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文檔簡介
1、R九年級上冊九年級上冊課題課題1 金剛石、石墨和金剛石、石墨和C60 第第2課時課時 單質(zhì)碳的化學性質(zhì)單質(zhì)碳的化學性質(zhì)1、金剛石、石墨和C60都是由 元素組成的單質(zhì)。但是由于它們的 不同,因此它們的 存在著差異。2、金剛石是天然礦物中最、金剛石是天然礦物中最 的物質(zhì),石墨可作電極,是因的物質(zhì),石墨可作電極,是因為它具有優(yōu)良的為它具有優(yōu)良的 性能。性能。3、木炭和活性炭都具有、木炭和活性炭都具有 的結(jié)構(gòu),所以它們相似的結(jié)構(gòu),所以它們相似的性質(zhì)是的性質(zhì)是 。那么碳到底具有哪些化學性質(zhì)呢?那么碳到底具有哪些化學性質(zhì)呢?碳原子排列方式物理性質(zhì)碳硬導電疏松多孔吸附性新課導入新課導入1、穩(wěn)定性北宋名畫 清
2、明上河圖為什么至今還保存完好?常溫下碳的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定。因此古代用墨書寫、繪畫的字畫保存時間很久,且不易變色。碳原子結(jié)構(gòu)示意圖碳原子結(jié)構(gòu)示意圖推進新課推進新課2 2、可燃性、可燃性(2 2)不完全燃燒)不完全燃燒 (氧氣不充足),生成(氧氣不充足),生成COCO(1 1)完全燃燒(氧氣充足),生成)完全燃燒(氧氣充足),生成COCO2 2 2C + O 2C + O2 2 2CO2CO點點 燃燃 C + O C + O2 2 COCO2 2點點 燃燃1212323244442424323256563 38 81111:3 34 47 7:木炭的燃燒木炭的燃燒 在一個偶然的機會里在一個偶然的機
3、會里,科學家拿放大鏡在陽光科學家拿放大鏡在陽光下聚焦研究金剛石的時下聚焦研究金剛石的時候候,突然金剛石不見了,突然金剛石不見了,你猜猜,金剛石怎么會你猜猜,金剛石怎么會不見了呢?它到底去哪不見了呢?它到底去哪了呢?如何證明呢?了呢?如何證明呢?金剛石失蹤案金剛石失蹤案【木炭還原氧化銅】【實驗分析】現(xiàn)象:(1)固體由黑色變?yōu)榧t色。(2)石灰水變渾濁。結(jié)論: C + 2CuO 2Cu+CO2高 溫 3、還原性氧化銅氧化銅失去氧而變成單質(zhì)銅,這種含氧化合物里的氧被奪去的失去氧而變成單質(zhì)銅,這種含氧化合物里的氧被奪去的反應,叫反應,叫還原反應還原反應。碳碳使氧化銅發(fā)生了還原反應,具有還原性,叫使氧化銅
4、發(fā)生了還原反應,具有還原性,叫還原劑還原劑。 碳:碳: 得氧、氧化、還原劑;得氧、氧化、還原劑;氧化銅:氧化銅:失氧、還原、氧化劑。失氧、還原、氧化劑??梢姡何镔|(zhì)與單質(zhì)中的、化合物中的氧反應,都是氧可見:物質(zhì)與單質(zhì)中的、化合物中的氧反應,都是氧化反應?;磻?單質(zhì)碳的還原性可用于冶金工業(yè),例如:利用焦炭可單質(zhì)碳的還原性可用于冶金工業(yè),例如:利用焦炭可以把鐵礦石(假設含氧化鐵)中的鐵還原出來。以把鐵礦石(假設含氧化鐵)中的鐵還原出來。單質(zhì)碳高溫下也可以與二氧化碳反應生成一氧化碳。單質(zhì)碳高溫下也可以與二氧化碳反應生成一氧化碳。3C + 2Fe2O3高溫高溫4Fe + 3CO2C + CO2高溫高
5、溫2COH2、C、CO三種常見的還原劑三種常見的還原劑B例1.書寫檔案規(guī)定使用碳素墨水,其理由是( ) A. 單質(zhì)碳不與其他任何物質(zhì)反應 B. 常溫下,碳的化學性質(zhì)不活潑 C. 碳易與紙張反應生成化學性質(zhì)穩(wěn)定的物質(zhì) D. 這種墨水是經(jīng)過加工的性質(zhì)穩(wěn)定的化合物【解析】 碳素墨汁是由碳的單質(zhì)制成的,碳在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定,受日光照射或與空氣、水分接觸不起變化,用碳素墨水書寫的字雖然年深日久也不褪色。典例剖析典例剖析例2.某物質(zhì)在氧氣中燃燒,其產(chǎn)物之一是二氧化碳,則該物質(zhì)( ) A. 一定是碳的某種單質(zhì) B. 一定是含氧元素的物質(zhì) C. 一定是含碳元素的物質(zhì) D. 一定是由碳、氧元素組成的化合物C例
6、例3.3.已知木炭粉與某紅棕色粉末在高溫下反應生成二氧化碳已知木炭粉與某紅棕色粉末在高溫下反應生成二氧化碳和鐵。某同學設計了一個實驗,證明紅棕色粉末中含有氧元和鐵。某同學設計了一個實驗,證明紅棕色粉末中含有氧元素裝置如下圖所示。素裝置如下圖所示。 實驗前,首先要進行的操作是實驗前,首先要進行的操作是_;實驗中,盛放澄清石灰水的大試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象實驗中,盛放澄清石灰水的大試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是是: :_ _ ;實驗中通入純凈而干燥的氮氣,其目的是實驗中通入純凈而干燥的氮氣,其目的是: :_ _ _ _ _ _ _。檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性石灰水變渾濁石灰水變渾濁排盡空氣,防止氧氣和二氧化碳影響證明;使二氧化碳全排盡空氣,防止氧氣和二氧化碳影響證明;使二氧化碳全部被吸收部被吸收單質(zhì)碳的化學性質(zhì)單質(zhì)碳的化學性質(zhì) 1 1、穩(wěn)定性:、穩(wěn)定性:碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑。碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑。2 2、可燃性、可燃性:(與氧氣反應)(與氧氣反應)2C + O22CO ( (不充分燃燒不充分燃燒) )點燃點燃點燃點燃C+O2CO2(充分燃燒)(充分燃燒)3 3、還原性、還原性: :( (與
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