2019年醫(yī)師個人工作計劃范文

1、2019 年醫(yī)師個人工作計劃范文以下是工作計劃網(wǎng)為大家的關(guān)于 2019 年醫(yī)師個人工作計劃范 文的文章，希望大家能夠喜歡！一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)計劃可以使知識再現(xiàn)、解題更 熟練。按計劃辦事就會使生活和學(xué)習(xí)有規(guī)律， 逐漸就會形成良好習(xí)慣， 生活和學(xué)習(xí)似乎達到了一種“自動”的境界。一切都要按自己訂的復(fù)習(xí)計劃來備戰(zhàn)資格考試，相信你復(fù)習(xí)了 一段時間之后，就會慢慢適應(yīng)這種生活，直至到考試的時候，帶著自 己的信心去考試， 等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn)： 通過資格考試原來如 此簡單。一、理清體系，把握總體考生學(xué)習(xí)任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便 準確的把握教材的內(nèi)容。 要做到這一點， 考生可

2、通過閱讀教材目錄來 掌握教材的結(jié)構(gòu)， 以便抓住貫穿教材的主線， 理解和掌握各章節(jié)之間 的相互關(guān)系，從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。二、分清主次，突出重點考生學(xué)習(xí)教材的重點就是抓教材的“綱”，“綱”抓住了，就 能“綱”舉“目”張。因此，在自學(xué)教材的過程中， 就要注意找重點、 抓重點、把握重點和掌握重點。找重點，但不一定非得單一地從考試 的角度來理解重點和抓重點。一般說來，教材的重點是多層次的，既 有全書的重點， 也有每個單元的重點， 還有每一個章節(jié)甚至每一個問 題的重點。同時，對于每一個基本概念，基本理論甚至每一個問題的重點 字、句也不能忽視。抓住每個層次的重點，著重學(xué)習(xí)，深刻理解

3、，準 確記憶，不斷鞏固，就能收到以點帶面，全面掌握的效果。 2019 年 醫(yī)師個人工作計劃范文三、縱橫聯(lián)系，融會貫通教材的不同章節(jié)之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，不論學(xué)習(xí) 什么內(nèi)容，都要注意運用聯(lián)系的方法， 使前后內(nèi)容相互貫通。 這樣做， 既有利于消化新學(xué)知識， 又有利于使自己的已有知識得到進一步深化 和提高，收到溫故而知新的效果。四、多找疑問，加深理解 對教材中的一些難點、疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”、“為什么”，然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題 學(xué)習(xí)，目的性強，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高記 憶效率，收到事半功倍的效果。五、借助圖表，消除難點在教材內(nèi)容

4、比較復(fù)雜或難以記憶時，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來幫助記憶。 這樣做，一是在勾畫中加深對教 材的理解，二是為下一步的全面復(fù)習(xí)和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表 時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步 深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據(jù)其因果關(guān) 系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)圖。知識網(wǎng)絡(luò)圖可大可小，可詳可略， 完全根據(jù)個人復(fù)習(xí)情況來定，要靈活掌握。利用圖表進行學(xué)習(xí)，提綱 挈領(lǐng)，既有利于重點深入，又有利于全面把握，對圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù) 具有非常重要的作用。六、聯(lián)系實際，活學(xué)活用理論聯(lián)系實際，這是學(xué)習(xí)的最基本的方法。我們在看書的過程 中，要想掌握新學(xué)的理論

5、知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現(xiàn)成 的“標準答案”，關(guān)鍵在于分析和理解，要“活”學(xué)，不要“死”學(xué)， 要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固。另一方面，還要學(xué)會運用。在學(xué)習(xí)過程中，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學(xué)過的知識，一點一點地逐步加以運用。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識，又能提高運用理論知識，分析問題和解決問題的能力。同時，在工作中對理論知識的運用，本身又是一次再學(xué)習(xí)、再深化、再 提高的過程，是一種高層次的學(xué)習(xí)。七、模擬訓(xùn)練，把握題型進入復(fù)習(xí)迎考階段，我們還要進行自測模擬訓(xùn)練，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型，掌握方法，以使答題更加正確、 規(guī)范。在模擬訓(xùn)練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的 規(guī)律; 二是要注意對照問題的答案內(nèi)容，使問題更準確、更可靠。參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學(xué)習(xí)者，工作學(xué) 習(xí)矛盾比較突出，學(xué)習(xí)時間有限，學(xué)習(xí)難度較大。這就要求考生在學(xué) 習(xí)過程