


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上平面構(gòu)成課程教學(xué)大綱適用專業(yè):廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì) 學(xué)分:3 一課程任務(wù)本課程的任務(wù)是使學(xué)生在平面形態(tài)的構(gòu)成原理和方法方面得到較系統(tǒng)的了解和訓(xùn)練,使學(xué)生具備創(chuàng)造能力、審美能力和表現(xiàn)能力。本課程屬操作性強(qiáng)的課程。 二課程的基本要求1.掌握平面構(gòu)成基礎(chǔ)和原理。2.掌握平面構(gòu)成方法,研究構(gòu)成美學(xué),建立理性思維方法與現(xiàn)代審美思想。3.熟練用繪圖儀器表現(xiàn)構(gòu)思。 三課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)1. 平面構(gòu)成設(shè)計(jì)要注意對(duì)工具的熟練掌握,注意繪圖工具的制約性與便捷性。2. 在學(xué)習(xí)平面構(gòu)成時(shí),既要注意二度空間視覺造型的豐富,又要注意并研究在二度空間中圖形所產(chǎn)生的空間感與
2、透視感。四課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配第一章 概論 (2學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求:明確平面構(gòu)成課程的性質(zhì),明確學(xué)習(xí)平面構(gòu)成課程的意義。第二章 平面構(gòu)成的造型要素 (4學(xué)時(shí))教學(xué)目的與要求:了解設(shè)計(jì)的門類和設(shè)計(jì)元素的分類,理解形的分類和組合方式。理解點(diǎn)線面是一切造型要素中最基本的構(gòu)成三要素,掌握點(diǎn)線面在表現(xiàn)方面的特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容:點(diǎn)的構(gòu)成線的構(gòu)成面的構(gòu)成從點(diǎn)線面的一般排列設(shè)計(jì)開始,逐步進(jìn)入較復(fù)雜的點(diǎn)線面平面構(gòu)成設(shè)計(jì)。第三章 平面構(gòu)成形式 (18學(xué)時(shí))漸變教學(xué)目的與要求:理解漸變的基本類型,初步掌握漸變構(gòu)成設(shè)計(jì)的基本方法。教學(xué)內(nèi)容:作包括形狀漸變、大小的漸變、方向漸變、位置漸變的漸變構(gòu)成設(shè)計(jì)。重復(fù)教學(xué)目的與要求理
3、解重復(fù)的概念,初步掌握平面設(shè)計(jì)中重復(fù)應(yīng)用的基本方法。·教學(xué)內(nèi)容作運(yùn)用重復(fù)手法的平面構(gòu)成設(shè)計(jì)。近似教學(xué)目的與要求:理解近似、形狀近似、骨格近似的概念,初步掌握平面設(shè)計(jì)中它們的表現(xiàn)技法。教學(xué)內(nèi)容:作運(yùn)用近似表現(xiàn)手法的平面構(gòu)成設(shè)計(jì)。骨格教學(xué)目的與要求:理解骨格的概念和骨格的分類,理解骨格在平面構(gòu)圖設(shè)計(jì)中的作用。教學(xué)內(nèi)容:作能體現(xiàn)骨格作用的平面構(gòu)成設(shè)計(jì)。發(fā)射教學(xué)目的與要求:理解發(fā)射的概念,了解發(fā)射的種類以及發(fā)射圖形的視覺效果。教學(xué)內(nèi)容:作中心點(diǎn)發(fā)射的平面構(gòu)成設(shè)計(jì)。 特異教學(xué)目的與要求:理解特異的概念和特異的視覺效果。教學(xué)內(nèi)容:作包含有形狀的特異、大小的特異、方向的特異的平面構(gòu)成設(shè)計(jì)。對(duì)比教學(xué)目的與要求:理解對(duì)比的概念,了解對(duì)比的種類和對(duì)比的視覺效果。教學(xué)內(nèi)容:作包括形狀的對(duì)比、大小的對(duì)比的平面構(gòu)成設(shè)計(jì)。密集教學(xué)目的與要求:理解密集的概念,了解密集的種類和密集的視覺效果。教學(xué)內(nèi)容:作包括點(diǎn)的密集、自由密集的平面構(gòu)成設(shè)計(jì)??臻g教學(xué)目的與要求:了解表現(xiàn)空間感的常用方法。教學(xué)內(nèi)容:作利用大小、間隔疏密、漸變等方法表現(xiàn)空間感的平面構(gòu)成設(shè)計(jì)。肌理教學(xué)目的與要求:理解肌理的概念,了解創(chuàng)造肌理變化的常用方法。教學(xué)內(nèi)容:作具有不同肌理效果的平面構(gòu)成設(shè)計(jì)。其余學(xué)時(shí)學(xué)生實(shí)踐練習(xí)五、教材與參考書
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年北京考貨運(yùn)資格證考試內(nèi)容
- 產(chǎn)品技術(shù)服務(wù)合同
- 信貸業(yè)務(wù)審批流程詳述
- 全新顧問聘用協(xié)議
- 《數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用》2.2 揭示商品庫存數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)-教案
- 2025年遼陽道路貨運(yùn)駕駛員從業(yè)資格證考試
- 營林生產(chǎn)松林擇間伐改造提升承攬合同6篇
- 《藥物分析》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 駕校合伙投資合同范本
- 單位食堂聘用合同范本
- 2024年《多媒體技術(shù)與應(yīng)用》 考試題庫及答案
- 注塑模具基礎(chǔ)知識(shí)
- 公鐵兩用牽引車市場發(fā)展預(yù)測(cè)和趨勢(shì)分析
- 3.1 導(dǎo)數(shù)的概念 課件 《高等數(shù)學(xué)》
- 2024江西南昌云上國脈(江西)數(shù)字技術(shù)限公司招聘1人重點(diǎn)基礎(chǔ)提升難、易點(diǎn)模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 2024年湖南省長沙縣高橋鎮(zhèn)敬老院招聘院長歷年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 2022-2023學(xué)年北京中橋外國語學(xué)校 高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期摸底試題含解析
- 第2課古代希臘羅馬(教學(xué)課件)-【中職專用】《世界歷史》同步課堂(同課異構(gòu))(高教版2023?基礎(chǔ)模塊)
- FZT 81005-2017 絎縫制品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案
- 閃蒸罐計(jì)算完整版本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論