第10課為解放軍叔叔畫(huà)張像2 (4)

1、第10課 為解放軍叔叔畫(huà)張像課型：造型、表現(xiàn) 課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、在了解解放軍的生活、工作的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)為解放軍繪制一張肖像畫(huà)或場(chǎng)景畫(huà)。 2、有余力的學(xué)生再完成一幅頭像速寫(xiě)。教學(xué)重點(diǎn)：作品場(chǎng)景構(gòu)圖和色彩是否能表達(dá)出解放軍的勇敢和工作的神圣方或自己對(duì)解放軍的問(wèn)候和情感。教學(xué)難點(diǎn)：人物的身體比例和動(dòng)態(tài)是否適當(dāng)，場(chǎng)景是否合適。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：解放軍生活、工作的影片資料和照片、解放軍的用品實(shí)物。學(xué)生：一張白紙、繪畫(huà)工具。教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況，強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)。二、導(dǎo)入：1、學(xué)生分組與同伴交談，將自己了解的有關(guān)解放軍的情況和資料與同伴分享交流。2、每組推出一

2、名學(xué)生將自己的資料向全班介紹。如用語(yǔ)言講講和解放軍叔叔在一起的事情。3、引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己熱愛(ài)解放軍的情感。三、交流1、觀看軍營(yíng)生活錄像、照片圖片、圖畫(huà)等。學(xué)生觀察各軍種不同的生活、工作環(huán)境?！颁浵窭锸鞘裁幢N？在干什么？”2、交流、分享。3、如果讓你當(dāng)一天解放軍，你希望干什么？學(xué)生模仿各種動(dòng)作，學(xué)生觀察，指出動(dòng)作要點(diǎn)。四、講授新課：1、 引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本上的學(xué)生繪畫(huà)作品，學(xué)生談自己的見(jiàn)解。2、 如果我們要來(lái)創(chuàng)作一副與解放軍有關(guān)的作品，你希望是什么內(nèi)容的？怎樣組織畫(huà)面？3、引導(dǎo)學(xué)生觀察解放軍叔叔的大體形態(tài)，主要觀察比較頭部、軀干部分與四肢的比例關(guān)系。（1）臉型：田、國(guó)、由、申

3、、用、目、甲、風(fēng)（2）人體比例：男女比例通常以頭為計(jì)量單位。 成人：男女人體高度為7 頭長(zhǎng) 軀干共3個(gè)頭長(zhǎng)，下肢共3個(gè)頭長(zhǎng)， 下肢共4個(gè)頭長(zhǎng)，男性肩寬2個(gè)頭長(zhǎng)。 人體坐著時(shí)為5 頭長(zhǎng)，席地而坐約4個(gè)頭長(zhǎng)。 兒童：頭大、下肢短、上身且很長(zhǎng) 10歲：6個(gè)頭長(zhǎng) 5歲：5個(gè)頭長(zhǎng) 幼兒：4個(gè)頭長(zhǎng)五、布置作業(yè)；組織一副解放軍題材的繪畫(huà)作品，由于解放軍的服裝顏色的特點(diǎn)要注意對(duì)比色的應(yīng)用。六、學(xué)生展示作品并描述自己的創(chuàng)作感想。七、布置下節(jié)課用具準(zhǔn)備。 為解放軍叔叔畫(huà)張像 第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況，強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)。二、復(fù)習(xí)、鞏固： 1、請(qǐng)學(xué)生回憶上節(jié)課所描繪的解放軍叔叔的形象，用自己的話說(shuō)自己是怎樣打算的？怎樣突出解放軍的特點(diǎn)。2、教師小結(jié)：要想突出表現(xiàn)其特色，要從面部表情、身體的動(dòng)作入手，注意觀察其主要特征。3、對(duì)照自己的畫(huà)修改、添加。三、講解繪畫(huà)步驟：1、選定自己所要畫(huà)的內(nèi)容，根據(jù)其構(gòu)圖： A 頭像 B 胸像 C半身 D 全身像2、鉛筆定位后，抓住其特點(diǎn)進(jìn)行描繪。3、整體入手、細(xì)部刻畫(huà)。 4、環(huán)境加深，營(yíng)造氣氛。四、學(xué)生作業(yè)練習(xí)：1、根據(jù)所畫(huà)解放軍叔叔兵種來(lái)添加相應(yīng)背景。2、結(jié)合實(shí)際,進(jìn)行涂色練習(xí)