué)規(guī)律，結(jié)合我校二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與實(shí)際需求，結(jié)合我校的籃球校本課程設(shè)計(jì)的本課。二教學(xué)內(nèi)容：選自潤(rùn)豐學(xué)校小學(xué)部校本教材（第二冊(cè)）1、小籃球：行進(jìn)間直線運(yùn)球 2、游戲：賽龍舟三單元課次 本單元共5次課，本節(jié)課為第3次課。運(yùn)球單元教學(xué)計(jì)劃單元目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)籃球直線運(yùn)球的基本動(dòng)作方法，使部分學(xué)生達(dá)到熟練掌握。2. 熟悉球性，發(fā)展身體靈敏性和協(xié)調(diào)控制能力，培養(yǎng)籃球活動(dòng)的興趣。3. 在活動(dòng)中

2、能夠大膽做動(dòng)作，養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的能力和克服困難的良好意志品質(zhì)。課次教學(xué)內(nèi)容課次目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教法措施1籃球球性練習(xí)練習(xí)熟悉球性，在練習(xí)中不斷提高對(duì)球的控制能力，發(fā)展身體靈活性和手指、手腕力量，培養(yǎng)與同伴協(xié)作完成教學(xué)任務(wù)的能力。重點(diǎn)：在不同形式下，體會(huì)手觸球動(dòng)作。難點(diǎn)：雙手對(duì)籃球的控制。 1手指、腕的柔韌性練習(xí)2師講示球性動(dòng)作，生觀察模仿學(xué)習(xí)3方形隊(duì)伍集體練習(xí)，師及時(shí)糾錯(cuò)2原地運(yùn)球通過原地運(yùn)球的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)五指張開、掌心空出的運(yùn)球手法。體驗(yàn)高低運(yùn)球時(shí)用力方法的不同。發(fā)展上肢力量及身體靈活控制性 教學(xué)重點(diǎn)：五指張開成弧形，掌心空出教學(xué)難點(diǎn)：手指撥球、手腕柔和用力。 1游戲“彈彈球”熟悉球性練習(xí)2指導(dǎo)原

3、地運(yùn)球?qū)W練：高低慢快體前交換手運(yùn)球3音樂伴奏中與同伴合作幫助糾正練習(xí)4小組展示、師評(píng)價(jià)3行進(jìn)間直線運(yùn)球 初步學(xué)會(huì)行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展左、右手的控球能力和身體得協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、克服困難的意志品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)：協(xié)調(diào)用力、按壓球的后上部。教學(xué)難點(diǎn)：控制球的能力。1行進(jìn)間直線運(yùn)球。2師展示講解動(dòng)作方法、生自由體會(huì)模仿練習(xí)3師引導(dǎo)學(xué)生慢快，由走到跑，由右手到左手的規(guī)律進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤4分組展示5鞏固：賽龍舟4行進(jìn)間曲線運(yùn)球鞏固熟練行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作方法，體會(huì)在運(yùn)球過程中能控制球的方向，發(fā)展身體協(xié)調(diào)控制能力，培養(yǎng)克服困難的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：手指分開、以肩為軸，按壓球后上部教學(xué)難

4、點(diǎn)：左右手快速運(yùn)球、提前交換手運(yùn)球1籃球韻律操2行進(jìn)間運(yùn)球3師講示動(dòng)作方法要領(lǐng)、生體會(huì)4分小組相互幫助糾正學(xué)習(xí)5優(yōu)生展示談體會(huì)6游戲鞏固提高：運(yùn)球繞障礙5考核：快速運(yùn)球通過考核快速運(yùn)球，了解學(xué)生動(dòng)作掌握的情況，檢驗(yàn)教學(xué)的效果，從而改進(jìn)教學(xué)方法。評(píng)價(jià)重點(diǎn)：協(xié)調(diào)正確完成 評(píng)價(jià)難點(diǎn)：熟練快速完成1師講解考核的方法及要求2分組練習(xí)，師點(diǎn)評(píng)3成績(jī)的反饋，師生交流體會(huì)4師對(duì)本單元學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)四教學(xué)背景分析1、教學(xué)內(nèi)容分析： 籃球是小學(xué)體育課程中貫穿三個(gè)水平領(lǐng)域的教材內(nèi)容，這個(gè)內(nèi)容在小學(xué)體育課程中占的比重也比較大?；@球活動(dòng)深受小學(xué)生的喜愛，籃球運(yùn)動(dòng)是在有規(guī)則約束的情況下進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)

5、律.聽從指揮的行為習(xí)慣有很好的促進(jìn)作用。而且能夠培養(yǎng)學(xué)生勇敢.頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。（二）學(xué)生情況分析：本課授課年級(jí)是我校二年級(jí)（2）班，共有學(xué)生32名，他們性格活潑開朗，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，善于表現(xiàn)，善于模仿，且身體素質(zhì)較好。在這32名學(xué)生中有15名新轉(zhuǎn)入的學(xué)生，其中有5名學(xué)生從未接觸過小籃球，整體能力差距較大。課時(shí)計(jì)劃 授課班級(jí)：二年級(jí)2班 人數(shù)： 男：18人 女：15人教學(xué)內(nèi)容： 1小籃球：行進(jìn)間直線運(yùn)球3/5 2游戲:“賽龍舟”教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道行進(jìn)間直線運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，了解一些簡(jiǎn)單的籃球知識(shí)。2技能目標(biāo)：學(xué)生初步掌握在原地、行進(jìn)中運(yùn)球時(shí)手觸球不同位置的動(dòng)作技能

6、，在游戲中提升學(xué)生行進(jìn)中間直線運(yùn)球的能力。3情感目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)籃球活動(dòng)的樂趣，在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間次數(shù)組織教法與要求開始部分2分鐘一.課堂常規(guī)（一）體委整隊(duì)（二）報(bào)告人數(shù)（三）師生問好（四）宣布課的內(nèi)容,提出本次課的要求（五）檢查服裝，安排見習(xí)活動(dòng)二.隊(duì)列練習(xí)：二、四列橫隊(duì)互變3 2次組織：四列橫隊(duì)密集隊(duì)形集合× × × ×× × × ×× × × ×× × × ×要求：集合隊(duì)形整齊，精神飽滿。組織：四列橫

7、隊(duì)O O O O O OO O O O O OO O O O O OO O O O O OA教法：1 教師口令，學(xué)生集體做二、四列橫隊(duì)互變練習(xí)。要求：變隊(duì)整齊，方法正確。準(zhǔn)備部分7分鐘一準(zhǔn)備活動(dòng)：（一）各種球性練習(xí)（二）活動(dòng)肘關(guān)節(jié)（打氣球）（三）活動(dòng)膝關(guān)節(jié)繞環(huán)（四）活動(dòng)踝腕關(guān)節(jié)繞環(huán)（寫校訓(xùn)）4-5分組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形站立教法：1.教師示范并提示各種動(dòng)作的方法。2.學(xué)生模仿練習(xí)3.學(xué)生自由創(chuàng)造性練習(xí)要求：敢于參與，大膽創(chuàng)新。基本部分27分鐘一小籃球：行進(jìn)間直線運(yùn)球動(dòng)作方法:腳尖朝運(yùn)球方向，兩膝彎曲，上體稍前傾，以肘關(guān)節(jié)為軸前臂做屈伸練習(xí)，手按拍球的后上部，運(yùn)球時(shí)五指自然分開，手腳協(xié)調(diào)配合。

8、重點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)手觸球的部位準(zhǔn)確。難點(diǎn)：球的落點(diǎn)準(zhǔn)確。二游戲： “賽龍舟”游戲方法：成四路縱隊(duì)站立，前后8個(gè)人一手拿球一手搭肩，當(dāng)聽到教師口令時(shí)，保持前后不脫節(jié)的情況下運(yùn)球行進(jìn)，看那組排頭最先到達(dá)終點(diǎn)線。游戲規(guī)則：在不丟球、不脫節(jié)的情況下最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝者。21分鐘7分鐘 2222 1-23-43-4 2-32-32113-4組織：四列橫隊(duì)成方形隊(duì)站立。如下圖所示：教法：1. 復(fù)習(xí)原地前后左右手運(yùn)球練習(xí)2. 教師提示動(dòng)作要點(diǎn)。3腳步移動(dòng)中運(yùn)球練習(xí)4在走動(dòng)中運(yùn)球練習(xí)（快、慢）5. 學(xué)生分組做原地傳反彈球練習(xí)，重點(diǎn)體會(huì)手觸球的位置。6教師斜向示范跑動(dòng)中運(yùn)球。7. 跑動(dòng)中體會(huì)快慢運(yùn)球時(shí)手觸球的位置8

9、. 學(xué)生分組在規(guī)定的路線上進(jìn)行壓線運(yùn)球練習(xí)。9.反復(fù)停起分組嘗試跑動(dòng)中直線運(yùn)球練習(xí)。10.迎面行進(jìn)間直線運(yùn)球展示。要求：1.認(rèn)真體會(huì)手觸球的位置。2.運(yùn)球速度適中組織：如下圖所示* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *教法：1.教師講游戲方法及規(guī)則。2.學(xué)生聽明規(guī)則后進(jìn)行嘗試性練習(xí)。3.分組比賽4教師小結(jié)。要求：1.運(yùn)用左右手運(yùn)球去比賽。2.保持前后不脫節(jié)。3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互鼓勵(lì)。結(jié)束部分3分鐘一. 按摩球方法：將球放在身體的背部，手臂前后移動(dòng)，使小籃球在背部前后左右滾動(dòng)，達(dá)到放松的目的。二. 放松操:根

10、據(jù)教師拍球的節(jié)奏相互拍打腰背及四肢三. 總結(jié)四. 下課3分鐘4-6次1-2次組織：二人一組教法：1、教師講解 “按摩球”及 “放松操”的動(dòng)作方法并作示范。2、教師帶領(lǐng)學(xué)生集體做“按摩球”的小游戲3、學(xué)生同教師一起做“放松操”要求：全身心放松。 預(yù)計(jì)生理負(fù)荷曲線：預(yù)計(jì)練習(xí)密度：32%左右 平均脈搏預(yù)計(jì)：115次/分場(chǎng)地器材：籃球：33個(gè)安全措施：1合理安排練習(xí)場(chǎng)地。2.充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)五教學(xué)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 項(xiàng)目?jī)?nèi)容好較好一般加油行進(jìn)間直線運(yùn)球方法正確、快速、不掉球方法正確、不掉球方法正確方法基本正確六本課特色 1 本課的設(shè)計(jì)遵循籃球運(yùn)球動(dòng)作技術(shù)形成的規(guī)律，從熟悉球性原地運(yùn)球行進(jìn)間直線運(yùn)球等環(huán)節(jié)，由易到難，逐層深入學(xué)習(xí)。，讓學(xué)生自主認(rèn)真學(xué)習(xí)，逐步提高運(yùn)球的技