1我們愛你啊中國(guó)

1、小學(xué)語(yǔ)文六上1我們愛你啊，中國(guó)1、我們愛你啊，中國(guó) 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，一個(gè)二類字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3.通過反復(fù)吟誦，感受詩(shī)歌的句式特點(diǎn)，并能仿照詩(shī)的第二至六小節(jié)寫一到兩節(jié)。 4.通過理解詩(shī)歌內(nèi)容和吟誦詩(shī)句，激發(fā)學(xué)生熱愛偉大祖國(guó)的思想感情。學(xué)生活動(dòng)單教師導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 學(xué)會(huì)6個(gè)生字一個(gè)二類字，理解詞語(yǔ)，把課文讀通順、讀正確。2通讀課文，整體感知大意。【活動(dòng)方案】活動(dòng)一：初讀課文，掃清障礙。1自由朗讀課文,學(xué)習(xí)下面的生字詞，想辦法記住字音和字形。帕米爾高原 景德鎮(zhèn) 陶瓷 屋脊 碩果 開拓 淡妝濃抹2組內(nèi)交流：

2、組內(nèi)輪讀詞語(yǔ)，說說詞語(yǔ)意思。 組內(nèi)分節(jié)讀課文，讀正確、讀通順。3展示、疑問。活動(dòng)二：再讀課文，理清脈絡(luò)。1輕聲讀課文：詩(shī)歌第26自然段圍繞哪句話寫的，從哪些方面寫了祖國(guó)的可愛之處？ “ ” 2組內(nèi)交流（將關(guān)鍵詞寫在相對(duì)應(yīng)的小節(jié)旁）。3全班展示?！緳z測(cè)反饋】1抄寫生詞，寫正確、寫美觀喲！ 2給加點(diǎn)字選擇正確讀音。景德鎮(zhèn)（zhèn zhèng） 屋脊(j j) 濃妝(zhun zhung)淡抹 碩(shuò suò)果3.完成習(xí)字冊(cè)一、揭示課題1、欣賞歌曲我愛你，中國(guó)，簡(jiǎn)單說歌曲內(nèi)容。2、今天我們一起來學(xué)習(xí)一首歌唱祖國(guó)的詩(shī)歌出示課題：1、我們愛你啊，中國(guó)3、

3、學(xué)生讀題。指導(dǎo)：讀出語(yǔ)言所表達(dá)的情感。二、初讀指導(dǎo)，掃清障礙1指導(dǎo)學(xué)生明確活動(dòng)一要求，并督促小組內(nèi)按照自主、合作、交流的步驟進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。2.重點(diǎn)正音"脊"第三聲，還可組詞“脊梁”。3.根據(jù)學(xué)生提出的問題，組織協(xié)調(diào)共同解決，并落實(shí)到讀好課文。三、再讀課文，理清脈絡(luò)同學(xué)們通過自己的努力能讀通課文，做到正確、流利。但是要想讀好這首詩(shī)，我們還要先讀懂它請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)二的要求認(rèn)真思考，并在組內(nèi)依次發(fā)言，大家集中智慧找出最合適的答案。四、檢測(cè)反饋第二課時(shí)學(xué)生活動(dòng)單教師導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1反復(fù)朗讀，感受詩(shī)歌的句式特點(diǎn)，仿照詩(shī)的第二至六節(jié)寫一到兩節(jié)。2朗讀詩(shī)句，理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思

4、想感情?；顒?dòng)一：知幅員。1自由讀第1節(jié)，圈圈劃劃：你從哪些詞句讀出了祖國(guó)的幅員遼闊？ 2全班展示：談?wù)勼w會(huì)，有感情地讀一讀。 活動(dòng)二：品特色。1默讀26自然段，想一想：你從哪些地方感受到了祖國(guó)的迷人可愛？2組內(nèi)選擇一個(gè)自然段交流：抓住關(guān)鍵詞句談?wù)勛约旱捏w會(huì)，再有感情地朗讀詩(shī)句。學(xué)著為這段詩(shī)再添一、兩句（注意采用相同的句式）：我們愛你 的 3全班展示?；顒?dòng)三：抒情懷。1默讀第七節(jié),思考:欣賞了祖國(guó)的山山水水、異域風(fēng)情，我想對(duì)祖國(guó)說：親愛的祖國(guó), !怎樣讀才能傳達(dá)作者對(duì)祖國(guó)的熱愛和贊美之情？2全班交流?！緳z測(cè)反饋】照例子，寫詞語(yǔ)：壯美山河： 長(zhǎng) 江 、 、 、 中華物產(chǎn)： 鹿 茸 、 、 、 名勝

5、古跡： 故 宮 、 、 、 古代圣賢： 孔 子 、 、 、 板書設(shè)計(jì)： 幅員遼闊 山河壯麗 1、我們愛你啊，中國(guó) 物產(chǎn)豐富 文化燦爛 民族偉大 奮發(fā)開拓一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 朗讀全詩(shī)，說說你知道了祖國(guó)哪些可愛的地方。二、進(jìn)入活動(dòng)一1.明確活動(dòng)要求2.幫助學(xué)生弄懂“幅員遼闊”的意思3.行間巡視，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)4.提醒指導(dǎo)學(xué)生對(duì)同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。二、學(xué)習(xí)第二至六小節(jié) 1、學(xué)習(xí)第2節(jié)。 （1）朗讀第2節(jié)。提出不理解的詞語(yǔ)。 （2）查字典并聯(lián)系上下文解決問題。 （3）默讀體會(huì)，第2節(jié)表現(xiàn)了什么？（祖國(guó)山河的雄渾壯麗） （4）有感情朗讀第2節(jié)。 （5）除了詩(shī)里寫的，你還知道哪些祖國(guó)的美麗風(fēng)景。 （6）朗讀、

6、背誦。 （7）小結(jié)學(xué)法： 朗讀詩(shī)句，理解詞語(yǔ)。 展開想象，再現(xiàn)畫面。 聯(lián)系積累，豐富畫面。 感情朗讀，聯(lián)系背誦。 2、運(yùn)用學(xué)法，自學(xué)36節(jié)。再交流討論。 第3節(jié)：介紹祖國(guó)名產(chǎn)。理解：醇美光潔絢麗巧奪天工 第4節(jié)：各民族有代表性的風(fēng)物。簡(jiǎn)介：傣家竹樓、布達(dá)拉宮、吐魯番、戈壁灘。理解“巍峨”。 第5節(jié)：古老燦爛的文化，改革開放的成就。介紹戰(zhàn)國(guó)編鐘。 第6節(jié)：偉大的民族精神。理解：“松樹的偉岸、梅花的高潔，博大的胸懷、恢弘的氣魄?！狈从沉酥腥A民族的什么精神？（剛強(qiáng)不屈、純潔高尚、胸襟博大、氣魄恢弘）舉個(gè)例子說說這些精神。3、朗讀第26節(jié)，進(jìn)一步體會(huì)祖國(guó)的可愛。練習(xí)背誦。4、學(xué)習(xí)第26節(jié)的寫法。三、學(xué)習(xí)第三段 1、朗讀第七節(jié)，說說“驕傲、自豪”是針對(duì)什么說的，“奮發(fā)、開拓”又是針對(duì)什么說的。 2、理解“我們愛你啊，中國(guó)”在全詩(shī)中的作用。（總結(jié)全詩(shī)、呼應(yīng)開頭、升華主題） 3、有感情朗讀，表現(xiàn)豪邁之氣及為振興中華而努力奮斗的堅(jiān)定決心。