《化工分離過程》課程教學(xué)大綱

1、化工分離過程課程教學(xué)大綱課程名稱： 化工分離過程課程類別（必修/選修）： 選修課程英文名稱：Chemical Separation Process總學(xué)時/周學(xué)時/學(xué)分：32/2/2其中實驗（實訓(xùn)、討論等）學(xué)時：0先修課程：物理化學(xué)、化工原理、分析化學(xué)等授課時間：星期二（5-6節(jié)）、星期五（5-6節(jié)）授課地點：6C-202授課對象： 2014化工卓越班開課院系： 化學(xué)工程與能源技術(shù)學(xué)院任課教師姓名/職稱： 何運兵/副教授聯(lián)系電話781672Email: heyunbing2011答疑時間、地點與方式：課后停留在教室，對有疑問的同學(xué)進(jìn)行答疑；上課學(xué)生可自由提問；平時上班時

2、間學(xué)生可到12K302進(jìn)行答疑；也可通過電話或電子郵件等網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行答疑。課程考核方式：開卷（ ） 閉卷（） 課程論文（ ） 其它（ ）使用教材：陳歡林. 新型分離技術(shù).北京：化學(xué)工業(yè)出版社, 2013.教學(xué)參考資料：1）葉慶國.分離工程. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社，20092）袁惠新. 分離工程. 北京：中國石化出版社，20023）王湛, 周翀. 膜分離技術(shù)基礎(chǔ). 北京 :化學(xué)工業(yè)出版社，2006課程簡介：化工分離過程課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握各種新型分離過程（包括反滲透、納濾、超濾與微濾,氣體滲透、滲透汽化與膜基吸收,透析、電滲析與膜電解,特種精餾,新型萃取分離技術(shù)等）及其主要設(shè)備的基本原理、

3、基本概念、基本知識的熟練應(yīng)用。開設(shè)本門課程，旨在使學(xué)生全面了解化工生產(chǎn)過程中的一些新型分離技術(shù)的應(yīng)用情況，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決有關(guān)分離過程中各種問題的能力。課程教學(xué)目標(biāo)1. 掌握常見化工分離過程的基礎(chǔ)理論、工作原理及工藝過程等方面知識；2. 了解各種分離新型分離技術(shù)的工作原理、性能評價及其適用范圍等；3. 初步具備在化工生產(chǎn)過程中正確選擇和運用各種新型分離技術(shù)的能力；4. 激發(fā)學(xué)生專業(yè)興趣，培養(yǎng)化工行業(yè)之職業(yè)及倫理規(guī)范。本課程與學(xué)生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)（可多選）： 1. 運用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、化工基礎(chǔ)科學(xué)理論和工程知識的能力。 2. 設(shè)計與執(zhí)行實驗與儀器操作、分析與解釋實驗數(shù)據(jù)的能力。 3.

4、運用特定領(lǐng)域之專業(yè)知識以進(jìn)行策劃及執(zhí)行專題研究能力。 4. 具備工程設(shè)計方法與管理的能力并運用于工程實務(wù)之能力。 5. 具備計劃管理、有效溝通與團(tuán)隊合作的能力。 6. 運用基礎(chǔ)理論以創(chuàng)新思考及獨立解決復(fù)雜問題的能力。 7具備英語聽說和讀寫能力，了解化工技術(shù)對環(huán)境、社會及全球的影響，并培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力。 8理解工程倫理，及安全、衛(wèi)生、環(huán)保等社會責(zé)任，具備良好的國際視野。理論教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題教學(xué)時長教學(xué)的重點與難點教學(xué)方式作業(yè)安排1認(rèn)識分離技術(shù)2課程內(nèi)容與性質(zhì)講授生活中的分離現(xiàn)象等1分離過程的基礎(chǔ)理論4重點：熱力學(xué)與動力學(xué)基礎(chǔ)、滲透壓、唐南平衡以及過程的分析難點：最小分離功

5、、過程的分析講授滲透壓計算、唐南平衡計算和分離過程衡算2膜分離技術(shù)概述2重點：膜分類、膜的制備等。難點：膜分離的基礎(chǔ)理論講授、討論3反滲透4重點：滲透過程、反滲透機理及其裝置結(jié)構(gòu)、滲透壓計算等。難點：滲透壓的計算和濃差極化講授、討論反滲透中的濃差極化和膜污染的定義、影響及其消除方法4納濾2重點和難點：納濾工作機理講授、討論4超濾和微濾2重點和難點：超濾與微濾的工作原理講授、討論5氣體分離2重點：氣體在膜內(nèi)的傳遞機理、氣體分離膜的評價難點：多孔膜分離機理講授、討論5滲透汽化與膜基吸收2重點：滲透汽化與膜基吸收原理難點：滲透汽化的操作模式、膜基吸收的傳質(zhì)過程及操作模式講授、討論6透析與電滲析4重點

6、：血液透析、腹膜透析與電滲析工作原理、濃差極化難點：電滲析工作原理、濃差極化與選擇性離子交換膜的特性講授、討論電滲析中的濃差極化、影響及其消除方法7雙極膜水解2重點和難點：雙極膜水解與膜電解原理講授、討論7特殊精餾2重點：萃取、恒沸及反應(yīng)精餾、分子蒸餾和膜蒸餾的原理難點：分子蒸餾原理講授、討論8超臨界流體及其技術(shù)2重點和難點：超臨界流體的特性及其在化工過程中的應(yīng)用講授、討論超臨界流體萃取的特點及其缺陷8課程總復(fù)習(xí)2教師總結(jié)合計：326成績評定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重課堂演示學(xué)生在課堂通過PPT展示與化工分離技術(shù)相關(guān)的知識。以個人為單位，演講時間不超過十分鐘，成績由全班人共同評分，取平均分20%課后作業(yè)作業(yè)的評分標(biāo)準(zhǔn)為（A+、A、A-、B、C）五個等級，其中A+ 100、A 90、A- 80、B70分、C60分，取每次成績的平均分10%課堂考勤缺席1次扣平時分2分，缺席3次以上0分10%期末考核按照期末考試成績進(jìn)行評價60%大綱編寫時間：2017-9-1系（專業(yè)）課程委員會審查意見：我系（專業(yè)）課程委員會已對本課程教學(xué)大綱進(jìn)行了審查，同意執(zhí)行。系（專業(yè)）課程委員會主任簽名： 日期： 年 月 日注：1、課程教學(xué)目標(biāo)：請精煉概括3-5條目標(biāo)，并注明每條目標(biāo)所要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)層次（理解、運用、分析、綜合和評價）。本課程教學(xué)目標(biāo)須與授課對象的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有一定的