2018年幼兒園教師個人工作總結(jié)

1、2018 年幼兒園教師個人工作總結(jié)望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪 感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲，中國范文之 工作總結(jié) :幼兒園教師個人總結(jié)。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去 了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想 政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：一、思想政治方面： 教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩 子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動，并 認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。二、教育教學(xué)方面： 從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動，精心

2、安排好每周 計(jì)劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作 中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時 也得到個性的發(fā)展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級計(jì) 劃中我班的幾個弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的 形成：對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵 ; 在活動中，我 有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育，做到 三輕即：說話輕、拿玩具輕、 玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育 活動、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè) 計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量。一個學(xué)年以來，孩子們的身

3、體素質(zhì)逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我 注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到 自我發(fā)展，工作總結(jié)幼兒園教師個人總結(jié)。通過改變傳統(tǒng)的方 法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi) 容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材 料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面： 我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在 不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己， 分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專 業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作

4、思想和教 育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向 上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然 ; 我利用空余的時間翻閱一些有關(guān) 幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文 章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄 下來，并同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng) 驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解 在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā) 展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認(rèn)真地 去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來 發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的

5、孩子們總是不能安靜下來，于是我 就進(jìn)行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。 是不會搭房 子嗎 ?還是什么問題呢 ?后來我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動物 數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們 能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調(diào) 整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富 自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當(dāng)時自己沒 有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。三、家長工作方面： 這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn) 可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的 愛心服務(wù)站 受到了家長的，在那可以和家長交 流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時， 家長們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動玩具總動員時， 安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒 園一起學(xué)習(xí)。四、存在不足：1、在下學(xué)期的工作中力爭做到 今日事今日畢 ，避免因自身懶惰 思想造成的拖拉現(xiàn)象。2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題